SlideShare une entreprise Scribd logo
La recherche clinique :
Pourquoi, qui et comment ?
Laure MORSIANI – Coordinatrice
d’études cliniques, ICPS Massy
Pourquoi ?Pourquoi ?
Pour soigner mieuxPour soigner mieux
• Sur le plan individuelindividuel
- Bénéficier de traitements nouveauxtraitements nouveaux
- Bénéficier d’examens complémentaires plus poussés
- Bénéficier d’un suivi plus étroitsuivi plus étroit
• En terme de santé publiquede santé publique
- Améliorer la santé de la population
- Améliorer les connaissanceAméliorer les connaissance sur les médicaments et les dispositifs
médicaux
Les dispositifs médicaux et les médicaments n’existent surLes dispositifs médicaux et les médicaments n’existent sur
le marché que parce qu’ils ont fait l’objet d’études cliniquesle marché que parce qu’ils ont fait l’objet d’études cliniques
Comment ?Comment ?
Les différentes étapes de la
recherche clinique
PilotePilote PivotPivot RegistreRegistre
Objective : Fournir une documentation solide
sur le rapport Bénéfice/Risque du stent
Est ce que le stent est efficace ?
Est ce qu’il est bien toléré par le patient?
Les études Pilotes
(Efficacité et Sécurité)
1. Sélection des patients
2. Efficacité
3. Sécurité
Critères d’évaluation du stent
% sténose résiduelle
Succès de la procédure
Echec de revascularisation
Les images de la procédure sont centralisées
par un corelab
Petit nombre de patients
SélectionSélection stricte
Lésions coronaires simples
La santé et la qualité de vie des
patients sont suivis avec une
attention particulière
- Et si on diversifiaitdiversifiait la population ??
-- Et si on le comparaitcomparait au stent standardstandard ??
Le stent est sûr et efficace!!
Etudes Pivots : Randomisation
1. Sélection des patients
plus de patients dans l’étude et critères
d’inclusion moins strictes
Tirage au sort
3. Sécurité
Suivis simultanésSuivis simultanés des 2 groupes
 Report des évènements indésirables
2. Efficacité
 % sténose résiduelle
 Succès de la procédure
 Echec de revascularisation
50% Stent à l50% Stent à l ’étude’étude 50% Stent de référence50% Stent de référence
SuivisSuivis
téléphoniquestéléphoniques
Visite sur siteVisite sur site
Le nouveau stent a prouvé son efficacité comparéson efficacité comparé au stent
utilisé dans la pratique courante
La populationLa population a été diversifiéediversifiée !!
Et les patients atipyquesatipyques??
A-t-on identifié tous les évènementsévènements
indésirables raresindésirables rares??
Registres : Etudes Observationnelles
Patients Tout-venantTout-venant (milliers de
patients)
 Performances du stent dans la
pratique courantepratique courante
Collecte des évènementsévènements
indésirables raresrares
Suivis téléphoniques
 Evaluation finale du rapport Bénéfices/Risques du stent
Qui ?Qui ?
PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur
Le promoteur est à l’initiative de la recherche
 Soumet le protocole aux comités d’éthiques et aux autorités de
santé
 Finance la recherche
 Garanti le respect des bonnes pratiques cliniques àGaranti le respect des bonnes pratiques cliniques à
chacune des étapes de la recherchechacune des étapes de la recherche
La recherche clinique fait intervenir un grand nombres
de professionnels
&
PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur
InvestigateursInvestigateurs
CoordinatricesCoordinatrices
InvestigateursInvestigateurs
CoordinatricesCoordinatrices
Investigateur :Investigateur : dirige etdirige et
surveille la recherchesurveille la recherche
