diaporama

1. Les ateliers
pédagogiques
Hélène Weber
donnezdusens.fr

2. Comment
fonctionne la
mémoire ?
Quelles sont les
stratégies qui
permettent de
mémoriser
efficacement ?
Comment mettre sa
mémoire au service de sa
capacité à réfléchir ?

3. Organiser les informations pour
faciliter leur mémorisation
Atelier n°5/12

4. Les 4 étapes de l’atelier
1. Se tester
2. Associer les informations
3. Catégoriser les informations
4. Structurer les informations

5. Etape n°1
Se tester

6. Vous avez 60 secondes pour
mémoriser le plus de mots possible
dans la liste ci-dessous :
Lit
Canard
Avion
Jouet
Caillou
Orange
Italie
Vapeur
Limonade
Jupe
Maison
Bouteille
Biscotte
Koala
Lettre
Foutaise
Garnement
Jaune
Ile
Vérité
Wagon

7. Videz votre
mémoire de travail
Faites la liste de vos 10 films préférés

8. Combien de mots avez-vous
été capable de mémoriser ?
Lit
Canard
Avion
Jouet
Caillou
Orange
Italie
Vapeur
Limonade
Jupe
Maison
Bouteille
Biscotte
Koala
Lettre
Foutaise
Garnement
Jaune
Ile
Vérité
Wagon

9. Quelle stratégie de
mémorisation avez-
vous adoptée ?

10. Evocations auditives
Se redire dans sa tête
« Boucle phonologique »

11. Evocations visuelles
Traduction mentale
Visualiser : revoir dans sa
tête

12. Evocations kinesthésiques
Manipuler, toucher,
ressentir
Traduction sensorielle

13. Procédé mnémotechnique 1
Agréger
Mémoriser les mots par
paquets : 2 par 2, 4 par
4…
Associer les premières
lettres des mots

14. Procédé mnémotechnique 2
Associer
Traduire les mots en
images
Les associer dans le cadre
d’un tableau ou d’une
histoire

15. Objectif :
Déjouer les limites de la mémoire de travail
George Miller
Nombre d’informations
que nous pouvons avoir
simultanément à l’esprit
« La magie du chiffre 7 »

16. Etape n°2
Associer les informations

17. Vous avez 60 secondes pour
inventer une histoire en associant
les mots de la liste ci-dessous :
Fou
Image
Hélicoptère
Bijoux
Ordinateur
Chocolat
Bateau
Ciseaux
Orange
Pantalon
Hiver
Boisson
Maman
Agenda
Timbre
Electronique
Garçon
Scotch
Micro
Carré
Téléphone

18. Videz votre
mémoire de travail
Faites une liste de 15 légumes différents

19. Combien de mots avez-vous
été capable de mémoriser ?
Fou
Image
Hélicoptère
Bijoux
Ordinateur
Chocolat
Bateau
Ciseaux
Orange
Pantalon
Hiver
Boisson
Maman
Agenda
Timbre
Electronique
Garçon
Scotch
Micro
Carré
Téléphone

20. Le cerveau associe les
informations pour les stocker
Les « crochets »

21. Donner du sens aux informations
permet de mieux les stocker
Inventer une histoire :
encoder les informations
Associer, organiser de
manière logique
Mémoire sémantique

22. Etape n°3
Catégoriser les informations

23. Vous avez 60 secondes pour
trier et catégoriser les mots de la
liste ci-dessous :
Araignée
Banane
Chambre
Porte
Abeille
Vis
Chien
Orange
Peintre
Lit
Chat
Serrure
Guêpe
Marteau
Pomme
Sculpteur
Tortue
Clémentine
Scie
Citron
Clé

24. Videz votre
mémoire de travail
Faites une liste de 15 animaux dont le nom
commence par la lettre « C »

25. Combien de mots avez-vous
été capable de mémoriser ?

26. Classer et catégoriser les
informations
Augmentez la précision de
vos catégories

27. Etape n°4
Structurer les informations

28. Structurez et mémorisez les
informations suivantes :
Gilles est le frère de Léa
Arnaud est le fils unique d’Agathe
Odile est la seule tante de Léa
Georges est le fils d’Anaïs
Anaïs est la sœur d’Odile
Louis est le grand-père paternel de Gilles
Louis et Agathe sont les grands-parents de Georges
Louis n’a eu d’enfant qu’avec Agathe dans sa vie

29. Vous avez 60 secondes pour
mémoriser les mots
de la liste ci-dessous :
Forêt
Jaune
Raisin
Feu d’artifice
Magasin
Vert
Marché
Cafétéria
Zoo
Pêche
Cirque
Guépard
Cinéma
Orange
Piscine
Riz
Loup
Arbre
Hibou
Vélo
Campagne

30. Qui sont les parents
de Gilles ?

31. AgatheLouis
Arnaud Anaïs Odile
GeorgesGilles Léa

32. Structurer l’information permet de
mieux réfléchir face à un problème
Trier
Sélectionner les
informations-clés
Mettre en évidence les
liens logiques qui les
organisent
Structurer l’ensemble

33. Combien de mots vous
sont restés en mémoire ?
Forêt
Jaune
Raisin
Feu d’artifice
Magasin
Vert
Marché
Cafétéria
Zoo
Pêche
Cirque
Guépard
Cinéma
Orange
Piscine
Riz
Loup
Arbre
Hibou
Vélo
Campagne

34. Mémoriser
Evoquer et encoder les
informations
Leur donner du sens
Sélectionner les informations-clés
Les associer en identifiant les
liens logiques qui les organisent
Mettre en évidence la structure
du contenu
Réactiver

35. Objectifs
Organiser les
informations pour mieux
les mémoriser
Mettre sa mémoire au
service de ses objectifs
d’apprentissage

36. Hélène Weber
donnezdusens.fr