Concevoir des actions de formation, animer des actions de formation, se constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.

1. CONCEVOIR ET PRÉPARER SON DISPOSITIF DE
FORMATION
Analyser la situation de formation
• Définir le contexte, s’informer des enjeux de la
formation
• Identifier les moyens mis à disposition
• Comprendre les besoins des participants
• Lister les objectifs pédagogiques à atteindre et
définir les compétences à développer
BÂTIR UN MODULE DE FORMATION
• Définir les objectifs du séminaire
• Connaître les différentes méthodes pédagogiques
• Spécifier les objectifs et le contenu de chaque
module pédagogique
• Construire sa progression pédagogique :
• le fil rouge de la formation,
• la gestion du timing.
• Finaliser le synopsis.
SE PRÉPARER À L’ANIMATION D’UNE ACTION DE
FORMATION
• Savoir ouvrir et clôturer une session
• Connaître différentes techniques pédagogiques
d’ouverture de la session
• Créer du lien pour faciliter l’apprentissage
ANIMER LE GROUPE
• Créer une synergie avec le groupe
• Maitriser les différentes techniques d’animation
• Faire un exposé de façon interactive
• Utiliser les supports d’animation
• Assurer un feed-back permanent
SAVOIR RÉGULER LE GROUPE
• Gérer les silences
• Identifier les peurs et les démotivations
• Canaliser des personnalités « difficiles »
• Répondre aux objections
RÉALISER UN PLAN DE PROGRÈS PERSONNALISÉ
• Fixer des objectifs concrets
• Concevoir des actions adaptées aux besoins du
participant
• Formaliser l’engagement à la réalisation de l’objectif
• Développer le plaisir d’agir
METTRE EN PLACE UN SYSTÈME D’ÉVALUATION
• Evaluer des acquis en situation de formation
• Suivre la progression d’apprentissage et l’autonomie
du participant
• Évaluer la formation : les ressources proposées, les
activités d’apprentissage, les échanges
ÊTRE CAPABLE DE :
• Concevoir et préparer une formation,
• Développer sa posture de formateur,
• Utiliser des techniques d’animation
dynamiques et interactives.
PUBLIC : Formateur occasionnel, personnel
référent pouvant transmettre son expérience et
ses compétences.
PRÉREQUIS : Aucun
DURÉE : 2 jours (14 heures)
PRIX : 1 280€ HT/personne
Supports inclus
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
• Formation pratique, travail individuel et en
sous-groupe,
• Les participants sont invités à apporter leurs
documents afin de travailler, directement à la
construction pédagogique de leur formation,
• Jeux de rôles, mises en situation et
entraînements filmés sur l’animation de
groupe.
ÉVALUATION FORMATIVE par les simulations et
tests de connaissances.
Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur
dans chaque salle.
DEVENIR FORMATEUR INTERNE OCCASIONNEL
OBJECTIFS : Concevoir des actions de formation, animer des actions de formation, se constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces
et faciles à mettre en œuvre.
INDINTRAINTERBEST
PROFIL DES FORMATEURS
Consultants experts de l’animation de formation et de la pédagogie. Ils sont validés pour leur capacité à transmettre leur
savoir et à favoriser la montée en compétences progressives.
SANCTION : attestation de fin de formation et mesure des acquis
Nous contacter : 01.70.61.81.70 site : www.doxaformation.com