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EspaceRobotique_EVENT42_Contenus
Le document présente un programme de formation sur l'espace fabrication/robotique, comprenant des activités pratiques pour sensibiliser les participants à la programmation et à la technologie à travers divers outils et matériels tels que Thymio, LittleBits, et IFTTT. Les objectifs incluent le développement de la logique, l'observation scientifique et la créativité. Les activités se déroulement sur un planning de deux jours, destinées à différents niveaux scolaires.
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- 1. 23/01 Formation espace fabrication/ robotique
- 2. PLAN! ! ! ✤ Qu’est-ce quel’espace fabriquer ?! Les objectifs de l’espace & les activités de l’espace ! ✤ Planning! Vendredi & Samedi ! ✤ Activités! Thymio, Cubelets, LittleBits, LittleRobotFriends, demo IFTTT, demo Nao, SAM, MaKey MaKey
- 3. Qu’est-ce que l’espacefabriquer ? ‣ Intéresser les petit(e)s & grands à la programmation ! ‣ Présenter des outils innovants ! ‣ Mettre en avant les intérêts pédagogiques ! ‣ Montrer que ça peut être ludique ! ‣ Montrer qu’on peut réaliser/fabriquer ses idées OBJECTIFS
- 4. Qu’est-ce que l’espacefabriquer ? ACTIVITÉS ✤ Lire des posters
- 5. Qu’est-ce que l’espacefabriquer ? ACTIVITÉS ✤ Découvrir la coolitude ! ✤ Imaginer des robots ou des systèmes ! ✤ Fabriquer au FabLab ! ✤ Programmer avec des interfaces adaptées ✤ Lire des posters
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- 7. S! C! O! L! A! I! R! E! S PLANNING VENDREDI 8 classes deprimaires 7 classes de collégiens 4 classes de lycéens
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- 10. + + Découvrir lesactionneurs ACTIVITES CUBELETS
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- 12. ACTIVITES CUBELETS Comment ça marche? ‣ Bloc batterie pour l’énergie ! ‣ Capteurs envoient des nombres (entre 0 et 255) ! ‣ L’information et le courant circulent via les magnets ! ‣ Actionneurs reçoivent nombres, y réagissent ! ‣ Se connecte aussi aux legos On peut même les coder !
- 13. ACTIVITES CUBELETS INTERETS PEDAGOGIQUES ‣ Développerl’observation scientifique chez les petits ! ‣ Développer la logique ! ‣ Jouer avec la Technologie ! ‣ Apprendre en manipulant, en essayant ! ‣ Stimuler la créativité
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- 15. ACTIVITES Comment ça marche? ‣ Un robot : des capteurs, des actuateurs ! ‣ 6 comportement préprogrammés ! ‣ Une programmation visuelle ou textuelle (au choix) THYMIO Reine des robots
- 16. ACTIVITES Comment ça marche? THYMIO CAPTEURS! ✦ 7 capteurs de proximité ✦ 1 micro ✦ 1 récepteur infrarouge ✦ 1 accéléromètre 3 axes ✦ 2 capteurs de sol ✦ 1 capteur de température ✦ 5 touches tactiles ACTUATEURS! ✦ 2 roues ✦ 1 haut parleur ✦ 39 LED
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- 19. ACTIVITES THYMIO ‣ Observer &expliquer le comportements du robots ! ‣ Faire une introduction à la robotique ludique et adaptée ! ‣ Développer la logique ! ‣ Faciliter l’apprentissage de la programmation INTERETS PEDAGOGIQUES
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- 24. ACTIVITES LittleRobotFriends ‣ Apprendre àsouder ! ‣ Aborder des notions d’électronique de manière ludique ! ‣ Observer et expliquer le comportements des robots ! ‣ Apprendre à programmer INTERETS PEDAGOGIQUES
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- 27. LittleBits Comment ça marche? ‣ Pile 9V début de chaîne ! ‣ Des blocs avec 1 composant électronique qui s’aimantent ! ‣ Une grande quantité de modules avec chacun leur fonctionnement
- 28. LittleBits ✤ Des petitsprojets en exposition ✤ Le matériel libre à la manipulation
- 29. LittleBits ‣ Aborder l’électroniquede manière ludique ! ‣ Développer l’observation et la logique ! ‣ Stimuler la créativité ! ‣ Apprendre à programmer INTERETS PEDAGOGIQUES
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- 31. IFTTT if this thenthat ★ évènement dans GoogleCalendar ★ quand quelque chose change ★ chaque fois qu’on est adressé dans un tweet ou tagué dans une photo sur Facebook ★ signal émis par un LittleBit ★ endroit où on se trouve ★ …
- 32. if this thenthat ★ envoie un email ★ change photo de profil ★ publie sur twitter ou Facebook ★ déclenche une action avec des LittleBits ★ active/désactive le Wi-Fi du téléphone ★ … IFTTT
- 33. Notre démo ★ Changerle fond d’écran de son téléphone tous les jours avec la photo du jour du site de la NASA ! ★ Un projet LittleBits qui permet de dire s’il faut prendre son parapluie ou non ! ★ Le canon à confettis anniversaire qui se déclenche avec un texto. IFTTT
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- 36. ‣ Se simplifierla vie ! ‣ Maîtriser la technologie qui nous entoure ! ‣ Stimuler la créativité ! ‣ Raisonner de façon logique (cause effet) INTERETS IFTTT
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- 38. ACTIVITES NAO ‣ Programmable ! ‣ Unchallenge de programmation pour les lycéens ‣ 58cm de haut, nous reconnaît, nous entend, nous parle, marche, se relève quand il tombe.
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- 40. ACTIVITES SAM Comment ça marche? ‣ Des petits blocs avec des composants électroniques ! ‣ Zéro cables, tout par wifi ou bluetooth ! ‣ Une interface de programmation visuelle & textuelle
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- 45. ACTIVITES MaKey MaKey Comment çamarche ? ‣ Remplace une touche du clavier ! ‣ On ferme le circuit avec un matériau conducteur ! ‣ Des jeux plus adaptés que d’autres ! ‣ On crée son propre jeu (dans SCRATCH?!)