Des ateliers, des démonstrations, des workshops, des tournois, des jeux... Superdemain, une journée riche et passionnante sur les médias, le numérique et les dernières technologies.
Les 18 et 19 mars à LYON
À travers un événement à la fois ludique et professionnel, joyeux et construit, Fréquence écoles propose une réponse originale aux questionnements et inquiétudes soulevées régulièrement par le développement des technologies numériques.
SUPER DEMAIN! c'est un événement qui change le regard sur les technologies numériques. Souvent abordé sous l'angle des dangers, le rapport entre famille, éducation et société de l'information interpelle mais ne propose pas de réponses efficaces aux enjeux sociaux, culturels et économiques posés par le développement des technologies numériques.
C'est aussi un événement pour tous les publics : Super Demain! invite les professionnels comme les familles à découvrir en s'amusant, les coulisses des médias et du monde numérique, le fonctionnement technique d'internet, les techniques des communicants et des publicitaires...
SUPER DEMAIN! c'est aussi un événement pour innover :
Makers, designers, ingénieurs pédagogiques sont ainsi mobilisés pour concevoir de nouveaux dispositifs de médiation, testés durant la manifestation et développés par la suite sur les territoires.
SUPER DEMAIN! permet aux acteurs éducatifs comme aux parents de saisir en quoi le numérique change – ou pas – notre rapport à l’innovation, à la santé, à l'environnement, à la citoyenneté, à l'emploi ou encore à l'environnement.
Les 18 et 19 mars 2016 aux Subsistances à Lyon ce sera la 3e édition. 4000 personnes sont attendues.
Alors que les attentats de Paris sont encore dans tous les esprits, les médiateurs numériques impliqués dans le dispositif Bons usages d’Internet, vont continuer d’intervenir auprès des collégiens de 5ème de la Loire et ce, dès mardi 17 novembre. Il parait désormais plus que nécessaire de permettre à chacun des médiateurs d’introduire cette intervention consacrée à la maîtrise des réseaux sociaux, sans omettre de faire du lien avec l’actualité et son traitement.
Ainsi, Fréquence écoles a souhaité travailler une nouvelle introduction pour l’intervention REZO afin de permettre aux élèves de savoir quelle attitude adopter sur les réseaux sociaux vis à vis de cette situation de crise.
Le Conseil Général de la Loire s’est fixé comme objectif d’agir durablement sur le développement des technologies numériques dans le quotidien des collégiens afin de rendre plus profitable leurs usages numériques. Le dispositif Bons usages d’Internet permet à tous les collèges de la Loire de vivre une intervention d’1h30 intitulée REZO : maîtriser le web.
Le programme Bons usages a été préparé avec la Direction Académique au Numérique, la Mission TICE de la DSDEN de la Loire et Canopé Loire. Il a été conçu par Fréquence écoles, pôle de développement pour l’éducation aux médias et à la culture numérique.
Avec cette intervention, les élèves développent leur culture numérique et leurs connaissances des réseaux
en lien avec le cadre du B2i informatique et Internet au Collège.
À travers un événement à la fois ludique et professionnel, joyeux et construit, Fréquence écoles propose une réponse originale aux questionnements et inquiétudes soulevées régulièrement par le développement des technologies numériques.
SUPER DEMAIN! c'est un événement qui change le regard sur les technologies numériques. Souvent abordé sous l'angle des dangers, le rapport entre famille, éducation et société de l'information interpelle mais ne propose pas de réponses efficaces aux enjeux sociaux, culturels et économiques posés par le développement des technologies numériques.
C'est aussi un événement pour tous les publics : Super Demain! invite les professionnels comme les familles à découvrir en s'amusant, les coulisses des médias et du monde numérique, le fonctionnement technique d'internet, les techniques des communicants et des publicitaires...
SUPER DEMAIN! c'est aussi un événement pour innover :
Makers, designers, ingénieurs pédagogiques sont ainsi mobilisés pour concevoir de nouveaux dispositifs de médiation, testés durant la manifestation et développés par la suite sur les territoires.
SUPER DEMAIN! permet aux acteurs éducatifs comme aux parents de saisir en quoi le numérique change – ou pas – notre rapport à l’innovation, à la santé, à l'environnement, à la citoyenneté, à l'emploi ou encore à l'environnement.
Les 18 et 19 mars 2016 aux Subsistances à Lyon ce sera la 3e édition. 4000 personnes sont attendues.
Alors que les attentats de Paris sont encore dans tous les esprits, les médiateurs numériques impliqués dans le dispositif Bons usages d’Internet, vont continuer d’intervenir auprès des collégiens de 5ème de la Loire et ce, dès mardi 17 novembre. Il parait désormais plus que nécessaire de permettre à chacun des médiateurs d’introduire cette intervention consacrée à la maîtrise des réseaux sociaux, sans omettre de faire du lien avec l’actualité et son traitement.
Ainsi, Fréquence écoles a souhaité travailler une nouvelle introduction pour l’intervention REZO afin de permettre aux élèves de savoir quelle attitude adopter sur les réseaux sociaux vis à vis de cette situation de crise.
Le Conseil Général de la Loire s’est fixé comme objectif d’agir durablement sur le développement des technologies numériques dans le quotidien des collégiens afin de rendre plus profitable leurs usages numériques. Le dispositif Bons usages d’Internet permet à tous les collèges de la Loire de vivre une intervention d’1h30 intitulée REZO : maîtriser le web.
