Le Start-Up Week vise à offrir une expérience éducative de qualité aux incubés du CATI2-UDs, et à leur permettre de concrétiser leur projet d’entreprise. Cet évènement est centré sur l’action, l’innovation et l’éducation.
Découvrez Génération start-up, le guide pour créer votre start-up.
Il couvre les grands thèmes de la création et de la croissance, dans leurs dimensions humaines, organisationnelles, financières, juridiques, technologiques, communication et surtout business.
Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
Résumé des cours de Global Innovation de Monsieur A. Khaled, niveau master.
Ce power point est un simple résumé de ce qu'est l'innovation globale. Il a pour but d'en expliquer les bases aux étudiants.
L'entrepreneuriat, ce n'est pas de la magie, ce n'est pas une affaire de super-héros, ça peut s'apprendre et c'est donc pour tout le monde !
Cette présentation est à destination des aspirants entrepreneurs, des étudiants mais aussi de ceux qui sont déjà entrepreneurs et ceux qui accompagnent les entrepreneurs (incubateur, investisseurs, coaches, etc).
Alors pourquoi pas vous?
Présentation effectuée à Tripoli- Liban le 29/05/2015
Entrepreneuriat étudiant: formation de l'esprit et construction d'opportunité...Alex Koumba
Quel fondement pour l'intégration des apprentissages entrepreneuriaux dans le champ universitaire? Quels enjeux s'articulent à l'intégration de l'entrepreneuriat dans l'univers académique? Pourquoi les étudiants sont-ils bien placés pour entreprendre ?
Tels les quelques points saillants mis en exergue dans le cadre de cette communication proposée au sein du pôle étudiant, pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat, l'université de Bourgogne et la Chambre de commerce et d'industrie
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Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
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Ce power point est un simple résumé de ce qu'est l'innovation globale. Il a pour but d'en expliquer les bases aux étudiants.
L'entrepreneuriat, ce n'est pas de la magie, ce n'est pas une affaire de super-héros, ça peut s'apprendre et c'est donc pour tout le monde !
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Alors pourquoi pas vous?
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Entrepreneuriat étudiant: formation de l'esprit et construction d'opportunité...Alex Koumba
Quel fondement pour l'intégration des apprentissages entrepreneuriaux dans le champ universitaire? Quels enjeux s'articulent à l'intégration de l'entrepreneuriat dans l'univers académique? Pourquoi les étudiants sont-ils bien placés pour entreprendre ?
Tels les quelques points saillants mis en exergue dans le cadre de cette communication proposée au sein du pôle étudiant, pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat, l'université de Bourgogne et la Chambre de commerce et d'industrie
remerciement mémoire 6 exemples word télécharger www.bit.ly/3eZWRACHani sami joga
Trouver ces 6 exemples de à télécharger en format word sur le lien proposé ci-dessous.
Nous vous proposons une méthode pour apprendre à rédiger des remerciements pour un mémoire (de fin d'étude, de rapport de stage, ou autre). Ces astuces simples sont toutes accompagnées d'un exemple concret pour y voir plus clair. Confirmation de la mémoire Une page de remerciement de mémoire n'est pas facile à écrire. Non seulement on a parfois tendance à avoir un style pompeux, mais, on ne sait pas forcément qui remercier, ni exactement quoi écrire... Voici quelques exemples pour vous aider.
La stratégie d'entreprise trouve ses racines dans l’art de la guerre. Elle est devenue une discipline à part entière, organisée selon une logique particulière, avec des enjeux qui lui sont propres.
La stratégie d’entreprise est apparu au cours des années 60 aux Etats-Unis (Chandler, 1962, Ansoff, 1965, Porter, 1982 et plus récemment, Meier, 2011). Mais son origine, plus ancienne, vient du domaine militaire. Étymologiquement, stratos signifie en grec « foule » , « armée » d’où dérivent stratégos « chef d’armée », et stratégia « commandement d’une armée ».
