Le document évoque l'importance pour les bibliothèques de s'adapter aux évolutions technologiques et aux attentes des usagers, en intégrant les outils du Web 2.0. Il propose des stratégies pour dynamiser les services, tels que le partage d'informations via des plateformes modernes et la création de sites interactifs. Enfin, il souligne la nécessité de rester visibles et pertinents face à un paysage d'information en constante évolution.

1. Service commun de la documentation Le Web 2.0 et les sites des bibliothèques Daniel Bourrion ABF/Toulouse - 10 mars 2008 Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

2. Service commun de la documentation Feuille de route 0. S'adapter ou mourir... 1. Pourtant, nous savons ... 2. Accueillir, ouvrir, dynamiser 3. Partager 4. Disséminer / Attirer 5. Des souris et des hommes 6. Pour une Ubibliothèque Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

3. S'adapter ou mourir... (1/5)‏ Le monde change Information ubiquitaire GSM, PC portables, PDA, e-readers, etc. Information polymorphe Texte, images, sons, vidéos Information immédiate Le temps est devenu réel... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

4. S'adapter ou mourir... (2/5)‏ Le public change L'usager de demain = les digital natives d'aujourd'hui 72 % des 12-17 ans connectés au net à domicile en 2007 (1)‏ Certes, mais tout le monde change déjà ... 22,919 millions d'internautes en France (nov. 2007) (2)‏ 93,9 % des internautes : à domicile et en haut débit (2)‏ Et même Papy change... (1)‏ 60-69 ans : 40 % de surfeurs + de 70 ans : 11 % de surfeurs (d'argent)‏ (1) Vunet (2) Journal du Net Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

5. S'adapter ou mourir... (3/5)‏ Les pratiques changent Pour trouver une information, les usagers utilisent : * source : http://www.pewinternet.org/PPF/r/231/report_display.asp Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

6. S'adapter ou mourir... (4/5)‏ Les marchands du temple changent... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

7. S'adapter ou mourir... (5/5)‏ Et nous ?... Changeons-nous ? Que donnons-nous à voir ? Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

8. Pourtant, nous savons... Indexer Evaluer Conseiller Diffuser Nous « surfons » sur l'information depuis longtemps... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

9. Résiste, montre que tu existes.... nb. : nous sommes (presque) nos seuls freins... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

10. Accueillir, ouvrir, dynamiser... (1/5)‏ Des sites qui bougent (un peu)‏ Quelques éléments là : Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

11. Quelques lignes de code (les nouveautés)‏ <?php echo&quot;<h2><span>Les nouveautés</span></h2>&quot;; echo('<div class=&quot;col_global&quot;>'); //les livres à gauche //on va chercher 5 nouveautés livres $sql=&quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='0' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5&quot;; $resultat=mysql_query($sql); echo('<div class=&quot;col_gauche&quot;>'); affiche_nouveautes_accueil($resultat); echo &quot;<div class=\&quot;bouton\&quot;><a href=\&quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;livre=1\&quot; class=\&quot;nouv_toutes\&quot;> <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s</span></a></div>&quot;; echo('</div>'); //on va chercher 5 nouveautés dvd $sql=&quot;SELECT * FROM nouveautes WHERE dvd='1' AND visible='1' ORDER BY rand() LIMIT 5&quot;; $resultat=mysql_query($sql); echo('<div class=&quot;col_droite&quot;>'); affiche_nouveautes_accueil($resultat); echo &quot;<div class=\&quot;bouton\&quot;><a href=\&quot;index.php?S_file=nouveautes/type.php&amp;dvd=1\&quot; class=\&quot;nouv_toutes_dvd\&quot;> <span>Voir toutes les nouveaut&eacute;s dvd</span></a></div>&quot;; echo('</div>'); echo('</div>'); // Fin du div col_global ?> Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

12. Accueillir, ouvrir, dynamiser... (2/5)‏ Des outils glamours (l'exemple de vufind)‏ Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

13. Accueillir, ouvrir, dynamiser... (3/5)‏ Just another brick in the wall : un site en kit nb. : Posh/Portaneo (Opensource) permet cela sans bourse délier Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

14. Accueillir, ouvrir, dynamiser... (4/5)‏ Des sites qui sont des blogs Un blog pour les nouveautés : SCD Nancy I ==> visibilité dans les moteurs de recherche ==> possibilité de commentaires des usagers Un blog qui est un OPAC : Plymouth State University ( Wordpress et Scriblio )‏ ==> nouveaux modes de navigation : Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