Le programme Bons usages a été préparé avec la Direction Académique au Numérique, la Mission TICE de la DSDEN de la Loire et Canopé Loire. Il a été conçu par Fréquence écoles, pôle de développement pour l’éducation aux médias et à la culture numérique.
Avec cette intervention, les élèves développent leur culture numérique et leurs connaissances des réseaux
en lien avec le cadre du B2i informatique et Internet au Collège.
Présenté lors de la 2e Journée pédagogique nationale
en formation professionnelle organisée le vendredi 5 novembre par le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) sous le thème «Ma profession, enseigner avec compétence... pour la réussite».
Le programme Bons usages a été conçu par Fréquence écoles, pôle de développement pour l’éducation aux médias et à la culture numérique. Il a été préparé avec la Direction Académique au Numérique, la Mission TICE de la DSDEN de la Loire et Canopé Loire.
Le Conseil Général de la Loire s’est fixé comme objectif d’agir durablement sur le développement des technologies numériques dans le quotidien des collégiens afin de rendre plus profitable leurs usages numériques. Le dispositif Bons usages d’Internet permet à tous les collèges de la Loire de vivre une intervention d’1h30 intitulée REZO : maîtriser le web.
Avec cette intervention, les élèves développent leur culture numérique et leurs connaissances des réseaux en lien avec le cadre du B2i informatique et Internet au Collège.
Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce nouveau guide pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.
Afin de développer l'esprit critique des jeunes et développer les compétences numériques des jeunes, ce guide met en relation les pratiques éducatives, les enjeux de l'éducation populaire et les objectifs de l'éducation aux médias numériques.
http://www.la-smalah.com/fr/
Pour suivre suivre notre actualité :
http://blog.la-smalah.com/
Les ateliers de la Smalah ont pour but de sensibiliser aux changements sociaux et technologiques en cours via des ateliers d’expérimentations et d’éducation aux médias et aux Nouvelles Techniques d'Information et de Communication (NTIC), adressés prioritairement aux publics en zone rurale, aux adultes porteurs de projets comme aux plus jeunes (écoles primaires, collèges, lycées, médiathèques, fablabs...).
Ces ateliers sont construits autour de trois axes d'apprentissage :
- le décryptage et la production de l'information
- la sensibilisation aux usages des réseaux sociaux
- l'initiation au code
Les objectifs prioritaires sont 1) de former les jeunes publics à une utilisation du numérique qui leur permette de développer de nouvelles capacités ; 2) d'appréhender de façon consciente, autonome et responsable les contenus web et les réseaux sociaux.
Si ces ateliers permettent d'aborder des notions basiques de sémiologie, d’Histoire, d’économie, et même parfois de philosophie, l’accent est d’abord mis sur la pratique. Ces ateliers sont avant tout des lieux d’expérimentations et de loisirs.
Présentation réalisée dans le cadre de l'organisation de l'évènement EVENT - une évènement familial pour vivre les écrans autrement - organisé à Bourg en Bresse le 25 janvier 2013.
Une présentation donnée à Lyon et à Louvain sur le WEB 2.0. Quels sont les outils ? Les mots-clés "Share-Note-Post-Comment-Me-Others ...". Mais qui sont ces "Digital Natives" ? Quelles compétences sont-ils en train de développer ? Comment pouvons-nous les former ? Et enseigner demain ? Apprendre 2.0 c'est encore et toujours Apprendre ?
Merci de me contacter si cela vous intéresse !
Conférence à l'Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec :
Les médias sociaux comportent des avantages indéniables qui expliquent leur popularité. Cette conférence permettra de prendre conscience du potentiel d’utilisation des médias sociaux, soit les opportunités et les pièges. Elle abordera, entre autres les questions suivantes : En tant que professionnel de la santé, quel type de contenu pouvons-nous générer et communiquer ; quelles sont les limites d’utilisation ? Comment protéger son image, améliorer ses pratiques sur le Web en lien avec son identité numérique ?
Ma petite agence de pub est un projet pédagogique expérimental développé par Fréquence écoles et la Métropole de Lyon dans le cadre du plan d’éducation au développement durable.
C'est un programme de sensibilisation des élèves de primaire à la réception critique de la publicité.
Ma petite agence de pub est un projet pédagogique expérimental développé par Fréquence écoles et la Métropole de Lyon dans le cadre du plan d’éducation au développement durable.
C'est un programme de sensibilisation des élèves de primaire à la réception critique de la publicité.
Présenté lors de la 2e Journée pédagogique nationale
en formation professionnelle organisée le vendredi 5 novembre par le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) sous le thème «Ma profession, enseigner avec compétence... pour la réussite».
Le programme Bons usages a été conçu par Fréquence écoles, pôle de développement pour l’éducation aux médias et à la culture numérique. Il a été préparé avec la Direction Académique au Numérique, la Mission TICE de la DSDEN de la Loire et Canopé Loire.
Le Conseil Général de la Loire s’est fixé comme objectif d’agir durablement sur le développement des technologies numériques dans le quotidien des collégiens afin de rendre plus profitable leurs usages numériques. Le dispositif Bons usages d’Internet permet à tous les collèges de la Loire de vivre une intervention d’1h30 intitulée REZO : maîtriser le web.