dans son centredans son centre
• Recueille le
consentement des
patients
• Connaît et respecte le
protocole
SCSC : Assiste l’investigateur dans la coordination de l’étudeAssiste l’investigateur dans la coordination de l’étude
• Garanti la qualité et l’exhaustivité des données collectées dans son centre
• Organise le suivisle suivis des patientsdes patients
&
PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur
InvestigatorsInvestigators
Study NursesStudy Nurses
InvestigatorsInvestigators
Study NursesStudy Nurses
PatientsPatientsPatientsPatients
• Assure la gestion et la
coordination de l’étude
• Accepte deAccepte de
participer àparticiper à
la recherchela recherche
• Conduit et dirige la
recherche dans son
centre
Le rôle de la coordinatrice
d’étude clinique
Assurer la qualité et l’exhaustivité des
données recueillies au cours de l’étude
– 1. Respecter le patient
– 2. Respecter le protocole
Soutenir le patient tout au long de sa
participation dans l’étude
• S’assurer que le patient a bien comprisa bien compris le
protocole
- Est-ce que le patient a compris :
- Ce que le docteur a dit ????
- Le schéma du protocole (nouveau stent, tirage au sort) ?
- Que nous allons le convoquer à l’hôpital pour des visites de contrôles ?
• OrganiserOrganiser les suivis et minimiserminimiser aux maximum lesles
contraintescontraintes des patients
Par exemple organiser le transport des patients à l’hôpital
Les données supplémentairesLes données supplémentaires requises par le
protocole…
– IVUS, OCT
– Examens complémentaires (echo, CT, …)
– Bilans biologiques
– Questionnaires de qualité de vie
…..servent à évaluer les performances du
stent.
 Les données supplémentaires requises par le protocole sontLes données supplémentaires requises par le protocole sont
nécessaires pour de la documentation du R/B du stent.nécessaires pour de la documentation du R/B du stent.
Faire de son mieux pour obtenir toutes
les données requises par le protocole
Après la sortie de l’hôpital la SC
s’occupe du suivis des patients
• Le suivi des patients est indispensable, il doit être réalisé dans
la fenêtre de tempsfenêtre de temps définis par le protocoleprotocole
– Le suivisuivi doit être completcomplet et détaillé surtout si le patient a
eu des évènements indésirablesévènements indésirables
 Sans les suivis des patients lSans les suivis des patients l’évaluation du B/R du’évaluation du B/R du
stent serait incomplètestent serait incomplète
De la collecte des données à la demande d’autorisation de mise
sur le marché
1. SC completecomplete
l’eCRFeCRF avec les
données collectées
au cours de l’étude
Analyses statistiquesAnalyses statistiques
2. Les analyses
fournissent des
chiffres concrets sur
la sécurité et
l’efficacité du stent
3. Le promoteur soumets les
analyses statistiques aux
autorités de santé
Conclusions
Les stents ne sont commercialisés que parce qu’ils ontLes stents ne sont commercialisés que parce qu’ils ont
fait l’objet d’études cliniques.fait l’objet d’études cliniques.
La recherche clinique mets à disposition des patientsLa recherche clinique mets à disposition des patients
des stents innovants pour lesquels l’efficacité et lades stents innovants pour lesquels l’efficacité et la
sécurité ont été correctement évalués.sécurité ont été correctement évalués.
La recherche clinique fait intervenir un grand nombre de
professionnels en charge de la promotion, l’investigation
ainsi que la valorisation des résultats.
Laure