15. Accueillir, ouvrir, dynamiser... (5/5)‏ Des sites qui parlent Je veux parler tout de suite à un humain : SRV par Messagerie Instantanée ==> Meebo pluggé dans le site de la Bu Je veux parler à un humain depuis mon téléphone : SRV par SMS ==> La Sims Memorial Library's est dans ma poche * source : Vagabondages Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

16. Quelques lignes de code <!-- Meebo widget code. ! --> <object width=&quot;190&quot; height=&quot;275&quot; > <param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINr&quot;/> <embed src=&quot;http://widget.meebo.com/mm.swf?oyoFfmBINr&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;190&quot; height=&quot;275&quot;> </embed> </object> Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

17. Partager (1/4)‏ Twitter en back-office Microbloguer dans la Bu Jamendo Mes musiques sont tes musiques (et c'est légal...)‏ ==> Plugger Jamendo dans le site de ma bibliothèque. Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

18. Quelques lignes de code <!-- Jamendo widget code. ! --> <div align=&quot;center&quot;> <iframe width=&quot;302&quot; height=&quot;353&quot; src=&quot;http://www.jamendo.com/get/track/id/album/id/playerpage/6471/?item_o=track_no_asc&amp;n=all&amp;player_height=353&amp;player_refuid=31523&amp;player_type=coverinfos1&amp;player_width=302&amp;playercode_type=generic&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;border:0;width:302px;height:353px;&quot; scrollbars=&quot;no&quot;>&nbsp; </iframe> </div> Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

19. Partager (2/4)‏ Flickr Mes photos sont tes photos ==> La Library of Congress et ses photos sur Flickr De.li.cious Mes signets sont tes signets ==> The Piemont Technical College Library Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

20. Partager (3/4)‏ Les étiquettes dans le nuage The Piemont Technical College Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

21. Une ligne de code !! <script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot; http://del.icio.us/feeds/js/tags/ptclibrary?size=15-32;color=ff6600-006699;title=PTC%20Library%20Tag%20Cloud &quot;> </script> Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

22. Partager (4/4)‏ L'OPAC dans le nuage The Mlibrary et MTagger Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

23. Disséminer (1/5)‏ Se fondre dans les ENT (Environnement Numérique de Travail)‏ Proposer des services ciblés DANS l'ENT via XML ==> le X-serveur de la Bu et les infos de l'usager <z303> <z303-id>ID78369</z303-id> <z303-proxy-for-id/> <z303-primary-id/> <z303-name-key>bourrion daniel ID78369</z303-name-key> <z303-user-type/> <z303-user-library>OPD51</z303-user-library> <z303-open-date>05/07/2007</z303-open-date> Se fondre dans Netvibes/iGoogle Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

24. Disséminer (2/5)‏ Apparaître dans les « multi-catalogues » E41ST Squatter les catalogues commerciaux Un script pour apparaître dans Amazon : Greasemonkey Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

25. Disséminer (2/5) ==> E41ST Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

26. Disséminer (2/5) ==> Greasemonkey Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

27. Quelques (200) lignes de code 1. // ==UserScript== 2. // @name Amazon-Hennepin County Library Lookup 3. // @namespace http://www.mundell.org 4. // @description Search the Hennepin County Library Catalog from Amazon book listings. 5. // @include http://*.amazon.* 6. // ==/UserScript== 7. 8. // revision history: 9. // Version 1.2 - Status now displayed when all copies being held. (3/22/07)‏ 10. // Version 1.2.1 -Added Transit Request status. (3/22/07)‏ 11. // Thanks to Dale Brayden for his assistance 12. ( (.......)‏ 193. var origTitle = document.evaluate(&quot;//div[@class='buying']/b[@class='sans']&quot;, document, null, XPathResult.FIRST_ORDERED_NODE_TYPE, null ).singleNodeValue; 194. var TheTitle = origTitle.textContent ; 195. 196. if ( ! origTitle )‏ 197. { return; } 198. 199. libraryLookup.doLookup(isbn); 200. 201. } 202. )(); Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

28. Disséminer (3/5)‏ Les réseaux sociaux (Facebook)‏ Présence de base : module de recherche vers catalogue nb. : surveiller OpenSocial Se disséminer, c'est facile (et je le prouve...)‏ Quelques lignes de code + utilisation de Widgetbox = Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