Avec cette intervention, les élèves développent leur culture numérique et leurs connaissances des réseaux en lien avec le cadre du B2i informatique et Internet au Collège.
Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce nouveau guide pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.
Afin de développer l'esprit critique des jeunes et développer les compétences numériques des jeunes, ce guide met en relation les pratiques éducatives, les enjeux de l'éducation populaire et les objectifs de l'éducation aux médias numériques.
http://www.la-smalah.com/fr/
Pour suivre suivre notre actualité :
http://blog.la-smalah.com/
Les ateliers de la Smalah ont pour but de sensibiliser aux changements sociaux et technologiques en cours via des ateliers d’expérimentations et d’éducation aux médias et aux Nouvelles Techniques d'Information et de Communication (NTIC), adressés prioritairement aux publics en zone rurale, aux adultes porteurs de projets comme aux plus jeunes (écoles primaires, collèges, lycées, médiathèques, fablabs...).
Ces ateliers sont construits autour de trois axes d'apprentissage :
- le décryptage et la production de l'information
- la sensibilisation aux usages des réseaux sociaux
- l'initiation au code
Les objectifs prioritaires sont 1) de former les jeunes publics à une utilisation du numérique qui leur permette de développer de nouvelles capacités ; 2) d'appréhender de façon consciente, autonome et responsable les contenus web et les réseaux sociaux.
Si ces ateliers permettent d'aborder des notions basiques de sémiologie, d’Histoire, d’économie, et même parfois de philosophie, l’accent est d’abord mis sur la pratique. Ces ateliers sont avant tout des lieux d’expérimentations et de loisirs.
Présentation réalisée dans le cadre de l'organisation de l'évènement EVENT - une évènement familial pour vivre les écrans autrement - organisé à Bourg en Bresse le 25 janvier 2013.
Une présentation donnée à Lyon et à Louvain sur le WEB 2.0. Quels sont les outils ? Les mots-clés "Share-Note-Post-Comment-Me-Others ...". Mais qui sont ces "Digital Natives" ? Quelles compétences sont-ils en train de développer ? Comment pouvons-nous les former ? Et enseigner demain ? Apprendre 2.0 c'est encore et toujours Apprendre ?
Merci de me contacter si cela vous intéresse !
Conférence à l'Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec :
Les médias sociaux comportent des avantages indéniables qui expliquent leur popularité. Cette conférence permettra de prendre conscience du potentiel d’utilisation des médias sociaux, soit les opportunités et les pièges. Elle abordera, entre autres les questions suivantes : En tant que professionnel de la santé, quel type de contenu pouvons-nous générer et communiquer ; quelles sont les limites d’utilisation ? Comment protéger son image, améliorer ses pratiques sur le Web en lien avec son identité numérique ?
Ma petite agence de pub est un projet pédagogique expérimental développé par Fréquence écoles et la Métropole de Lyon dans le cadre du plan d’éducation au développement durable.
C'est un programme de sensibilisation des élèves de primaire à la réception critique de la publicité.
Ma petite agence de pub est un projet pédagogique expérimental développé par Fréquence écoles et la Métropole de Lyon dans le cadre du plan d’éducation au développement durable.
C'est un programme de sensibilisation des élèves de primaire à la réception critique de la publicité.
Ce guide pédagogique contient des activités ludiques et éducatives pensées par Fréquence Écoles pour soutenir l’apprentissage du code et développer un esprit logique avec les plus jeunes.
Incarnation ludique du raisonnement empirique, ces petits blocs CUBELETS permettent d’aborder les notions de logique et d’observation scientifique. Chaque bloc a une seule et unique fonction. Par l’observation du comportement des robots, on déduit facilement le rôle de chacun des blocs pour ensuite réaliser son propre projet Robot.
Les Intérêts pédagogiques de ce dispositif sont :
- Comprendre que les machines fonctionnent avec de l’énergie, des capteurs, des actionneurs et des programmes
- Décomposer un système complexe en une série de systèmes très simples
- Arriver à un résultat voulu par un raisonnement logique
- Être capable d’observer de manière scientifique pour en tirer des conclusions
Investig - une séance pour travailler en éducation aux médias sur l'idéal de la vérité alors que l'information est bien souvent une histoire de point de vue, d'angle, de personne...
Alors que les attentats de Paris sont encore dans tous les esprits, les médiateurs numériques impliqués dans le dispositif Bons usages d’Internet, vont continuer d’intervenir auprès des collégiens de 5ème de la Loire et ce, dès mardi 17 novembre. Il parait désormais plus que nécessaire de permettre à chacun des médiateurs d’introduire cette intervention consacrée à la maîtrise des réseaux sociaux, sans omettre de faire du lien avec l’actualité et son traitement.
Ainsi, Fréquence écoles a souhaité travailler une nouvelle introduction pour l’intervention REZO afin de permettre aux élèves de savoir quelle attitude adopter sur les réseaux sociaux vis à vis de cette situation de crise.
Une présentation de Dorie Bruyas de l'association Fréquence écoles sur les pratiques numériques, médiatiques et audiovisuelles des jeunes à l'occasion du séminaire académique des professeurs documentalisteS.