Contenu connexe

Tendances

EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUXEVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
asafu00
 
Explorations des vertiges
Explorations des vertigesExplorations des vertiges
Explorations des vertigesSamir Houalef
 
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-20132.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013killua zoldyck
 
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSEGESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
Dept of Kidney disease, HCA Hospital, Algiers
 
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.pptANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
Acvdojust Semerzier
 
Les Abords vasculaire
Les Abords vasculaireLes Abords vasculaire
Les Abords vasculaire
Mouad Boutadghart
 
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulmanHistoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
Cherif Driss
 
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
Pasteur_Tunis
 
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
Islem Soualhi
 
Cours fluides medicaux
Cours fluides medicauxCours fluides medicaux
Cours fluides medicauxmedifluides
 
Machine d'anesthesie
Machine d'anesthesieMachine d'anesthesie
Machine d'anesthesie
zemmouri younes
 
Anatomie du Médiastin
Anatomie du Médiastin Anatomie du Médiastin
Anatomie du Médiastin
Rachid Marouf
 
les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.
Crystel Galletti
 
Embryologie cardiaque - crête neurale
Embryologie cardiaque - crête neuraleEmbryologie cardiaque - crête neurale
Embryologie cardiaque - crête neurale
Heather Etchevers
 
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
Mokhtar Ben Henda
 

Tendances (20)

Ventricule unique
Ventricule uniqueVentricule unique
Ventricule unique
 
EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUXEVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
EVALUATION D’UN PATIENT VERTIGINEUX
 
Explorations des vertiges
Explorations des vertigesExplorations des vertiges
Explorations des vertiges
 
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-20132.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013
2.endocadite inféctieuse tizi dim 29 09-2013
 
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSEGESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
GESTION DES COMPLICATIONS DES CATHÉTERS EN HEMODIALYSE
 
Acr
Acr Acr
Acr
 
la Chirurgie
la Chirurgiela Chirurgie
la Chirurgie
 
Coma
ComaComa
Coma
 
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.pptANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE.ppt
 
Les Abords vasculaire
Les Abords vasculaireLes Abords vasculaire
Les Abords vasculaire
 
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulmanHistoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
Histoire de l'hôpital dans le monde arabo musulman
 
Snc2012 etudiant
Snc2012 etudiantSnc2012 etudiant
Snc2012 etudiant
 
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
مراكز الاحاطة الطبية الوقائية ضد داء الكلب بتونس الكبرى 2017
 
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
Arrêt cardiaque et reanimation post-arrêt actualisation mai 2016
 
Cours fluides medicaux
Cours fluides medicauxCours fluides medicaux
Cours fluides medicaux
 
Machine d'anesthesie
Machine d'anesthesieMachine d'anesthesie
Machine d'anesthesie
 
Anatomie du Médiastin
Anatomie du Médiastin Anatomie du Médiastin
Anatomie du Médiastin
 
les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.
 
Embryologie cardiaque - crête neurale
Embryologie cardiaque - crête neuraleEmbryologie cardiaque - crête neurale
Embryologie cardiaque - crête neurale
 
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
L’Ingénierie des corpus : Méthodes, outils et aspects normatifs
 

En vedette

Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
Hervé Faltot
 
Installation du patient et préparation des voies d'abord
Installation du patient et préparation des voies d'abordInstallation du patient et préparation des voies d'abord
Installation du patient et préparation des voies d'abord
Hervé Faltot
 
Education thérapeutique du coronarien
Education thérapeutique du coronarienEducation thérapeutique du coronarien
Education thérapeutique du coronarien
Hervé Faltot
 
Pret pour la certification
Pret pour la certificationPret pour la certification
Pret pour la certification
Hervé Faltot
 
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
Hervé Faltot
 
Take home messages
Take home messagesTake home messages
Take home messages
Hervé Faltot
 
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
Hervé Faltot
 
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
Hervé Faltot
 

En vedette (8)

Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
Ma pire procédure comment je m'en suis sortie (coronaire)
 
Installation du patient et préparation des voies d'abord
Installation du patient et préparation des voies d'abordInstallation du patient et préparation des voies d'abord
Installation du patient et préparation des voies d'abord
 
Education thérapeutique du coronarien
Education thérapeutique du coronarienEducation thérapeutique du coronarien
Education thérapeutique du coronarien
 
Pret pour la certification
Pret pour la certificationPret pour la certification
Pret pour la certification
 
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Edwards)
 
Take home messages
Take home messagesTake home messages
Take home messages
 
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
Ma pire complication, comment je m'en suis sorti (TAVI)
 
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
TAVI : expérience de 2 centres (Valve Corvevalve)
 

Similaire à La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?

