3. sommaire
De l'identité à l'identité numérique
Les usages individuels
Les organisations
exemples, enjeux et limites.
4. I - L’identité plurielle
des processus en codétermination
id. individuelle id. collective
ce qui me distingue ce qui me rapproche
identification socialisation
familier Espace
public
Espace
caché
sociaux
subjectif Vie privée
personnel Intime
6. Les dispositifs identitaires
Antiquité → Ancien Régime
•Connais-toi toi même
•Registre des galériens, prostituées
•Etat-civil, Fisc, Conscription
Lumières et XIXème
•Livret ouvrier, numérotation des rues
•Anthropométrie, digitaloscopie
•Psychologie des foules, identification des insurgés
XXème siècle
•Identifiant national, Machine Hollerith, Colonisation
•Prospection commerciale, CV, modes, générations, segmentation des contenus
culturels, individualisation des pratiques, bedroom culture
•Internet, mail et newsgroup, IRC, communautés virtuelles, forum, groupware
XXIème siècle
•Serveurs d’authentification, biométrie, vidéosurveillance, DM, PNR, CNIE, Fichier des bons Français,
Banques
•Web sémantique, réseaux socionumériques, téléphonie mobile
•Ecosystème identitaire
7. Les nx dispositifs identitaires
Nlles modalités de traitement des données
personnelles
Saisie endogène
Algorithme de représentation/intervention sur la
réalité→ Performativité ?
Adoption des processus identif./socialisat° par tous
les secteurs d’activité
Banalisation de la surveillance/capture
Développement de la commensuration
Privatisation des agents responsables de l’écriture
et la mémoire de soi
Gestion de la vie privée par des tiers
Interopérabilité et interconnexion
8. II - L’identité au sein du public
étudiant
La fin de l’adolescence
Parcours TICE + Génération Y
Tx équipement : 70% PC portable, 46%
smartphone
Un identifiant
BE2I, INE, N° Etudiant, CampusCard
Processus identitaire établi
Facebook (>70%), Tumblr, Twitter et autres RSN
9. 400
350
Facebook. 336
300
250
200
Twitter. 165 Médias sociaux. 163
Viadeo. 148
150
LinkedIn. 133
Copains d'avant. 122 Autres outils de socialisation.
Blog. 113 114
100
Autres RSN. 59
MySpace. 48
50
Non inscrit. 29 Jeux sociaux. 32
Sites de rencontres. 18
0
Non inscrit Facebook Twitter LinkedIn Viadeo Copains MySpace Blog Médias Jeux sociaux Sites de Autres RSN Autres
d'avant sociaux rencontres outils de
socialisation
10. détails > usages
Pratique
Équipeme Addiction
Profil Activités de
nt TIC RSN
Facebook Inscription :
Pour regarder le Mur des autres, par curiosité, pour retrouver d'anciennes
Le BTS 7,00 6,76 8,40 11,68 connaissances, pour garder le contact avec la famille et les proches, les
6,12 8,60 7,43 11,85
anciens copains/copines du lycée
L'étudiant Fonctions
Le salarié 6,68 7,61 5,96 10,98 Facebook Wall, mise à jour des statuts, Album, jeux , comparatif d'amis,
6,18 7,44 8,28 13,25 organisation d'événement, messagerie instantanée, courrier électronique,
L'inactif
pétitions, rappel d'anniversaires, géolocalisation
6,52 8,00 7,49 11,97
Le jeune Usages
Le vieux 6,87 7,67 4,98 10,37 Jouer, Entretenir des relations avec ses 'amis‘, Partager des liens,
Organiser des événements, Parler de soi Usage professionnel de
6,66 7,87 6,51 11,35
Total Facebook ?
Êtes-vous inscrit sur un site de socialisation
? Facebook, Twitter, etc. Désinscription, date
d'inscription, fréquence, lieu et endroit de
connexion
Activités : jeux vidéos, recherche d'info, œuvres culturelles sur support numérique, correspondance
en ligne, travail avec logiciel bureautique, en-dehors de l'entreprise
Equipement : TV, PC, mobile, smartphone, console de jeu de salon,
console de jeu portable, 2ème PC, tablette, autres accessoires
nomades
11. détails > usages
Equipement TIC Activités Pratique de Facebook Addiction RSN
Pratique
Équipeme Addiction
Profil Activités de
nt TIC RSN
Facebook Inscription :
Pour regarder le Mur des autres, par curiosité, pour retrouver d'anciennes
Le BTS 7,00 6,76 8,40 11,68 connaissances, pour garder le contact avec la famille et les proches, les
6,12 8,60 7,43 11,85
anciens copains/copines du lycée
L'étudiant Fonctions
Le salarié 6,68 7,61 5,96 10,98 Facebook Wall, mise à jour des statuts, Album, jeux , comparatif d'amis,
6,18 7,44 8,28 13,25 organisation d'événement, messagerie instantanée, courrier électronique,
L'inactif
pétitions, rappel d'anniversaires, géolocalisation
6,52 8,00 7,49 11,97
Le jeune Usages
Le vieux 6,87 7,67 4,98 10,37 Jouer, Entretenir des relations avec ses 'amis‘, Partager des liens,
Organiser des événements, Parler de soi Usage professionnel de
6,66 7,87 6,51 11,35
Total Facebook ?