Quels enjeux éducatifs associés à la datavisualisation ? Comment bien accompgner les élèves et les enseignants ?
Une ressource utilisée lors du séminaire Région Rhône-alpes du 11 décembre 2014 par Fréquence écoles
Ce diaporama commence par aborder les concepts clés du journalisme à prendre en compte pour la réalisation d'articles sur Internet puis il présente les outils de publication web et les médias sociaux.
Le Conseil Général de la Loire s’est fixé comme objectif d’agir durablement sur le développement des technologies numériques dans le quotidien des collégiens afin de rendre plus profitable leurs usages numériques. Le dispositif Bons usages d’Internet permet à tous les collèges de la Loire de vivre une intervention d’1h30 intitulée REZO : maîtriser le web.
Le programme Bons usages a été préparé avec la Direction Académique au Numérique, la Mission TICE de la DSDEN de la Loire et Canopé Loire. Il a été conçu par Fréquence écoles, pôle de développement pour l’éducation aux médias et à la culture numérique.
Avec cette intervention, les élèves développent leur culture numérique et leurs connaissances des réseaux en lien avec le cadre du B2i informatique et Internet au Collège.
Fréquence écoles accompagne l'équipe du Collège Laurent Mourguet à améliorer son image à travers la mise à jour de son site internet.
Cet accompagnement fera l'objet d'une formation-action impliquant les membres de l'équipe éducatives et les enseignants volontaires dans la réalisation du site internet. Ce projet prévoit une démarche d'évaluation des effets de la formation sur la posture des enseignants vis-à-vis de leur environnement numérique et de celui des élèves.
Intervention de Dorie Bruyas dans le cadre du séminaire de travail “Développer le datajournalisme en Rhône-Alpes” organisé par Fréquence écoles pour 12 journalistes, le 20 février 2014, à la Région Rhône-Alpes, dans le cadre du projet #dataviz_rra
Ce guide pédagogique contient des activités ludiques et éducatives pensées par Fréquence Écoles pour soutenir l’apprentissage du code et développer un esprit logique avec les plus jeunes.
Thymio est un petit robot suisse, issu de la recherche en robotique. Il nous entend, sent quand on le touche, voit les distances, suit des pistes, mesure des températures, et
réagit en fonction du programme qui l’anime.
Intérêts pédagogiques du dispositif :
> Comprendre que les machines fonctionnent avec de l’énergie, des capteurs, des actionneurs et des programmes
> Comprendre que les machines fonctionnent avec des algorithmes, et que les mouvements sont prévus a l’avance
> Être capable d’observer de manière scientifique pour en tirer des conclusions
> Programmer un robot pour de vrai
> Comprendre ce qu’est un “bug” et apprendre à les identifier pour ensuite les résoudre
#Aquiversaire 2014 : L'innovation en expérience de visite culturelle - retour...Aquinum
Conférence « L’innovation en expérience de visite culturelle » mercredi 17 septembre 2014 au Node, espace de coworking des professionnels du numérique à Bordeaux.
Intervenants :
Constance Deveaud ; maison écocitoyenne ville de Bordeaux
Sébastien Cursan ; navinum.net
Jean-Alain Pigearias ; Cap Sciences
Juliette Giraud ; Muséomix
Une conférence proposée et animée par François-Xavier Bodin, consultant en design de service digital, BXF Conseil
Dans le cadre de l'Aquiversaire 2014 : 4e anniversaire de l'association Aquinum, 2e anniversaire du Node
L'innovation en expérience de visite culturelle - retours d'expériencesLinguali SAS
Conférence « L’innovation en expérience de visite culturelle » mercredi 17 septembre 2014 au Node, espace de coworking des professionnels du numérique à Bordeaux.
Intervenants :
Constance Deveaud ; maison écocitoyenne ville de Bordeaux
Sébastien Cursan ; navinum.net
Jean-Alain Pigearias ; Cap Sciences
Juliette Giraud ; Muséomix
Une conférence proposée et animée par François-Xavier Bodin, consultant en design de service digital, BXF Conseil
Dans le cadre de l'Aquiversaire 2014 : 4e anniversaire de l'association Aquinum, 2e anniversaire du Node
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
Support de présentation à la formation donnée au Clemi Paris le 13 février 2013, devant des enseignants de primaire notamment, dans le cadre du Plan Académique de Formation parisien.
Le programme détaillé en PDF, téléchargeable et consultable, d'event42 ; une journée familiale,
dense et passionnante sur les médias, le numérique et les dernières technologies.
Plus d'infos : www.event42.fr
Recueil d'expériences "Numérique et innovation sociale dans les quartiers"crdsu
Découvrez 11 initiatives qui apportent, avec l’appui du numérique, des réponses nouvelles aux besoins économiques et sociaux dans les quartiers d’Auvergne-Rhône-Alpes.
...et si le numérique était une occasion de collaborer autrement ?Annie Chénier
Présentation dans le cadre de l'inter-régional : Appropriation du numérique, pour un territoire innovant du 27 septembre 2018 : Estrie - Abitibi- Témiscamingue - Bas-Saint-Laurent.
Ce guide pédagogique contient des activités ludiques et éducatives pensées par Fréquence Écoles pour découvrir la réflexion logique, étape par étape et les bases de la programmation d’un robot.