Ce document te permettra de découvrir les fondements de l'entrepreneuriat social : quand a-t-il émergé, qu'est-ce qui différencie une entreprise sociale d'une entreprise "classique" ? Nous t'y présenterons également plusieurs exemples d'entreprises sociales de différents secteurs et les piliers de l'entrepreneuriat social.
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprisesAchraf Moumen
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprises est projet de fin d'étude réalisé par des étudiant de l'esto en 2018 afin de fournir des informations de cadre de rechrche sur l'entrepreneuriat, avec un cas pratique menée au terrain
Entrepreneuriat par un sérial entrepreneur seq 1 à 3 idrac .pptMARCEL NIZON, Marcel
Objectif donner l'envie aux étudiants et aux crétateurs dans l'âme mais peu diplômés de créer leur entreprise, Ce cours est réalisé par un sérial entrepreneur 2.0 qui a plus de 15 créations d'entreprises a son actif et qui à incubé près de 80 entreprises
Les lauréats, jeunes entrepreneurs incubés et installés sur le marché de l'entreprise du Centre d'appui à la technologie, à l'innovation et à l'incubation de l'Université de Dschang (CATI²-UDs) viennent de terminer une semaine d'intenses activités dans le cadre de la startup week 2017. A l'issue de cette semaine, 11 projets ont été sélectionnés et des fonds d'amorçage ont été remis aux promoteurs de ces entreprises retenues. Cette présentation powerpoint vous plonge dans l'univers du CATI²-UDs (depuis le début jusqu'à la fin de cette première édition). A la fin du powerpoint, vous aurez la listes des 11 projets retenus.
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La stratégie d'entreprise trouve ses racines dans l’art de la guerre. Elle est devenue une discipline à part entière, organisée selon une logique particulière, avec des enjeux qui lui sont propres.
La stratégie d’entreprise est apparu au cours des années 60 aux Etats-Unis (Chandler, 1962, Ansoff, 1965, Porter, 1982 et plus récemment, Meier, 2011). Mais son origine, plus ancienne, vient du domaine militaire. Étymologiquement, stratos signifie en grec « foule » , « armée » d’où dérivent stratégos « chef d’armée », et stratégia « commandement d’une armée ».
Ce document te permettra de découvrir les fondements de l'entrepreneuriat social : quand a-t-il émergé, qu'est-ce qui différencie une entreprise sociale d'une entreprise "classique" ? Nous t'y présenterons également plusieurs exemples d'entreprises sociales de différents secteurs et les piliers de l'entrepreneuriat social.
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Entrepreneuriat par un sérial entrepreneur seq 1 à 3 idrac .pptMARCEL NIZON, Marcel
Objectif donner l'envie aux étudiants et aux crétateurs dans l'âme mais peu diplômés de créer leur entreprise, Ce cours est réalisé par un sérial entrepreneur 2.0 qui a plus de 15 créations d'entreprises a son actif et qui à incubé près de 80 entreprises
Les lauréats, jeunes entrepreneurs incubés et installés sur le marché de l'entreprise du Centre d'appui à la technologie, à l'innovation et à l'incubation de l'Université de Dschang (CATI²-UDs) viennent de terminer une semaine d'intenses activités dans le cadre de la startup week 2017. A l'issue de cette semaine, 11 projets ont été sélectionnés et des fonds d'amorçage ont été remis aux promoteurs de ces entreprises retenues. Cette présentation powerpoint vous plonge dans l'univers du CATI²-UDs (depuis le début jusqu'à la fin de cette première édition). A la fin du powerpoint, vous aurez la listes des 11 projets retenus.
Formation management - Présenter efficacement avec le pitchNovUp
POURQUOI CETTE FORMATION ?
Présenter oralement un projet avec aisance, concision et efficacité dans le but de convaincre son auditoire, voilà tout l’objet d’un Pitch !
