3. Le NUDGE
• Susciter plutôt qu’imposer, cela fonctionne
toujours mieux
• Les gens sont à moitié Spock et à moitié
Homer Simpson, mais plutôt Simpson que
Spock ;o)
• Ils leur faut des balises positives pour
guide leurs comportements SIMPSON
4. Et si c’est des dessins, c’est
plus facile, non?
5. Framing: façon de
présenter les choses
• Architecture de choix: formaliser les
schémas mentaux cognitifs, rationnels
et affectifs
• Y trouver des biais: process positifs /
process complexes, items
d’influences . .
8. • Connaître les mécanismes de décision
• Influence douce et positive
• Champs d’application: communication,
marketing, comportements, …
• Attention aux dérives: susciter ne doit
pas être manipuler
15. • La première option est toujours la plus
choisie
• Ce qui est par défaut est supposé
« meilleur »
• Ce qui garanti « qualité » et « liberté de
choix »
• On est vraiment piégés quand on est
libre
16.
17. Réflexions
• Rien n’est plus stupide qu’un médecin qui ne
meurt pas de vieillesse.
• Nous n’appliquons que rarement ce que nous
savons bon pour nous
• Nous préférons garder ce que nous avons
plutôt que de gagner plus (ou mieux)
21. Le premier cas avéré ;o)
• Quoiqu’on en dise, nous
sommes rarement concentré sur
ce que nous avons décidé de
faire
• Il nous font une cible pour
matérialiser cela, une cible
ludique ou motivante
25. Ne rien changer est
moins risqué
• On juge (et on agit) par ce que l’on
connaît . . . Puis on ajuste
• Nous sommes du côté résistance au
changement et non l’inverse
• On évalue les risque : non!
• On justifie ses mauvais choix: oui!
37. Récompense?
• Faire concret (du tangible pas du
symbolique !)
• Faire immédiat (pour visualiser le lien)
• Faire le lien (un effort = une
récompense)
• Faire numéraire (des chiffres, c’est
mesurable)
41. Exercice
1. Rendre compte du passé et de présent dans une
série
2. Empêcher les gens de rentrer au dernier
moment dans les métros et donc de bloquer les
portes
3. Empêcher les hommes d’uriner à proximité des
arrêts de gare
4. Pousser les enfants à mettre leur ceinture
42.
43.
44.
45.
46. Exercice
1. Induire une inscription en ligne sur votre site
2. Amener l’internaute à remplir un formulaire
3. Choisir l’option la plus avantageuse pour le
site
4. Convaincre de tester un produit