Les intérêts pédagogiques du dispositif PRIMO :
Coder avec les mains, sans écran
Comprendre que les machines fonctionnent avec des algorithmes, et que les mouvements sont prévus a l’avance
Travailler la capacité à utiliser un raisonnement logique
Découvrir la programmation séquentielle et la programmation d’une fonction
Comprendre ce qu’est un “bug” et apprendre à les identifier pour ensuite les résoudre
Ce guide a pour objectif d'aider à animer des activités autour de Primo.
Conférence de Dorie Bruyas de Fréquence écoles sur le rôle et la place des éducateurs dans l'accompagnement des pratiques numériques des jeunes. Une conférence organisée à Saint-étienne, Roanne et Montbrison dans le cadre de l'évènement EVENT42 organisé les 30 et 31 janvier 2015
Cet état des lieux présente une sélection de projets relatifs à l’apprentissage du code, de la programmation et du hackin, mais permet aussi une ouverture du champ d’étude en présentant des projets potentiellement inspirants sur le rôle du numérique dans l’apprentissage ou sur des dispositifs pédagogiques « innovants ».
Il présente des projets du monde entier permettant de découvrir la programmation, d’éduquer aux médias ou d’enseigner « autrement » à telle ou telle catégorie de la
population (personnes âgées, lycéens en difficulté, enfants, etc.).
Cet état des lieux est la matière première du PEDAGOLAB 42 lancé par Fréquence Écoles
dans le développement d’animations et de formations en éducation aux médias en lançant son 1er PEDAGOLAB.
Le défi lancé aux participants du PEDAGOLAB 42 est le suivant : penser et réaliser des outils pédagogiques pour faire découvrir aux enfants de -12 ans les notions de CODE, PROGRAMMATION et HACKING.
Cette méthode de travail fait partie des nouveaux outils d’animation hybrides qui se sont récemment développés des métiers du design mais aussi des sciences humaines avec pour spécificités de solliciter la créativité des participants, de les pousser à se projeter, de les inciter à passer très rapidement de l’idée, du concept, à la réalisation en s’appuyant entre autre sur des outils de représentation et de prototypage.
http://frequence-ecoles.org/
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
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➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
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➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. PARTENAIRES TECHNIQUES ET OPÉRATIONNELS
ORGANISATEUR
www.frequence-ecoles.org
04 72 98 38 32
infos@frequence-ecoles.org
ARALD
Aremacs
L’Atelier Soudé
Bellecour école
La Bibliothèque Municipale de la
Part Dieu
Les Bricodeurs
La Cité du Design
CORAIA
Le CR-DSU
Le CRIJ Rhône-Alpes
La Cyberbase de Bron
l’École LDLC
l’École Nationale Supérieure des
Beaux-Arts de Lyon
École de Santé Sociale du Sud Est
La Fabrique d’Objets Libres
Le Graine Rhône-Alpes
Le groupe départemental d’éducation
aux médias du Rhône
Lycée public La Martinière Diderot
de Lyon
Imaginove
L’IRAM - Télécom Saint-étienne
L’IREPS Rhône-Alpes
L’ISCPA
Kiupe
Little bits Lyon
Lyoncraft - Metaverse.city
Lyon French Tech
OpenARA
La Paillasse Saône
Pedagojeux
Soleil de Mai
Les Subsistances
Le Sytral
TRI Rhône-Alpes
TUBA
Wikimedia France
Zoomacom
PARTENAIRES INSTITUTIONNELS
PARTENAIRES MÉDIAS MÉCÈNE
3. ÉDITO
R
éseaux sociaux, identité
numérique, data, jeux vidéo,
makers… : les titres de Super
demain suscitent la curiosité,
invitent à la découverte…
Ce rendez-vous des cultures numériques et
médiatiques, Event devenu Super demain
(inventé dès 2012 par l’équipe de Fréquence
écoles) prend un essor particulier pour son
arrivée dans la Métropole lyonnaise.
Ludique et sérieux à la fois, il propose à
tous, toutes générations confondues, de (re)
découvrir les médias et les infinis potentiels
du numérique aujourd’hui :
• 30 ateliers pour manipuler jeux vidéos
ou petits robots, comprendre la data
ou youtube, passer derrière le miroir et
découvrir les méthodes de la pub ou
la face cachée des réseaux sociaux.
Regarder et comprendre comment prendre
le pouvoir sur les écrans en augmentant
ses compétences…
• 10 conférences ciblées pour échanger
avec des spécialistes sur des sujets
comme l’obsolescence programmée,
l’utilisation adolescente des écrans, la
gestion de son image sur internet ou les
métiers du numérique.
• Un espace d’exposition où se côtoient
interlocuteurs publics, associatifs et
privés pour découvrir des merveilles
d’innovation et d’inventivité. Le numérique
mobilise les intelligences et l’imagination.
L’événement qui fait appel à plus d’une
centaine d’intervenants, professionnels,
bénévoles ou étudiants a lieu grâce à des
soutiens et des partenaires nombreux.
Merci à eux quelle que soit l’ampleur et la
forme de leur engagement à nos côtés.