Issue du monde des Startups, l’elevator pitch est un format redoutable d’efficacité que tout porteur de projet (créateur d’entreprise, dirigeant, manager) se doit de maîtriser.
Cette formation vous donnera les clés pour maîtriser la communication, la proposition de valeur, la posture de l’orateur et les techniques de créativité afin de délivrer une présentation à fort impact émotionnel.
Prise en charge possible : Novup est organisme de formation n°5244079544.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Adopter une posture d’orateur,
Concevoir un support visuel efficace,
Comprendre les enjeux de la communication
Formuler une proposition de valeur convaincante,
Générer des idées avec les méthodes, outils et techniques de la créativité,
Organiser ses idées et les enrichir,
Utiliser les techniques de présentation pour « embarquer » son public.
INFORMATIONS PRATIQUES
Durée : 1 jour (7 heures).
Horaires : accueil à 9h15, formation de 9h30 à 17h30 (pause déjeuner de 1h).
Dates et lieux : veuillez consulter notre site web sur www.novup.fr/formation/
Tarif : 790 € HT en inter (intra : nous consulter).
Public concerné : tous publics.
Prérequis : aucun.
Toutes nos formations sont assurées à partir de 4 stagiaires (et limitée à 12 participants).
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique" Business Model Fab
Plaquette de présentation de l'Atelier de Travail Collaboratif intra-entreprises : "L'innovation Stratégique".
Cette offre s'adresse aux entreprises souhaitant engager une réflexion de fond sur leurs modèles d’affaires, imaginer de nouveaux business models, valorisez une technologie novatrice ou pénétrer un nouveau marché avec un modèle économique performant et disruptif.
Découvrez notre approche pour amener vos équipes à innover en s’écartant significativement de l’offre de référence voire à faire émerger de nouvelles règles du jeu dans votre industrie.
Description des activités gratuites disponibles pour les CEFA/CDO en 2016-2017 afin de stimuler les compétences entrepreneuriales des jeunes (projet www.boostyourtalent.be, coordonné par Groupe One)
Training sessions to master the concepts, methodologies and tools for collaborative approach and innovation management
Sessions de formation pour prendre en main les concepts, méthodologies et outils de l'approche collaborative et la gestion de l'innovation
Description des activités de sensibilisation à l'esprit d'entreprendre disponibles pour les jeunes de l'enseignement en alternance (CEFA) en 2016-217 à Bruxelles (projet Boost Your Talent www.boostyourtalent.be)
Catalogue Formations anticipate academy 2014/2015
Région PACA et Rhône Alpes
Une approche basée sur l'Intelligence Collective, l'échange et le partage avec des facilitateurs passionnés afin de favoriser l'épanouissement réel et conscient de chacun(e) et de tous, entrepreneurs, dirigeants, Managers, salariés, personnes en recherche d'emploi, en reconversion, etc.
se sensibiliser au cadre réglementaire, mettre en perspective emplois/compétences/potentiels et dispositifs de formation et développer une posture d’accompagnateur.
[Workshop en économie de développement:"Pertinence des politiques publiques d...Université de Dschang
[Workshop en économie de développement:"Pertinence des politiques publiques de développement dans les pays d'Afrique subsaharienne" ]Vb jcv dschang-atmw
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
Cours SE - Gestion de la mémoire- Cours IG IPSET.pdf
Ppt introdutif start up week
1. CATI2-UDs Start-Up Week 2017
Pr TCHAMBA Martin
Coordonnateur du CATI²-UDs
Centre d’Appui à la Technologie, à l’Innovation et à
l’Incubation de l’Université de Dschang
« Transformer les jeunes d’aujourd’hui en créateurs de richesses de
demain »
2. CATI2-UDs Start Up Week
144 HEURES POUR CRÉER UNE START-UP EN
ÉQUIPE ET CONVAINCRE UN JURY DE
PROFESSIONNELS
4. 1. Définitions (1/2)
• Le start-up week est un évènement à but non lucratif dont le concept
novateur a été initié aux Etats-Unis en 2007, avec pour objectif de
promouvoir l’entrepreuneriat au niveau local sous la forme d’un
évènement qui encourage l’innovation, l’apprentissage et le
développement de relations durables à travers une expérience inédite
• La start-up est une jeune entreprise innovante à fort potentiel de croissance
qui fait souvent l'objet de levées de fonds.
