Le programme Pedagogolab421 aborde la thématique du code, de la programmation et du hacking à travers des votes, des présentations et la création de prototypes ludiques. Le document souligne divers enjeux et controverses liés à la littératie numérique et la nécessité de définir clairement les outils d'apprentissage. Des spécialistes de différents horizons participent à l'événement, visant à concevoir des outils éducatifs adaptés aux enfants.

1. LE PROGRAMME PEDAGOLAB421. Emargement, café, badges2. Présentation du sujet:Code, programmation, hacking...
3. Proposition d'une idée.
4. Vote(avec des étoiles
colorées...)

2. LE PROGRAMME PEDAGOLAB42
5. Création des groupes.
Pitch 1Pitch 2Pitch 3
6. Visionnage des vidéospour la présentation les prototypes.
7. Conclusion.
Présentation intermédiaire
de vos prototypes projet
toutes les 90 minutes.

3. LE SUJET? Code
Programmation
Hacking????

4. Avant toute chose,
il est bon de rappeler que nous sommes face à une polémique...

5. Polémique n°1
Ne pas confondre littératie numérique et apprentissage du code

6. Polémique n°2
Un cheval de Troie qui pourrait se révéler être un mulet.

7. Polémique n°3
C'est LE SUJET qui plaît au Gouvernement et qui globalement déplait au spécialiste.

8. Polémique n°4
C'est une histoire d'enjeux
(au pluriel)

9. Polémique n°5
C'est compliqué de définir de quoi nous parlons... Au fait, de quoi nous parlons?

10. AU MENU de la journée, donc.
Des spécialistes de différents horizons

11. AU MENU de la journée, donc.
Des jouets, du papier, de la pâte à modeler pour prototyper...

12. AU MENU de la journée, donc.
Des prototypes d'outils qui n'existent pas tout à fait.

13. Alors forcémentNous allons donc inventer des machines, des outils, des jeux pour apprendre aux plus petits des trucs qu'il fautclairement définir.

14. Des trucs pour l'école qui marchent à 30, et que nous pourrons fabriquer plus tard.

15. Avant toute chose,
il est bon de rappeler que nous sommes face à une polémique...

16. Des trucs ludiques pourles enfants, utiles pourles enseignants.

17. Qui est là?
> Les conseillers déjà à
l'origined'outils, de dispositifs...
qui font de l'intervention
de la médiation en
éducation aux médias

18. Qui est là?
> Le staff, là pour vous
faciliter la vie, préparer la
salle, assurer les contingences
matérielles.

19. Qui est là?
> Les communicants, là pour
valoriser ce que nous faisons,
pour communiquer sur le
dispositif.

20. LE PROGRAMME PEDAGOLAB421. Emargement, café, badges2. Présentation du sujet:Code, programmation, hacking...
3. Proposition d'une idée.
4. Vote(avec des étoiles colorées...)
5. Création des groupes.
Pitch 1Pitch 2Pitch 3
6. Visionnage des vidéospour la présentation les prototypes.
7. Conclusion.
Présentation intermédiaire de
vos prototypes projet toutes
les 90 minutes.