Recherche clinique 30 novembre 2013
Recherche clinique 30 novembre 2013Recherche clinique 30 novembre 2013
Recherche clinique 30 novembre 2013Hervé Faltot
 
Module 5 : Méthode d’analyse succincte
Module 5 : Méthode d’analyse succincteModule 5 : Méthode d’analyse succincte
Module 5 : Méthode d’analyse succincte
Canadian Patient Safety Institute
 
3 comment mener-une-verification
3 comment mener-une-verification3 comment mener-une-verification
3 comment mener-une-verificationvtesimplified
 
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
Shared Patient Experience
 
Paramédical ARC
Paramédical ARC Paramédical ARC
Paramédical ARC
Hervé Faltot
 
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
Erin Lyons
 
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
Haute Autorité de Santé
 
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Ne3LS_Network
 
Acces precoce innovation
Acces precoce innovationAcces precoce innovation
Acces precoce innovationAssociation LIR
 
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
Antarès
 
Innovations en santé
Innovations en santéInnovations en santé
Innovations en santé
Alain Bernard
 
Faire une différence résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
Faire une différence   résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...Faire une différence   résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
Faire une différence résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
Canadian Patient Safety Institute
 
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé? Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
Canadian Patient Safety Institute
 
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
Innov'Asso
 
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
Canadian Patient Safety Institute
 
Arcane vaccination antigrippale2020_4170
Arcane vaccination antigrippale2020_4170Arcane vaccination antigrippale2020_4170
Arcane vaccination antigrippale2020_4170
Insign75
 
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
Haute Autorité de Santé
 
Neurochirurgie ambulatoire
Neurochirurgie ambulatoire Neurochirurgie ambulatoire
Neurochirurgie ambulatoire
Michel Triffaux
 

Similaire à La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment? (20)

Recherche clinique 30 novembre 2013
Recherche clinique 30 novembre 2013Recherche clinique 30 novembre 2013
Recherche clinique 30 novembre 2013
 
Module 5 : Méthode d’analyse succincte
Module 5 : Méthode d’analyse succincteModule 5 : Méthode d’analyse succincte
Module 5 : Méthode d’analyse succincte
 
3 comment mener-une-verification
3 comment mener-une-verification3 comment mener-une-verification
3 comment mener-une-verification
 
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
How hospitals can used PatientReported experience questionnaire (PREM)? (FR)
 
Paramédical ARC
Paramédical ARC Paramédical ARC
Paramédical ARC
 
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
Guide pour traducteurs medicales : Se frayer un chemin dans les essais cliniq...
 
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
Le patient traceur : une méthode d’évaluation de la réalité de l’activité des...
 
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
Présentation R Battista MERC 11 janvier 2011
 
Acces precoce innovation
Acces precoce innovationAcces precoce innovation
Acces precoce innovation
 
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
L'analyse de prescription, de la pharmacie clinique aux soins pharmaceutiques.
 
Innovations en santé
Innovations en santéInnovations en santé
Innovations en santé
 
Faire une différence résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
Faire une différence   résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...Faire une différence   résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
Faire une différence résultats de l’initiative d’amélioration de la qualité...
 
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé? Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
Votre patient a souffert de TEV – que s’est-il passé?
 
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
Participer à l’évaluation de l’innovation thérapeutique | Webcampus Masters I...
 
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
Le BCM en soins ambulatoires : Bilan de la littérature et efforts de mise en ...
 
Arcane vaccination antigrippale2020_4170
Arcane vaccination antigrippale2020_4170Arcane vaccination antigrippale2020_4170
Arcane vaccination antigrippale2020_4170
 
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
Rencontres régionales HAS 2013 (Lyon) - Sécurité du patient, des défis à rele...
 