• Elle est en phase plus ou moins longue de développement d'un produit, de test
d'une idée, de validation d'une technologie ou d'un modèle économique.
5. 1. Définitions (2/2)
• Elle est en phase plus ou moins longue de
développement d'un produit, de test d'une
idée, de validation d'une technologie ou
d'un modèle économique.
• Le risque d'échec est supérieur à celui des
entreprises traditionnelles du fait des
petites tailles et du manque de visibilité de
ces structures.
6. 2. Objectifs (1/2)
• Objectif global
• Le Start-Up Week vise à offrir une expérience éducative de qualité aux
incubés du CATI2-UDs, et à leur permettre de concrétiser leur projet
d’entreprise. Cet évènement est centré sur l’action, l’innovation et
l’éducation.
• Objectifs spécifiques
• Les objectifs spécifiques du Start-Up Week sont les suivants :
• Boucler avec la première cohorte des incubés;
• Organiser des « pitch » pour la présentation des projets ;
• Tester leurs idées et faire leurs premiers pas dans le lancement de leur propre
startup ;
7. • Expérimenter et développer un business plan;
• Démontrer devant un panel d’investisseurs potentiels et d’entrepreneurs
locaux;
• Créer des startups viables pendant l’évènement;
• Collaborer avec des individus ayant des aspirations similaires à l’extérieur
de leurs cercles habituels;
• Coacher les incubés par le canal des jeunes entrepreneurs expérimentés
(Mentor) ;
• Apporter une assistance financière pour le lancement des meilleures
startups.
2. Objectifs (2/2)
8. 3. Résultats attendus (1/2)
Les résultats attendus sont les suivants :
• Les incubés ont une expérience éducative unique (grâce à l’apprentissage par
l’action, ils apprennent à faire de nouvelles choses ou à penser différemment. Ils
ne se contentent pas de la théorie mais construisent leur propre stratégie et la
testent en même temps).
• Les incubés rencontrent des futurs associés et créent des relations solides qui
durent longtemps après la Start-Up Week.
• Les incubés développent leur propre réseau.
• Les incubés développent de nouvelles compétences.
9. • Les incubés apprennent à lancer un business.
• Des Mentors (leaders de startups locales) participent aux Startup Week,
partagent leur expérience et donnent leurs feedbacks aux participants.
• Les incubés accèdent à des ressources de valeur pour startups.
• Au moins 10 entreprises seront créées formellement.
• La sensibilisation sera accrue auprès des étudiants et la communauté
universitaire.
3. Résultats attendus (2/2)
10. 4. Programme (1/5)
• Lundi : les participants pitchent leur projet en 1 minute et pas une seconde de plus,
suivi du vote pour les meilleurs projets.
• De lundi après-midi à jeudi : les participants travaillent en équipe sur la faisabilité de
leur projet.
Des mentors et des coach les accompagnent pour les guider, identifier leurs points
forts et leurs points faibles, identifier et fiabiliser leur modèle économique, et
déterminer la viabilité du projet.