29. Quelques lignes de code <?xml version=&quot;1.0&quot; encoding=&quot;utf-8&quot;?> <!DOCTYPE html PUBLIC &quot;-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN&quot; &quot;http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd&quot;> <html xmlns=&quot;http://www.w3.org/1999/xhtml&quot; xmlns:widget=&quot;http://www.netvibes.com/ns/&quot;> <head> <meta name=&quot;Title&quot; content=&quot;Chercher à la Bu d'Angers&quot; /> <meta name=&quot;author&quot; content=&quot;Daniel Bourrion&quot; /> <meta name=&quot;author_email&quot; content=&quot;daniel.bourrion@univ-angers.fr&quot; /> <meta name=&quot;description&quot; content=&quot;Chercher dans le catalogue de la BU Angers&quot; /> <meta name=&quot;apiVersion&quot; content=&quot;1.0&quot; /> <meta name=&quot;debugMode&quot; content=&quot;true&quot; /> <link rel=&quot;stylesheet&quot; type=&quot;text/css&quot; href=&quot;http://www.netvibes.com/themes/uwa/style.css&quot; /> <script type=&quot;text/javascript&quot; src=&quot; http://www.netvibes.com/js/UWA/load.js.php?env=Standalone &quot;> </script> <base href=&quot;http://bu.univ-angers.fr/&quot;/> <title>Chercher dans le catalogue de la BU Angers</title> <link rel=&quot;icon&quot; type=&quot;image/png&quot; href=&quot;http://www.netvibes.com/favicon.ico&quot; /> </head> <body> <form target=&quot;_blank&quot; action=&quot;http://bu.univ-angers.fr/includes/module_rechercher_bis.php&quot; method=&quot;post&quot;> <input onfocus=&quot; this.value=''&quot; value=&quot;rechercher&quot; class=&quot;rechercher&quot; name=&quot;request&quot; type=&quot;text&quot;/> <select name=&quot;local_base&quot;> <option value=&quot;OPD01&quot;>livres</option> <option value=&quot;DVD&quot;>dvd</option> </select> <input value=&quot;find-b&quot; name=&quot;func&quot; type=&quot;hidden&quot;/> <input value=&quot;WTO&quot; name=&quot;find_code&quot; type=&quot;hidden&quot;/> <input type=&quot;submit&quot; value=&quot;Chercher&quot; /> </form> </body> </html> Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

30. Disséminer (4/5)‏ Mon OPAC sur ton GSM/PDA/iPod Ball State Libraries nb : surveiller Androïd/Google... * source : Vagabondages Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

31. Disséminer (5/5)‏ Les univers virtuels (Second Life)‏ ==> mars 2007 : 10 îles de bibliothèques Assurer la présence des bibliothèques dans le monde virtuel Se préparer à la réalité (virtuelle ?) de demain... * source : Vagabondages Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

32. Attirer Site (s) de questions/réponses Aller répondre aux questions en s'identifiant comme bibliothécaire Renvoyer à la bibliothèque la plus proche... Etre web 2.0 dans la vraie vie La bibliothèque doit offrir des accès libres au net La bibliothèque doit accompagner les usages web 2.0 (formation)‏ La bibliothèque doit initier des usages web 2.0 ==> Ateliers, blog des lecteurs, etc... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

33. Des souris et des hommes Montée en puissance du site numérique => changements structurels dans les bibliothèques Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Bibliothèques d'Helsinki. Source : http://www.abf.asso.fr/IMG/pdf/S8.1a%20Berndtson.pdf

34. Des souris et des hommes On forme les humains... ==> Formation initiale Recruter de nouveaux profils ==> et continue des personnels Faire évoluer les profils et les fiches de postes Le coeur de métier = l'accès à l'information (et non plus la collection... )‏ La maîtrise des outils numériques = nouvel incontournable Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

35. Des souris et des hommes On trouve les humains... Modification de la composition des équipes ==> 1/3 des équipes en Bib. Num. ? On se donne les moyens... De nouveaux équilibres budgétaires ? ==> moins de livres (si si...)‏ ==> plus d'@-ressources et de machines Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ?

36. Pour une Ubibliothèque * La bibliothèque (physique et numérique)‏ Partout (urbi et orbi)‏ Tout le temps (24/24 et 7/7)‏ Pour la bibliothèque numérique : Ouf, les machines peuvent faire une partie du travail Mais il faut de l'humain derrière la machine... Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Ubibliothèque = ubiquité + bibliothèque

37. Conclusion : mon nuage de tags Service commun de la documentation Et maintenant, qu'est-ce qu'on fait ? Web 2.0 / Partage / Intelligence collective / Usager / Adaptabilité / Humain / Disséminer / Veiller / Formation / Innover / Avancer / Créer / Imagination / Information / Futur / Evolution / Moyens Des questions ?