Génération C - CEFRIO

1

Génération C,
TIC
&

éducation

François Guité
CTREQ

mercredi 21 octobre 2009

2

Évolution de l’information


3

Nous préparons les élèves à des
emplois qui n’existent pas encore,
à l’utilisation de technologies non
encore inventées,
et pour résoudre des problèmes
que nous ignorons.

(Scott McLeod, Karl Fisch)


4

Financement public vs performance scolaire


5

75 % des enfants
canadiens savent se
servir d'Internet dès
l'âge de 7 ans

Ipsos Reid (2009)


6

Internet augmente
l’activité cérébrale

http://searchengineland.com/dr-teena-moody-chatting-about-our-brains-on-google-16728


7


8


9
Ce que font les utilisateurs Qui participe? (usagers en ligne - États-Unis)
Proﬁl de maillage Jeunes ados Jeunes Génération Y Génération X Jeunes boomers Vieux boomers Aînés

social... 12 à 17 18 à 21 22 à 26 27 à 40 41 à 50 51 à 60 62+
Créateurs :
publient des pages Web,
bloguent, téléchargent
des vidéos sur des sites
comme YouTube
34% 37% 30% 19% 12% 7% 5%
Critiques :
commentent les blogues,
évaluent et publient des
critiques

24% 37% 34% 25% 18% 15% 11%
Collectionneurs :
ont recours aux ﬁls RSS
et aux outils dʼétiquetage
pour colliger lʼinformation

11% 16% 18% 16% 15% 16% 11%
Adhérents :
utilisent les sites de
réseaux sociaux

51% 70% 57% 29% 15% 8% 6%
Spectateurs :
lisent des blogues,
regardent des vidéos
produites par leurs pairs
et écoutent des podcasts
49% 59% 54% 41% 31% 26% 19%
Inactifs :
sont en ligne, mais ne
participent pas encore
aux médias sociaux

34% 17% 21% 42% 54% 61% 70%


10


11

Le web acteur est un pauvre spectateur.


12

Empowerment
La perception de contrôle en tant
que facteur de motivation.


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