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ÊTRE CAPABLE DE :
• Former offre l’opportunité de transformer
l’entreprise de l’intérieur par des mises en
situations ludique ou décalés, les jeux, la
connaissance et la maitrise de soi.
• Faciliter l’expression croisée des participants
et assurer la cohérence du parcours
pédagogique dans le cadre des enjeux et des
besoins opérationnels du client.
• Dédier le temps de formation à la transmission
de la culture et des ambitions de l’entreprise et
à de l’apprentissage pure avec des actions
pragmatiques.
PUBLIC : Managers, dirigeants, commerciaux.
PRÉREQUIS : Bienveillance et curiosité.
DURÉE : 2 jours (14 heures)
PRIX : 1 410€HT/personne
Support inclus
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
• Clarification des attentes des participants.
• Accompagnement supervisé pour chaque
participant.
• Plans d’intégration et d’actions dans
l’engagement de votre mission professionnelle.
• Apports de concepts avec les participants.
• Exercices de réflexion, de jeux en sous-
groupes autour des enjeux.
• Mises en situation d’appropriation.
• Les positions perceptuelles et
d’apprentissages, d’accompagnants.
• Supports pédagogiques, support vidéo,
supports créatifs
• Charte engagement qualité de l’OF sous-
traitant
Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur
dans chaque salle.
INTRAINTERLE « JEU » DE LA PRISE DE DÉCISION EFFICIENTE
OBJECTIFS : Identifier et libérer la puissance de son processus de décision, Faciliter, accompagner la prise de décision dans un
environnement incertain et complexe, Fédérer avec une décision efficiente et robuste.
DÉCIDER OU NE PAS DÉCIDER TELLE EST LA QUESTION
A travers le jeu et des mises en situation
DÉVELOPPER LA LUCIDITÉ DANS UN ENVIRONNEMENT VUCA
• Le temps et la décision,
• La considération du contexte, la culture, des pouvoirs
décisionnaires
• Découvrir les frontières de la décision (les possibles, les
impossibles, les certitudes )
IDENTIFIER LE PROCESSUS DE DÉCISION EFFICIENTE
• Identifier les centres mentaux, émotionnels, instinctifs dans
la prise de décision
• Accompagner l’autre dans son processus de prise de
décision
• Identifier les facteurs de succès de la prise de décision
Capitaliser les bonnes pratiques de son équipe
INNOVER AVEC LE PROCESSUS DE DÉCISION
• Décider c’est : exercer sa liberté ou du conformisme
• Transformation du processus de décision
• Aligner les intelligences cognitives, émotionnelles, et
instinctives
• L’intuition dans la prise de décision
DE LA DÉCISION À LA MISE EN ACTION
• Les engagements,
• Impliquer les parties prenantes à la décision,
• Définir le plan d’actions
• Evaluer et apprendre des conséquences des décisions
PROFIL DE NOS FORMATEURS
Experts, coachs certifiés à l’accompagnement
professionnel personnalisé.
Ils sont validés pour leur capacité à transmettre leur
savoir et à développer des comportements efficients.
SANCTION : attestation de fin de formation et mesure
des acquis.
ÉVALUATION FORMATIVE :
En amont de la formation : Etape 1 Recenser la
situation actuelle du collaborateur , Etape 2
Anticiper le futur professionnel du collaborateur
, Etape 3 Agir sur les compétences du
collaborateur
• Pendant la formation AUTO--ÉVALUATION
DES COMPÉTENCES à chaud Grille n°1 :
Evaluation Formation à chaud
• Post formation à « froid » Grille n°2 :
évaluation par le stagiaire (évaluation à froid,
quelques semaines après le retour du salarié sur
son poste de travail) et Grille n°3 : évaluation
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