SlideShare une entreprise Scribd logo

AAP1-Burkina-Présentation.pptx

« Compétences TIC et compétences informationnelles des élèves au Burkina Faso : cas des collégiens et lycéens du lycée professionnel régional du Centre » Afsata Paré/Kaboré, Professeure titulaire à l'Unité de formation et de recherche (UFR) Lettres et sciences humaines de l'Université de Koudougou

1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
Université Norbert ZONGO
1
Compétences TIC et compétences
informationnelles des élèves au
Burkina Faso : cas des collégiens
et lycéens du lycée professionnel
régional du Centre
Pr Afsata PARE / KABORE
Compétences TIC : Capacité à
utiliser les outils TIC
Thématiques de
la recherche
Décrire
Les pratiques déclarées et
effectives en traitement et
exploitation d’information
s trouvées sur internet à
des fins d’apprentissage
Décrire Analyser
Analyser
Objectifs
de la
recherche
- action
Les pratiques déclarées
et effectives en
recherche d’informations sur
le web à des fins
d’apprentissage
Les pratiques déclarées et
effectives en recherche
d’informations sur le web à
des fins d’apprentissage
Les pratiques déclarées
et effectives en traitement
et exploitation
d’informations trouvées sur
internet à des fins
d’apprentissage
Démarche adoptée
dans la perspective « recherche-action »
Etape 1
Etape 2
Plan d’action :
Enquête terrain
Observation
directe
Etape 3
Outils et collecte
des données
Quantitatives et
qualitatives
Observation
directe : exercice
pratique
Etape 5
Conclusion et
partage des
résultats
Etape 4
Analyse des
résultats
- Expérience
d’utilisation
- Recherche de
l’information
-
Implication dans la
recherche
d’un acteur de
terrain en qualité
de chercheur
Identification
du problème
Lacunes en recherche
d’informations sur
internet : Définitin du
besoin, utilisation des
outils de recheche
d’information.
Résultat 2
Principaux résultats
Evaluation et
exploitation de
l’information trouvée :
comparaison des
sources par une
minorité; recours aux
tiers
Résultat 3
Lacunes au niveau de
l’évaluation de
l’exploitation des
informations : règles
d’évaluation et
d’utilisation
Résultat 4
Outils : smartphones
Saisie directe des
phrases
Google, facebook pour
la recherche
Résultat 1
Finalité & Objectifs
Compétences
numériques
Utilisation réfléchie des outils
Création de contenus
Communication et collaboration
Gestion et traitement des données
Recommandations
Stratégie
officielle
d’intégration
des TIC

Recommandé

12122011 ppt apprentissage sectoriel_fne
12122011 ppt apprentissage sectoriel_fne12122011 ppt apprentissage sectoriel_fne
12122011 ppt apprentissage sectoriel_fneCaridad Camacho
 
Presentation sector learning july 2011
Presentation sector learning july 2011Presentation sector learning july 2011
Presentation sector learning july 2011Ewen Le Borgne
 
Territoire Numérique et Formation - Séminaire Préfecture & CR
Territoire Numérique et Formation - Séminaire Préfecture & CRTerritoire Numérique et Formation - Séminaire Préfecture & CR
Territoire Numérique et Formation - Séminaire Préfecture & CRRAUDIN33
 
Presentation sector learning octobre2011
Presentation sector learning octobre2011Presentation sector learning octobre2011
Presentation sector learning octobre2011Caridad Camacho
 
Usages pédagogiques des tic
Usages pédagogiques des ticUsages pédagogiques des tic
Usages pédagogiques des ticdidando_ballet
 

Contenu connexe

Similaire à AAP1-Burkina-Présentation.pptx

Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...
Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...
Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...ComSanté
 
AFEST & Multimodalité
AFEST & MultimodalitéAFEST & Multimodalité
AFEST & MultimodalitéFFFOD
 
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congo
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congoMawete pratiques d'enseignement avec les tic au congo
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congoROCARE / ERNWACA
 
Intégration Pédagogique des Tic en CI
Intégration Pédagogique des Tic en CIIntégration Pédagogique des Tic en CI
Intégration Pédagogique des Tic en CIdidando_ballet
 
Intégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticIntégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticdidando_ballet
 
Intégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticIntégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticdidando_ballet
 
Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12beffly
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formation
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formationEnquête PAPI CUB - Territoire numérique et formation
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formationRAUDIN33
 
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010RAUDIN33
 
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v204 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2beffly
 
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissageL'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissageFFFOD
 
Présentation
Présentation Présentation
Présentation IFIC (AUF)
 
Présentation - Forum des données du Burkina Faso
Présentation - Forum des données du Burkina FasoPrésentation - Forum des données du Burkina Faso
Présentation - Forum des données du Burkina Fasoandreconfiado
 
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.fr
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.frDiagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.fr
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.frLa place numérique
 

Similaire à AAP1-Burkina-Présentation.pptx (20)

Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...
Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...
Maitrise des compétences informationnelles : politiques éducatives et modèles...
 
AFEST & Multimodalité
AFEST & MultimodalitéAFEST & Multimodalité
AFEST & Multimodalité
 
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congo
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congoMawete pratiques d'enseignement avec les tic au congo
Mawete pratiques d'enseignement avec les tic au congo
 
Intégration Pédagogique des Tic en CI
Intégration Pédagogique des Tic en CIIntégration Pédagogique des Tic en CI
Intégration Pédagogique des Tic en CI
 
Intégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticIntégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des tic
 
Intégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des ticIntégration pédagogiques des tic
Intégration pédagogiques des tic
 
Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12Journée BEF FLY 19/04/12
Journée BEF FLY 19/04/12
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
Copil 19 juin
Copil 19 juinCopil 19 juin
Copil 19 juin
 
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formation
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formationEnquête PAPI CUB - Territoire numérique et formation
Enquête PAPI CUB - Territoire numérique et formation
 
Ubo avan
Ubo avanUbo avan
Ubo avan
 
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010
Axe1 présentation Montpellier - novembre 2010
 
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v204 18 diaporama_veille_bef_2.v2
04 18 diaporama_veille_bef_2.v2
 
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissageL'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage
L'apport de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage
 
Support de présentation pour de l'atelier de co coception
Support de présentation pour de l'atelier de co coceptionSupport de présentation pour de l'atelier de co coception
Support de présentation pour de l'atelier de co coception
 
Présentation
Présentation Présentation
Présentation
 
Tableau resp.
Tableau resp.Tableau resp.
Tableau resp.
 
Restitution ENP CFVU
Restitution ENP CFVURestitution ENP CFVU
Restitution ENP CFVU
 
Présentation - Forum des données du Burkina Faso
Présentation - Forum des données du Burkina FasoPrésentation - Forum des données du Burkina Faso
Présentation - Forum des données du Burkina Faso
 
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.fr
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.frDiagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.fr
Diagnostic des besoins utilisateurs de laplacenumerique.fr
 

Plus de SophieDobosz

APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptx
APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptxAPPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptx
APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptxSophieDobosz
 
Diaporama de Cloture.pptx
Diaporama de Cloture.pptxDiaporama de Cloture.pptx
Diaporama de Cloture.pptxSophieDobosz
 
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptx
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptxAAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptx
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptxSophieDobosz
 
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptx
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptxCor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptx
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptx
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptxAAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptx
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptx
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptxAAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptx
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptxSophieDobosz
 
Présentation-AAP1- Béziat.pptx
Présentation-AAP1- Béziat.pptxPrésentation-AAP1- Béziat.pptx
Présentation-AAP1- Béziat.pptxSophieDobosz
 
Présentation-AAP1-JMDK.pptx
Présentation-AAP1-JMDK.pptxPrésentation-AAP1-JMDK.pptx
Présentation-AAP1-JMDK.pptxSophieDobosz
 

Plus de SophieDobosz (11)

APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptx
APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptxAPPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptx
APPRENDRE: Séminaire de positionnement Jeudi 7 septembre 2023.pptx
 
Diaporama de Cloture.pptx
Diaporama de Cloture.pptxDiaporama de Cloture.pptx
Diaporama de Cloture.pptx
 
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Maroc - Présentation synthétique.pptx
 
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Sénégal (Timera) - Présentation synthétique.pptx
 
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptx
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptxAAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptx
AAP1 - Madagascar - Présentation synthétique_VF.pptx
 
