23. élargir les mots-clés : synonymes, pluriels, termes associés, traduction en anglais, ...
24.
25. 1. L’URL : Où est située l’information ? Nom du site choisi Adresse URL du site Titre du document sélectionné
26. 2. L’auteur : Qui produit l’information ? L'auteur ou l'organisme responsable, est-il identifiable facilement ? S'agit-il d'un site personnel ou d'un site institutionnel ? Peut-on le joindre ? Comment ? Ses compétences dans le domaine traité sont-elles précisées ?
27. 3. De quand date l’info ? La date de la création du site ? La date de la mise à jour du site ? Cette mise à jour est-elle régulière ? Les liens référencés sont-ils encore actifs ?
28. 4. Pourquoi cette information ? Est-ce un site commercial – informatif – pédagogique – de propagande ? L'objectif du site est-il spécifié ?
29. 5. De quoi est-il question ? Quel est le sujet ou le thème général du site ? Les informations semblent-elles exactes, objectives ? Le traitement du sujet est-il complet, satisfaisant ? L'information est-elle rédigée de façon correcte (syntaxe, orthographe, vocabulaire) ?
30. 6. Comment l’information est-elle présentée ? La navigation dans le site est-elle facilitée par un menu, le plan du site, un moteur de recherche interne ? Les publicités – s'il y en a – sont-elles clairement séparées des informations contenues dans le document ?
31. 7. Pertinence des informations Le contenu du document correspond-il au sujet de recherche ? Le contenu du document correspond-il au niveau d'étude ?
32. Conclusions Dans tous les cas : Vérifier les informations en les confrontant à d'autres documents (électronique, sur le web ou papier) Citer la source des informations