3. Les objectifs et quelques-unes des sources
- Découvrir des ressources pour
évaluer l’impact environnemental
de ses usages du numérique
- Partager idées et ressources pour
sensibiliser les publics des
bibliothèques et les
bibliothécaires !
4. Quel impact ?
On va beaucoup
parler d’équivalent
C02, mesure proposée
par le GIEC.
Permet d’avoir des
ordres de grandeur,
des comparatifs
mais ne mesure pas tout.
Source
5. Partage de représentations
10 minutes pour classer les
cartes critères dans 3
catégories :
- impact limité
- impact moyen
- impact fort
Au “top” on retourne les
cartes – notez besoins de
clarification et étonnements
6. Quelques recommandations
- Le numérique, c’est
matériel !
- objectiver les ordres de
grandeur (matériel > usages)
- posture : attention aux
injonctions individuelles et à
l’écoanxiété
Source : pexels.com (Lukas)