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptx
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptxCor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptx
Cor_AAP1 - Côte d'Ivoire (Dagou Denis) - Présentation synthétique.pptx
 
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptx
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptxAAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptx
AAP1-Sénégal (Drame) - Présentation synthétique.pptx
 
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptx
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptxAAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptx
AAP1-Guinée- Présentation synthétique.pptx
 
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptxAAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptx
AAP1 - Côte d'Ivoire (Koffi) - Présentation synthétique.pptx
 
Présentation-AAP1- Béziat.pptx
Présentation-AAP1- Béziat.pptxPrésentation-AAP1- Béziat.pptx
Présentation-AAP1- Béziat.pptx
 
Présentation-AAP1-JMDK.pptx
Présentation-AAP1-JMDK.pptxPrésentation-AAP1-JMDK.pptx
Présentation-AAP1-JMDK.pptx
 

Dernier

DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...Michael Barbour
 
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdf
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdfEvaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdf
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdfMathieu Plourde
 
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétaires
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétairesImages-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétaires
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétairesProvisoire Karendeux
 
La reproduction chez l’homme cours à ce propos
La reproduction chez l’homme cours à ce proposLa reproduction chez l’homme cours à ce propos
La reproduction chez l’homme cours à ce proposFatima Ezahra Rochdi
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqTxaruka
 

Dernier (6)

Cours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnelCours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnel
 
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
 
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdf
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdfEvaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdf
Evaluation universitaire AI TELUQ 2024.pdf
 
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétaires
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétairesImages-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétaires
Images-Collapso-V3.pptx Images sur les limites planétaires
 
La reproduction chez l’homme cours à ce propos
La reproduction chez l’homme cours à ce proposLa reproduction chez l’homme cours à ce propos
La reproduction chez l’homme cours à ce propos
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
 

AAP1-Burkina-Présentation.pptx

  • 1. Université Norbert ZONGO 1 Compétences TIC et compétences informationnelles des élèves au Burkina Faso : cas des collégiens et lycéens du lycée professionnel régional du Centre Pr Afsata PARE / KABORE
  • 2. Compétences TIC : Capacité à utiliser les outils TIC Thématiques de la recherche
  • 3. Décrire Les pratiques déclarées et effectives en traitement et exploitation d’information s trouvées sur internet à des fins d’apprentissage Décrire Analyser Analyser Objectifs de la recherche - action Les pratiques déclarées et effectives en recherche d’informations sur le web à des fins d’apprentissage Les pratiques déclarées et effectives en recherche d’informations sur le web à des fins d’apprentissage Les pratiques déclarées et effectives en traitement et exploitation d’informations trouvées sur internet à des fins d’apprentissage
  • 4. Démarche adoptée dans la perspective « recherche-action » Etape 1 Etape 2 Plan d’action : Enquête terrain Observation directe Etape 3 Outils et collecte des données Quantitatives et qualitatives Observation directe : exercice pratique Etape 5 Conclusion et partage des résultats Etape 4 Analyse des résultats - Expérience d’utilisation - Recherche de l’information - Implication dans la recherche d’un acteur de terrain en qualité de chercheur Identification du problème
  • 5. Lacunes en recherche d’informations sur internet : Définitin du besoin, utilisation des outils de recheche d’information. Résultat 2 Principaux résultats Evaluation et exploitation de l’information trouvée : comparaison des sources par une minorité; recours aux tiers Résultat 3 Lacunes au niveau de l’évaluation de l’exploitation des informations : règles d’évaluation et d’utilisation Résultat 4 Outils : smartphones Saisie directe des phrases Google, facebook pour la recherche Résultat 1
  • 6. Finalité & Objectifs Compétences numériques Utilisation réfléchie des outils Création de contenus Communication et collaboration Gestion et traitement des données Recommandations Stratégie officielle d’intégration des TIC
  • 7. 1 Compétences acquises par autoformation Des lacunes au niveau des compétences informationnelles 2 3 Nécessité de penser une stratégie d’intégration des TIC dans l’éducation 4 Prendre en compte les compétences numériques dans les cours d’informatique enseignés Conclusions de la recherche
  • 8. Attente forte dans le champ des TICE Formation des acteurs Accès aux ressources Module recherche IST Compte rendu de la restitution nationale de cette recherche