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FAIRE L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES POUR
ANIMER
• Développer ses qualités d’écoute
• Apprendre à organiser, clarifier, stimuler le groupe
• Favoriser la dynamique de groupe
COMPRENDRE LA NOTION DE GROUPE DE CO-
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
• Le concept de groupe
• La notion de développement professionnel
• L’approche codéveloppement
• Les six principes de codéveloppement selon Payette,
• Identifier les différents types de groupes de co-
développement
COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT D’UN GROUPE
DE CODÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
• Connaître le rôle et les compétences du groupe :
o l'animateur :
• utilise les ressources du groupe,
• suscite les réflexions et les apprentissages,
o le client,
o les consultants
ANIMER DES ATELIERS
DE CODÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
OBJECTIFS : connaître les fondements des techniques de codéveloppement, déployer les 6 étapes d’un atelier et expérimenter la posture d’animateur.
ÊTRE CAPABLE DE :
• Structurer ses étapes d’animation,
• Développer ses compétences d’animateur,
• Intégrer le fonctionnement d’un groupe en co-
développement,
• Savoir mener et analyser les apprentissages.
PUBLIC : Tout collaborateur ou manager.
Minimum de 6 personnes
PRÉREQUIS : aucun
DURÉE : 2 jours (14 heures)
PRIX : 1 280 € HT/personne
Supports inclus
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
• Journée 1 : découverte des principes, échanges
entre les participants, apports du formateur.
• Journée 2 : Training intensif sur les techniques
d’animation liées aux différentes séquences de
travail.
ÉVALUATION FORMATIVE :
Test de connaissances.
Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans
chaque salle.
SE FAMILIARISER AUX 6 SÉQUENCES DE TRAVAIL
• 1 - Exposé de la problématique,
• 2 - Clarification de la problématique,
• 3 - Contrat de consultation,
• 4 - Réactions, commentaires, suggestions,
• 5 - Synthèse du plan d’action,
• 6 - Évaluation et assimilation des apprentissages de
chacun.
ÉLABORATION D’UN PLAN INDIVIDUEL DE PROGRÈS
INTRAINTERBEST
PROFIL DES FORMATEURS
Consultants experts formés à la méthode du co-
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  • 1. FAIRE L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES POUR ANIMER • Développer ses qualités d’écoute • Apprendre à organiser, clarifier, stimuler le groupe • Favoriser la dynamique de groupe COMPRENDRE LA NOTION DE GROUPE DE CO- DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL • Le concept de groupe • La notion de développement professionnel • L’approche codéveloppement • Les six principes de codéveloppement selon Payette, • Identifier les différents types de groupes de co- développement COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT D’UN GROUPE DE CODÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL • Connaître le rôle et les compétences du groupe : o l'animateur : • utilise les ressources du groupe, • suscite les réflexions et les apprentissages, o le client, o les consultants ANIMER DES ATELIERS DE CODÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL OBJECTIFS : connaître les fondements des techniques de codéveloppement, déployer les 6 étapes d’un atelier et expérimenter la posture d’animateur. ÊTRE CAPABLE DE : • Structurer ses étapes d’animation, • Développer ses compétences d’animateur, • Intégrer le fonctionnement d’un groupe en co- développement, • Savoir mener et analyser les apprentissages. PUBLIC : Tout collaborateur ou manager. Minimum de 6 personnes PRÉREQUIS : aucun DURÉE : 2 jours (14 heures) PRIX : 1 280 € HT/personne Supports inclus MOYENS PÉDAGOGIQUES : • Journée 1 : découverte des principes, échanges entre les participants, apports du formateur. • Journée 2 : Training intensif sur les techniques d’animation liées aux différentes séquences de travail. ÉVALUATION FORMATIVE : Test de connaissances. Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle. SE FAMILIARISER AUX 6 SÉQUENCES DE TRAVAIL • 1 - Exposé de la problématique, • 2 - Clarification de la problématique, • 3 - Contrat de consultation, • 4 - Réactions, commentaires, suggestions, • 5 - Synthèse du plan d’action, • 6 - Évaluation et assimilation des apprentissages de chacun. ÉLABORATION D’UN PLAN INDIVIDUEL DE PROGRÈS INTRAINTERBEST PROFIL DES FORMATEURS Consultants experts formés à la méthode du co- développement professionnel. Ils sont validés pour leur capacité à transmettre leur savoir et à favoriser la montée en compétences progressives. SANCTION : attestation de fin de formation et mesure des acquis.