Le BTS >30 ans Le salarié <30 ans L'inactif L'étudiant
Équipement
BTS : s’équipe mais n’utilise pas (marqueur social)
Étudiant : faible équipement mais forte utilisation
Pratique de Facebook
BTS et inactif : nb interactions sociales médiatisées par O.
Salarié > 30 ans : usage basique
Addiction
Rapport au temps @home (+30 ans < salarié < inactif )
12. détails > sémiotisation ↔
socialisation
Mise en scène de
Profil Socialisation
Soi
L'inactif 7,10 7,16
L'étudiant 5,95 7,29
<30 ans 5,87 7,24
Le BTS 5,73 7,63
Le salarié 4,75 5,96
>30 ans 4,08 5,19
Moyenne 5,17 6,44
Inscription, fonction et usage :
partager, organiser
Photo : les autres < soi
Inscription, fonction et usage : parler de Soi
Choix et évolution photo et nom de profil
13. détails > sémiotisation ↔
socialisation
Mise en scène de
Profil Socialisation
Soi
L'inactif 7,10 7,16
L'étudiant 5,95 7,29
<30 ans 5,87 7,24
Le BTS 5,73 7,63
Le salarié 4,75 5,96
>30 ans 4,08 5,19
Moyenne 5,17 6,44
Inactif : valorisation de la face/profil
Sémiotisation inversement proportionnelle à l‘insertion so
Valorisation et expérimentation sur les cercles sociaux
(cf. Cardon + Sociogeek)
14. II - L’identité au sein du public
étudiant
La fin de l’adolescence
Parcours TICE + Génération Y
Tx équipement : 70% PC portable, 46% smartphone
Un identifiant
BE2I, INE, N° Etudiant, CampusCard
Processus identitaire établi
Facebook (>70%), Tumblr, Twitter et autres RSN
Apprentissage des normes
adultes/professionnelles
Viadeo, LinkedIn (>50%)
CV, ePortfolio : une autre facette du profil
15.
16. Pratiques et usages de l’identité au
sein du public étudiant
Agir stratégique en termes de relation
sociale
Multiplicité des profils
Séparation/Interconnexion
Expérience du service > du profil
Entre réticence et enthousiasme
Inégalité des questionnements
& postures éthiques
17. III - Identité + organisations
Les entreprises d’identification
L’identité en entreprise
L’identité des entreprises
Les bibliothèques
18. Les Univ./Bib. En ligne
Fédération d’identités : Shibboleth
Fan pages/Compte Twitter : ≈100%
RSU → EquipEx
ROI ou REX
Communication institutionnelle
Orienté étudiant : plateforme de blogs
Outil pédagogique : calendrier, compétences de
cult. num.
Insertion sociopro : entrants/sortants
Services annexes : covoiturage, bons plans
Construction d’une communauté (alumni)
20. Classements des universités sur
Facebook
Octobre 2011, Campus Communication
1. Université Lumière Lyon 2 8221
2. Université Pierre et Marie Curie 5949
3. Université Claude Bernard – Lyon 1 5551
4. Université Paris Sorbonne – Paris 4 5468
5. Université d’Auvergne – Clermont-Ferrand 1 5349
6. Université Panthéon-Assas – Paris 2 4229
7. Université Paul Cézanne – Aix Marseille 3 4135
8. Université Paris-Est Créteil (UPEC) 3855
9. Université des Antilles et de la Guyane 3746
10. Université Paul Valéry – Montpellier 3 3660
Nb de fans : quelles interactions ?
20
21. Rapport étudiants/Univ.
80% ne sont pas membres des fan pages
57% préfèrent les fan pages créés par
d’autres étudiants
22. questions
Institutionnalisation (et vie privée)
Intermédiation agent privé (Facebook)
Interconnexion INE/RSU
Community and Content Manager
Dispositif et citoyenneté
Articuler la vie étudiante et le parcours
cognitif
Sophie Pene,
vivaldi2009.ueb.eu/programme1c.html
23. Bibliographie
Berrebi-Hoffmann I., « Les métamorphoses de l'intime », Empan, vol.1, n°77, 2010, p.13-17
Cardon D., « Le design de la visibilité. Un essai de cartographie du web 2.0 », Réseaux,
n° 152, 2008
Denis V., Une histoire de l’identité : France, 1715-1815, Paris : Champ Vallon, coll.
Époques, 2008
Ertzscheid O., « L’homme, un document comme les autres », Hermès, n°53, 2009
Espeland W., Stevens M., "Commensuration as a Social Process", Annual Review of
Sociology, n°24, 1998, p.313-343
Espeland W., "Commensuration and Cognition", in Cerulo K. A. (dir.), "Culture in Mind :
Toward a Sociology of Culture and Cognition", New York : Routledge, 2002
Foucault M., Surveiller et punir. Naissance de la prison, Paris : Éditions Gallimard, 1975,
360 pages
Foucault M., Dits et écrits, Paris : Éditions Gallimard, coll. Bibliothèque des sciences
humaines, 1994
Mattelart A., La globalisation de la surveillance. Aux origines de l'ordre sécuritaire, Paris :
Éditions La découverte, 2008
Tisseron S., L’intimité surexposée, Paris : Éditions Ramsay, 2001