Le document présente une typologie des MOOC (Massive Open Online Courses) et leur évolution, notamment en mettant l'accent sur les différents types de MOOC et leur public cible. Il souligne également l'importance des formations hybrides et à distance ainsi que des initiatives spécifiques comme un programme d'initiation à la langue bretonne. Enfin, il invite à suivre les discussions autour des MOOC lors de la rencontre bretonne des TICE et du e-learning.