Super demain, avec les énergies et
l’imagination qu’il mobilise, la volonté
d’éducation populaire qu’il traduit, les
participations et l’intérêt qu’il suscite, est
un signe d’optimisme et de confiance à la
fois dans l’avenir et dans l’éducation aux
médias. Un jalon de plus pour Fréquence
écoles sur le chemin tracé depuis des
années avec une force de conviction, un
dynamisme et un talent jamais démenti.
Dominique Mégard-Marchalot,
Présidente de l’association
Fréquence écoles.
Super demain
3www.superdemain.fr
5. Après Villefranche, Bourg et Saint-Étienne Super demain arrive enfin à Lyon pour sa 4ème
édition rhônalpine. Espace d’innovation, cet événement inter-générations propose chaque
année à tous les publics de (re)découvrir et décrypter l’univers numérique. Organisé par
l’association d’éducation aux médias Fréquence écoles, l’événement est soutenu par de
nombreux partenaires.
Mieux comprendre le numérique et ses innovations, ses controverses et ses promesses, pour
se l’approprier plus librement : voilà l’enjeu de cette manifestation gratuite pour tous.
SUPER DEMAIN : LE RENDEZ-VOUS DU NUMÉRIQUE
L’ORGANISATEUR
Fréquence écoles, association d’éducation aux médias et au numérique, travaille depuis
10 ans avec les enfants, les jeunes et ceux qui les accompagnent. Reconnue d’utilité publique,
elle sensibilise aux questionnements liés à la révolution numérique et aide chacun à y répondre
à sa manière.
LE SAMEDI 19 MARS : UNE JOURNÉE GRATUITE POUR TOUS !
4 espaces offrant un panel d’activités à articuler à sa guise en fonction de son profil et de ses
centres d’intérêt : ateliers, stands, conférences, exposition...
Espace comprendre : Une exposition interactive................................................................. p.7
Espace manipuler : 30 ateliers ............................................................................................ p.7-9
Espace échanger : 10 conférences....................................................................................... p.10
Espace découvrir : Les acteurs locaux et leurs projets....................................................... p.10
Le vendredi 18 mars : La journée des professionnels et des scolaires.............................. p.11
5www.superdemain.fr
6. DANSE / THÉÂTRE / CIRQUE / PERFORMANCE / MUSIQUE / NUMÉRIQUE
Résidences d’artistes
Créations
Les Subsistances I Lyon 1er
Laboratoire international
de création artistique
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RETROUVEZ LES APPLICATIONS MOBILES DE VOTRE RÉGION SUR
WWW.RAPPLIC.FR
Plus de 60 applications
utiles et interactives
sur la culture, le sport,
l’éducation et les
transports !
Un projet initié et propulsé par :
*Signatureprovisoire:lenomdelaRégionserafixépardécretenConseild’Etatavantle
1eroctobre2016,aprèsavisduConseilRégional.
7. MAKERS - Populaire et connectée, la culture maker constitue une branche de
la culture « Do it yourself », littéralement « faites-le vous-même ». Sa particularité :
elle est tournée vers la fabrication, la réparation ou le détournement d’outils
numériques.
DATA - Le terme « data », qui signifie « données » en anglais, est aujourd’hui
utilisé pour désigner des informations numériques qui circulent massivement,
et dont le traitement permet de tirer des informations.
JEU VIDÉO - Le jeu vidéo est un jeu électronique qui implique une interaction
humaine. Avec plus de 60 ans d’histoire, sa fonction la plus connue est le
divertissement mais il est utilisé aujourd’hui dans les domaines de la santé, de
la formation ou de l’éducation.
RÉTRO-GAMING - Les vieilles consoles de jeu sont toujours d’actualité et
nombreux sont les retrogamers qui cherchent à retrouver ou à découvrir les
sensations des « anciens » jeux vidéos.
IDENTITÉ NUMÉRIQUE - Sur internet, une personne est définie par toutes
les données qui la concernent : nom, âge, position géographique, expérience
professionnelle, articles, historique d’achats, etc. C’est ce qu’on appelle l’identité
numérique.
ENFANCE - Les écrans et les enfants posent de nombreuses questions
éducatives auxquelles il est désormais possible de répondre.
MÉDIAS - Le terme média regroupe tous les outils de communication. Les
médias participent à l’information de tous et à la formation de l’opinion publique
en révélant des faits qui peuvent influencer les prises de position des citoyens.
500 m2
d’exposition permettant de (re)découvrir les cultures numériques, de développer ses
compétences, de prendre le pouvoir sur les écrans et de s’épanouir dans une société médiatique
et numérique.
L’ESPACE COMPRENDRE
Une exposition interactive
L’ESPACE MANIPULER
Des ateliers pour apprendre et découvrir en fabriquant et s’amusant
7www.superdemain.fr
8. L’ESPACE MANIPULER RÉSEAUX SOCIAUX PERSO
De quoi avez-vous besoin ? Quelles sont vos passions ?
Quels sont les réseaux qui pourraient vous intéresser ?
ATELIER REZO
Faites le point sur votre
identité numérique et
apprenez à paramétrer
vos profils.
RÉSEAUX SOCIAUX PRO
Mettez-vous dans la peau d’un employeur
et venez juger ou améliorer votre image
sur Internet avec la manipulation de
Doyoubuzz, Linkedin, Viadeo, etc…
ANALYSER LE JEU VIDÉO
Apprenez à décrypter les mécanismes
du jeu vidéo en abordant des notions
de gameplay et de game design.
