Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Postures et rôles
1. Les Postures et Rôles
L’enseignement n’est pas remplir un vase mais allumer un feu
Montaigne
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Le Rôle de L
’enseignant
Qu’est-ce qu’un bon prof ?
Au brouillon, vous avez 6 minutes
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Le Rôle de l’enseignant
A quoi sert un professeur ?
Les fonctions de l’enseignant :
Informateur du savoir ou donneur d’informations vis-à-vis de la classe.
Animateur des activités didactiques dans la gestion de la classe. Le principe
fondamental est d’exposer l’apprenant le plus longtemps possible aux savoirs qu’on veut
lui faire apprendre
Évaluateur didactique et sommatif qui l’amène notamment à produire une
réaction professorale par rapport à la production de l’apprenant.
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Le Rôle de l’enseignant
Les Postures de l’enseignant :
http://neo.ens-lyon.fr/neo/formation/analyse/les-postures-enseignantes
Une posture de contrôle
Une posture d’accompagnement
Une posture de lâcher-prise
Une posture de sur-étayage ou contre-étayage
Une posture d’enseignement
Une posture dite du « magicien »
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Le Rôle de l’enseignant
Les Postures des Élèves :
http://neo.ens-lyon.fr/neo/formation/analyse/les-postures-eleves
La posture première
La posture ludique-créative
La posture réflexive
La posture de refus
La posture scolaire
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Mise en activité
SIMULATION
Contexte : un professeur lance une activité et
l’élève ne veut pas se mettre au travail.
●
Préparer une scène de classe (en binôme).
●
Il y aura un enseignant et un élève.
OBJECTIF : essayer de jouer 3 postures
enseignantes et 3 postures élèves différentes.