https://www.youtube.com/watch?v=i6ZOQ70lbAM Le numérique à l’école: consommation ou outil de co-création? | Margarida Romero | TEDxDunkerque Les écrans sont partout, et de plus en plus dans les mains des enfants. Mais sont-ils utiles ? Oui, sous certaines conditions... Margarida a l’accent chantant d’un pays ensoleillé, et est une chercheuse chevronnée, œuvrant entre Nice et Laval au Québec. Ses travaux portent sur la cocréation numérique, visant le développement des compétences du 21e siècle.

1. #CoCreaTIC
Le numérique à l’école:
consommation
ou outil de co-création
@margaridaromero
Margarida.Romero@unice.fr

2. Tomàtic

6. Crise vitale
#1

7. Être obsolète à 24 ans
Merci Steve Jobs!

8. Crise vitale
#2

9. Démarche scientifique
Effets positifs et négatifs
du numérique
pour l'apprentissage

10. Crise vitale
#3

14. Consommation
interactive
#CoCreaTIC
(Co)création numérique

15. 100 gr Frites 100 gr Omelette
bio aux légumes

16. Consommation
interactive
#CoCreaTIC
(Co)création numérique
Consommation
passive
Consommation
interactive
Création de
contenu
Co-création de
contenu
Co-création
participative de
connaissances
ou d’artefacts
Modèle passif-participatif (Romero, Laferrière, & Power, 2016) basé sur Chi
(2009).
1 2 3 4 5

18. Consommation
passive
1
Consommation
passive

19. Consommation
interactive
2
Consommation
interactive

20. Création de
contenu
Co-création de
contenu
3 4
#CoCreaTIC
(Co)création numérique

21. Co-création
participative de
connaissances
ou d’artefacts
5
#CoCreaTIC
(Co)création
numérique

22. #CoCreaTIC
(Co)création numérique
Consommation
passive
Consommation
interactive
Création de
contenu
Co-création de
contenu
Co-création
participative de
connaissances ou
d’artefacts
Consommation
interactive
1 2 3 4 5

24. #CoCreaTIC
@margaridaromero