Le wow effect par la rupture pédagogique
• Pourquoi parlons-nous de rupture en pédagogie ? 
Quels objectifs et quels bénéfices ? 
• Les 5 types de ruptures 
• Conclusion
« En pédagogie la 
continuité à du bon »
« Apprendre sans 
désapprendre est illusoire. »
« C’est trop facile 
ce n’est pas normal ! »
Qu’est-ce qu’une rupture ? 
Fait, pour quelque chose, de se rompre, sous l'effet d'un 
effort excessif ou trop prolongé ou d'un choc 
Interruption brusque 
Militaire : Ouverture d'une brèche dans le dispositif défensif 
de l'adversaire.
« Une pédagogie dynamique 
et innovante est 
recommandée » 
« Le prestataire devra démontrer 
sa créativité́ et sa capacité́ à 
proposer des solutions 
pédagogiques innovantes » 
« Proposer un programme alliant 
apports théoriques et beaucoup 
de pratique dans une ambiance 
conviviale en apportant, dans la 
mesure du possible une approche 
pédagogique originale » 
Les demandes dans les cahiers des charges
Y aurait-il un 
syndrome collectif 
« d’impératif de 
réinvention » qui se 
propage ?
La rupture pédagogique selon nous…
Des méthodes pédagogiques « choc » 
pour améliorer le ROI
Aujourd’hui, les apprenants sont davantage 
considérés comme des clients, 
dont on écoute les attentes
Et ces attentes évoluent vers deux principales : 
Bienveillance 
Personnalisation
Par ailleurs, les nouvelles générations ont des 
attentes auxquelles il convient de répondre
Quelles sont les attentes de ces 
nouvelles générations en entreprise ? 
Jouer, consommer & zapper 
Aller vite, 
tout avoir à portée de main 
Etre acteur et autonome 
Communiquer et échanger 
avec authenticité
La notion de rupture pédagogique 
vient servir les commanditaires et les 
bénéficiaires de la formation
Quels sont les différents types de rupture ? 
Animation 
Technologiques 
Humoristiques 
Surprise 
Expérientielles
Les ruptures dans la « forme d’animation »
Posture de coach
Les ruptures technologiques
Les serious games
76% des managers considèrent que le 
webinaire a eu un impact positif sur l’intérêt 
porté aux formations de leurs collaborateurs 
Les webinaires 
94 % ont jugé le format innovant 
Un taux de satisfaction de 88%
Massive : la plateforme accueille un grand 
nombre d’UTILISATEURS connectés en même 
temps 
Open : ouvert à tous les collaborateurs ciblés 
Online : diffusé sur le web et accessible à tout 
moment, forte interactivité dans la communauté 
Course : apprentissage à intervalle et intensité 
régulière, avec suivi et validation d’acquis 
Les MOOC
Corporate : la plateforme accueille un grand 
nombre de COLLABORATEURS connectés en 
même temps 
Open : ouvert à tous les collaborateurs ciblés 
Online : diffusé sur le web et accessible à tout 
moment, forte interactivité dans la communauté 
Course : apprentissage à intervalle et intensité 
régulière, avec suivi et validation d’acquis 
Les COOC
Les ruptures humoristiques
Le Haka
L’avant / après
Les shortcom 
« La minute du manager » 
La mini série qui stimule l’initiative managériale
L’effet de surprise
Provoquer l’inattendu pour créer l’effet attendu
Les métaphores 
expérientielles
Les Olympiades
La peinture sur chocolat
Le rugby
Le chant
Développer les 4 compétences du leader 
par l’atelier Poker Management 
Gérer ses 
émotions 
Observer 
Prendre des 
risques
Parmi les 
propositions 
suivantes, 
lesquelles sont 
citées comme des 
attentes de la 
part des 
apprenants ? 
Ecoute 
Personnalisation 
Conseil 
Bienveillance 
Capacité à gérer les conflits 
Gamification 
Exemplarité
Parmi les 
propositions 
suivantes, quels 
sont les 5 types 
de ruptures? 
Animation 
Sensorielle 
Technologique 
Humoristique 
Emotionnelle 
Surprise 
Expérientielle
Celles qui sont communément adoptées 
Celles qui permettent les prises de conscience 
Celles qui sont agréables 
Celles qui suscitent des émotions positives 
Celles qui créent un ancrage 
Quelles sont les ruptures bénéfiques ?
L’événement continue sur… 
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a.pesse@akorconsulting.com 
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Akor Consulting