• Mercredi : Deuxième session de ‘’pitch fire’’
• Jeudi : Pitch final en 5 minutes devant des membres du jury d’expert
• Vendredi : remise des prix aux 10 meilleurs projets au cours de la rentrée solennelle
11. 4. Programme (2/5)
Lundi 06 Novembre
08h-09h : Séance de travail introductive
9h00-10h : Début des travaux en atelier
10h-10h30 : Pause-Café
10h30-13h00 : Formation :
Développement personnel
13h00-14h30 : Pause-déjeuner
14h30-16h00 : Social Media
16h00-17h30 : Evaluation des projets de
business plan
Dimanche 05 Novembre
9h-15h : Arrivée des
participants
Accueil et enregistrement
des participants
Mardi 07 Novembre
8h30-09h00 : Evaluation du jour 1
9h00-10h30 : Cas pratique du business plan
/faisabilité d’un projet
10h30-11h00 : Pause-café
11h00-13h00 : Finalisation des Business
plan
13h00-14h30 : Pause-déjeuner
14h30-15h30 : Partage d’expérience
Mentor (Conduite réussie d’un projet : M.
Colbert TCHAKOUNTE, Créateur TCHAK' TV
GUARD.)
15h30-17h00 : Travail personnel
12. 4. Programme (3/5)
Mercredi 08 Novembre
8h30-09h00 : Evaluation du jour 2
9h00-10h30 : Formation : Communiquer
pour convaincre
10h30-11h00 : Pause-café
11h00-13h00 : Pitch des projets en 1 minute
devant les incubés et l’équipe du CATI²-UDs
(Coordonné par Dr DJIMELI Alexandre) et
vote du meilleur pitch
13h00-14h30 : Pause-déjeuner
14h30-15h30 : Leadership
15h30-16h30 : Partage d’expérience
15h00-17h00: Réunion du comité de suivi-
évaluation de l’incubateur Agrosylvopastoral
Jeudi 09 Novembre
7h00-10h00 : Création d’entreprise + pause-
café
11h00-12h00 : Partage d’expérience
12h00-13h00 : Conférence de presse
13h00-14h30 : Pause-déjeuner
13h00-14h30 : Pause-déjeuner
15h00-18h00 : Pitching devant les membres
du jury
Vendredi 10
Novembre
10h00 :
Proclamation des
résultats et remise
des prix
Intervention des
Mentors (M. Arthur
ZANG et Mme
Mireille KOOH).
Signature éventuelle
de conventions de
partenariat.
13. • Pitch fire
• Vous et votre background (5 à 10 secondes)
• Problème ou frustration rencontrée (10 à 20 secondes)
• En quoi votre idée y répond (10 à 20 secondes)
• De qui avez-vous besoin dans votre team (5 à 10 secondes)
• Nom de code de votre projet et punchline (5 secondes)
• Pitch final
• 5 minutes de présentation, 2 à 3 minutes de questions
• Rappel : Le jury ne connait pas vos projets, il n’a pas été présent de la
semaine
4. Programme (4/5)
14. • Essayez de prévoir les questions du jury, préparez bien vos réponses
• Reprenez les bases des pitchs fire
• Présentez votre concept, votre business model
• Avez-vous testé l’idée durant le weekend ? Sondage ? Pré-ventes ?
• Comment prévoyez vous le lancement ? Quel est le public ciblé ?
• Quel développement après le lancement ?
• Le jury va notamment vous juger sur : le pragmatisme du projet, son
potentiel, le leadership du porteur, la diversité de l’équipe, l’ampleur et la
qualité du travail accompli pendant le weekend, …
4. Programme (1/5)
15. 5. Logistique
• À l’arrivée, remise des kits aux différents participants
• Remboursement des frais de transport
• Forfait pour petit-déjeuner et dîner
• Pause-café et déjeuner offerts au restaurant universitaire
• Hébergement pour les participants résidant hors de Dschang
16. Liste des mentors
• Arthur ZANG, créateur CardioPad
• Colbert TCHAKOUNTE, TCHAK’S TV GUARD
• Mireille KOOH,CEO ADMP
• Edith-Laure KOUAM, Fondatrice de www.sasayez.com
17. Liste des formateurs
• Pr TCHAMBA Martin
• Pr FOTSING Robert
• Pr WANDA Robert
• Dr DJIMELI Alexandre
Liste des encadreurs
• M. DJEUDJI Gabin
• M. DANDJI Marc
• M. NGNIPA Romary