E-SPORTIFS
Découvrez l’univers de ces
nouvelles compétitions.
JEU VIDÉO “DANGEREUX”
Réservé à la découverte des jeux
vidéo...les plus polémiques ! Avec
Guillaume Gillet, Psychologue, et les
élèves de l’Université Lyon 2.
CRÉER SON JEU VIDÉO
Apprenez à concevoir un jeu vidéo
ou à coder des minijeux. Avec Kiupe
et Les Bricodeurs.
DÉCOUVRIR D’AUTRES JEUX VIDÉO
Testez les jeux au service de la santé ou de
l’éducation. Découvrez des jeux artistiques
ou militants. Avec Kiupe et Dowino.
BIG MINECRAFT
Essayez Minecraft, le jeu de construction
et d’aventure qui a convaincu plus de
100 millions de joueurs. Avec Lyoncraft,
la Cyberbase de Bron et Pilacraft.
UN ESPACE ENTIÈREMENT DÉDIÉ À L’ENFANCE
Destiné aux parents et aux enfants, un espace accueillant pour découvrir les
applications, jeux numériques, albums jeunesse les plus adaptés et faire le point
sur la place du numérique dans la vie des petits. Avec les élèves EJE de l’ESSSE.
DEVENIR YOUTUBEUR
Découvrez les techniques des
youtubeurs et apprenez à intéresser
un public autour des vidéos en ligne.
SUPER REPORTERS
Apprenez à maîtriser les bases des techniques journalistiques en
utilisant des tablettes et smartphones pour couvrir Super demain.
FACT-CHEKING CITOYEN
Apprenez à faire parler les données pour
vérifier l’information. Avec l’École des Données.
DATAVISUALISATIONS
Découvrez les outils de la
datavisualisation les plus
accessibles pour traiter les
données. Avec Tuba et le
CRIJ Rhône-Alpes.
INNOVER GRÂCE À LA DATA
Venez découvrir des méthodes
permettant d’exploiter la DATA et
trouver des solutions innovantes pour
l’orientation et la formation des jeunes.
SPORTIFS CONNECTÉS
Découvrez les objets connectés qui captent les
performances et les traduisent en informations
HACKER LE LOGEMENT
Venez observer l’hackathon piloté par le Tuba et le CRIJ
Rhône-Alpes. Des équipes de développeurs, designers et
experts du logement sont invitées à s’emparer de jeux
de données numériques pour imaginer, prototyper des
services innovants pour l’accès au logement des jeunes.
SCIENCES PARTICIPATIVES
Découvrez comment participer à
des travaux scientifiques grâce au
numérique. Avec Vigie Nature.
BIG DATA
Jouer sur l’identification de
profils numériques, sur les
données que nous partageons,
volontairement… ou non.
Avec l’École des Données.
RETRO-GAMING EN FAMILLE
Découvrez et manipulez les consoles
des années 80 et 90 dans cet atelier
familial passionnant. Avec MO5.
ROBOTIQUE POUR TOUS
Apprivoisez les machines qui
vous entourent grâce à l’aide des
derniers kits pédagogiques de
programmation, de robotique ou
d’électronique. Avec Littlebits Lyon,
Zoomacom et les Bricodeurs.
PASSER À LA 3D
Découvrez la modélisation et l’impression
3D. Venez scanner votre buste à l’aide d’une
Kinect et imprimez-le en 3D en utilisant les
outils du Fab Lab. Avec La Fabrique d’Objets
Libres.
CRÉER DES TUTORIELS
Apprenez à chercher le tutoriel qu’il vous faut, et à
le concevoir pour ensuite le partager sur les réseaux
dédiés. Avec La Fabrique DIY.
SE FORMER EN LIGNE
Découvrez l’incroyable
potentiel de la formation en
ligne avec le parcours d’e-
learning et les MOOC.
FABRIQUER SON INSTRUMENT
Venez vous questionner sur le
fonctionnement des instruments en
fabriquant des sons mécaniques,
analogiques ou numériques.
DÉPROGRAMMER L’OBSOLESCENCE
Apprenez à identifier les pannes et à les réparer
en cherchant des informations sur internet,
en nettoyant ou en soudant, pour donner une
seconde vie à des objets cassés ou récupérés.
Avec l’Atelier Soudé.
PROTOTYPER
Découvrez comment transformer vos
idées en projets à l’aide de la fabrication
numérique. Attention grosse machine !
Avec La Fabrique des Objets Libres.
DÉCOUVRIR WIKIPÉDIA
Découvrez le fontionnement
de Wikipedia et contribuez en
éditant des pages de cette
encyclopédie en ligne.
MA PETITE AGENCE
Découvrez les techniques et
méthodes des publicitaires
lors d’un shooting, et de
retouches photo.
SAVOIR PITCHER
Comprenez les mécanismes du pitch
et réalisez une présentation originale
grâce à des outils adaptés
8 www.superdemain.fr 9www.superdemain.fr
9. L’ESPACE ÉCHANGER
Des conférences courtes pour discuter et débattre des enjeux
du développement des technologies et des services numériques
SAMEDI 19 MARS 2016
ESPACE BOULANGERIE
10h > 11h Pourquoi la pratique des jeux vidéo développe-t-elle des compétences ?