Rupture pédagogique par AKOR consulting

  • 1.
    Le wow effectpar la rupture pédagogique
  • 2.
    • Pourquoi parlons-nousde rupture en pédagogie ? Quels objectifs et quels bénéfices ? • Les 5 types de ruptures • Conclusion
  • 3.
    « En pédagogiela continuité à du bon »
  • 4.
    « Apprendre sans désapprendre est illusoire. »
  • 5.
    « C’est tropfacile ce n’est pas normal ! »
  • 6.
    Qu’est-ce qu’une rupture? Fait, pour quelque chose, de se rompre, sous l'effet d'un effort excessif ou trop prolongé ou d'un choc Interruption brusque Militaire : Ouverture d'une brèche dans le dispositif défensif de l'adversaire.
  • 7.
    « Une pédagogiedynamique et innovante est recommandée » « Le prestataire devra démontrer sa créativité́ et sa capacité́ à proposer des solutions pédagogiques innovantes » « Proposer un programme alliant apports théoriques et beaucoup de pratique dans une ambiance conviviale en apportant, dans la mesure du possible une approche pédagogique originale » Les demandes dans les cahiers des charges
  • 8.
    Y aurait-il un syndrome collectif « d’impératif de réinvention » qui se propage ?
  • 9.
  • 10.
    Des méthodes pédagogiques« choc » pour améliorer le ROI
  • 11.
    Aujourd’hui, les apprenantssont davantage considérés comme des clients, dont on écoute les attentes
  • 12.
    Et ces attentesévoluent vers deux principales : Bienveillance Personnalisation
  • 13.
    Par ailleurs, lesnouvelles générations ont des attentes auxquelles il convient de répondre
  • 14.
    Quelles sont lesattentes de ces nouvelles générations en entreprise ? Jouer, consommer & zapper Aller vite, tout avoir à portée de main Etre acteur et autonome Communiquer et échanger avec authenticité
  • 15.
    La notion derupture pédagogique vient servir les commanditaires et les bénéficiaires de la formation
  • 16.
    Quels sont lesdifférents types de rupture ? Animation Technologiques Humoristiques Surprise Expérientielles
  • 17.
    Les ruptures dansla « forme d’animation »
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
    76% des managersconsidèrent que le webinaire a eu un impact positif sur l’intérêt porté aux formations de leurs collaborateurs Les webinaires 94 % ont jugé le format innovant Un taux de satisfaction de 88%
  • 22.
    Massive : laplateforme accueille un grand nombre d’UTILISATEURS connectés en même temps Open : ouvert à tous les collaborateurs ciblés Online : diffusé sur le web et accessible à tout moment, forte interactivité dans la communauté Course : apprentissage à intervalle et intensité régulière, avec suivi et validation d’acquis Les MOOC
  • 23.
    Corporate : laplateforme accueille un grand nombre de COLLABORATEURS connectés en même temps Open : ouvert à tous les collaborateurs ciblés Online : diffusé sur le web et accessible à tout moment, forte interactivité dans la communauté Course : apprentissage à intervalle et intensité régulière, avec suivi et validation d’acquis Les COOC
  • 24.
  • 25.
  • 26.
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    Les shortcom «La minute du manager » La mini série qui stimule l’initiative managériale
  • 28.
  • 29.
    Provoquer l’inattendu pourcréer l’effet attendu
  • 30.
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    Développer les 4compétences du leader par l’atelier Poker Management Gérer ses émotions Observer Prendre des risques
  • 36.
    Parmi les propositions suivantes, lesquelles sont citées comme des attentes de la part des apprenants ? Ecoute Personnalisation Conseil Bienveillance Capacité à gérer les conflits Gamification Exemplarité
  • 37.
    Parmi les propositions suivantes, quels sont les 5 types de ruptures? Animation Sensorielle Technologique Humoristique Emotionnelle Surprise Expérientielle
  • 38.
    Celles qui sontcommunément adoptées Celles qui permettent les prises de conscience Celles qui sont agréables Celles qui suscitent des émotions positives Celles qui créent un ancrage Quelles sont les ruptures bénéfiques ?
  • 39.
    L’événement continue sur… BLOG TWITTER Blog Akor Consulting a.pesse@akorconsulting.com FACEBOOK Akor Consulting

Notes de l'éditeur