11h > 12h Comment gère-t-on efficacement son image sur Internet ?
14h > 15h Vous rêvez de décrocher un emploi dans le jeu vidéo ? Commençons par un
tour d’horizon des métiers du secteur.
15h > 16h Youtube, Soundcloud... Grâce à eux, serons-nous demain tous célèbres ?
16h > 17h Les 10 métiers d’avenir du numérique.
17h > 18h Faut-il avoir peur des robots ?
ESPACE HANGAR
10h > 11h Obsolescence programmée. Comment lutter ?
11h > 12h Les publicitaires sont-ils vraiment sans foi ni loi ?
14h > 15h Découvrez l’incroyable potentiel des médias sociaux.
15h > 16h Quelle place pour les femmes dans les métiers du numérique ?
16h30 > 17h30 Facebook, Snapchat, Minecraft... Comment aider
les adolescents à bien utiliser les écrans et le numérique ?
L’ESPACE DÉCOUVRIR
Un pôle pour rencontrer les acteurs du territoire et découvrir leurs projets.
• La Région Auvergne - Rhône-Alpes
• L’Infolab du CRIJ Rhône-Alpes
• Les entreprises de la French Tech Lyon et d’Imaginove
• La CORAIA - Le réseau de la médiation numérique
• Le service des usages numérique
et le Plan d’Éducation au Développement Durable de la Métropole de Lyon
• Canopé - Le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques
• TRI Rhône-Alpes - L’Atelier Mobile Informatique construit dans le cadre du Mouvement Emmaüs
• OpenARA - Le réseau Auvergne - Rhône-Alpes de l’éducation,
de la participation citoyenne, de l’innovation et de la production
• Mobsya - Association pour promouvoir les sciences et technologies
• Pédagojeux - Le jeu vidéo expliqué aux parents
• Le TUBA - Le lieu lyonnais pour inventer les services urbains de demain
• Wikimedia Lyon - L’association pour le libre partage de la connaissance
• Soleil de Mai - Agence spécialisée dans la réalité augmentée
• Story Makers - Un réseau pour les acteurs du livre.
Animé par :
10 www.superdemain.fr
10. Une journée dédiée à l’accueil des professionnels de l’éducation et des scolaires.
LES SCOLAIRES
3 Challenges mobilisent les scolaires dans
le cadre de Super demain. Ces défis lancés
aux élèves visent en premier lieu à les
sensibiliser au numérique et aux médias et
à mettre à la disposition des enseignants
des outils adaptés.
Cette journée proposée en amont de
la semaine de la presse et des médias
s’inscrit dans le cadre d’une continuité
pédagogique. Pour chaque niveau, un projet
d’accueil spécifique est élaboré en lien avec
l’Éducation Nationale et les collectivités
partenaires.
LES PROFESSIONNELS
5 Parcours formatifs thématiques,
déclinés en 2 formules, proposent aux
professionnels de découvrir et d’apprivoiser
les principales évolutions de l’univers
numérique pour se les approprier dans leurs
pratiques.
Les parcours :
• Développement durable et santé
• Enfance et parentalité
• Solidarité et insertion
• Formation et enseignement
• Animation et loisirs
LES CONFÉRENCES DU VENDREDI 18 MARS 2016
• Le numérique peut-il vraiment réinventer la solidarité ?
• Quels outils pour communiquer avec les jeunes ?
• Et si nous nous étions trompés de regard sur les jeux vidéo ?
• Youtube peut-il sauver la planète ?
• Numérique à l’école : la pédagogie nouvelle... enfin ?
Des pitchs sur l’e-education dans le cadre du GMC d’Imaginove
Le Global Media Connect permet aux entrepreneurs de présenter leurs projets digitaux sur
l’éducation, la transmission du savoir ou l’acquisition de compétences. La présentation des
pitchs lors de Super demain accueille le public de professionnels. Le GMC e-education est
organisé en partenariat avec le réseau Orphée, avec l’appui de Fréquence écoles et de l‘IFÉ.
VENDREDI 18 MARS 2016
La journée des professionnels et des scolaires
Inscription et informations sur le site
www.superdemain.fr (onglet Professionnels)
Inscription et informations sur le site
www.superdemain.fr (onglet Scolaires)
11www.superdemain.fr
11. INFORMATIONS PRATIQUES
SUPER DEMAIN
Samedi 19 mars 2016
Les Subsistances
de 9h30 à 18h30
Lyon
Gratuit
LIEU
Les Subsistances
8 bis Quai St
Vincent, 69001 Lyon
RESTAURATION
Possibilité de restauration sur site
VENIR À SUPER DEMAIN
À pied :
depuis les Terreaux (15 min) rejoindre le
quai St-Vincent et remonter la Saône.
À vélo :
Station Vélo’V : Subsistances Lyon 1er
,
Conservatoire Lyon 9e
, Conservatoire
bis Lyon 4e
.
En bus :
C14, 19, 31, 40.
Arrêt : Les Subsistances
ou passerelle Homme de la Roche.
En voiture et 2 roues :
Parking Lyon Parc Auto Terreaux.
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Programmearrêtéau1er
février2016.Susceptibledemodifications-frequence-ecoles.org-Réalisation:adrienlaffay.com