Neurochirurgie ambulatoire
Neurochirurgie ambulatoire Neurochirurgie ambulatoire
Neurochirurgie ambulatoire
 
Info recherche clinique
Info recherche cliniqueInfo recherche clinique
Info recherche clinique
 
Comm vo 17062013 v0
Comm vo 17062013 v0Comm vo 17062013 v0
Comm vo 17062013 v0
 

La recherche clinique : pourquoi, pour qui comment?

  • 1. La recherche clinique : Pourquoi, qui et comment ? Laure MORSIANI – Coordinatrice d’études cliniques, ICPS Massy
  • 3. Pour soigner mieuxPour soigner mieux • Sur le plan individuelindividuel - Bénéficier de traitements nouveauxtraitements nouveaux - Bénéficier d’examens complémentaires plus poussés - Bénéficier d’un suivi plus étroitsuivi plus étroit • En terme de santé publiquede santé publique - Améliorer la santé de la population - Améliorer les connaissanceAméliorer les connaissance sur les médicaments et les dispositifs médicaux Les dispositifs médicaux et les médicaments n’existent surLes dispositifs médicaux et les médicaments n’existent sur le marché que parce qu’ils ont fait l’objet d’études cliniquesle marché que parce qu’ils ont fait l’objet d’études cliniques
  • 5. Les différentes étapes de la recherche clinique PilotePilote PivotPivot RegistreRegistre
  • 6. Objective : Fournir une documentation solide sur le rapport Bénéfice/Risque du stent
  • 7. Est ce que le stent est efficace ? Est ce qu’il est bien toléré par le patient?
  • 8. Les études Pilotes (Efficacité et Sécurité) 1. Sélection des patients 2. Efficacité 3. Sécurité Critères d’évaluation du stent % sténose résiduelle Succès de la procédure Echec de revascularisation Les images de la procédure sont centralisées par un corelab Petit nombre de patients SélectionSélection stricte Lésions coronaires simples La santé et la qualité de vie des patients sont suivis avec une attention particulière
  • 9. - Et si on diversifiaitdiversifiait la population ?? -- Et si on le comparaitcomparait au stent standardstandard ?? Le stent est sûr et efficace!!
  • 10. Etudes Pivots : Randomisation 1. Sélection des patients plus de patients dans l’étude et critères d’inclusion moins strictes Tirage au sort 3. Sécurité Suivis simultanésSuivis simultanés des 2 groupes  Report des évènements indésirables 2. Efficacité  % sténose résiduelle  Succès de la procédure  Echec de revascularisation 50% Stent à l50% Stent à l ’étude’étude 50% Stent de référence50% Stent de référence SuivisSuivis téléphoniquestéléphoniques Visite sur siteVisite sur site
  • 11. Le nouveau stent a prouvé son efficacité comparéson efficacité comparé au stent utilisé dans la pratique courante La populationLa population a été diversifiéediversifiée !! Et les patients atipyquesatipyques?? A-t-on identifié tous les évènementsévènements indésirables raresindésirables rares??
  • 12. Registres : Etudes Observationnelles Patients Tout-venantTout-venant (milliers de patients)  Performances du stent dans la pratique courantepratique courante Collecte des évènementsévènements indésirables raresrares Suivis téléphoniques  Evaluation finale du rapport Bénéfices/Risques du stent
  • 14. PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur Le promoteur est à l’initiative de la recherche  Soumet le protocole aux comités d’éthiques et aux autorités de santé  Finance la recherche  Garanti le respect des bonnes pratiques cliniques àGaranti le respect des bonnes pratiques cliniques à chacune des étapes de la recherchechacune des étapes de la recherche La recherche clinique fait intervenir un grand nombres de professionnels
  • 15. & PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur InvestigateursInvestigateurs CoordinatricesCoordinatrices InvestigateursInvestigateurs CoordinatricesCoordinatrices Investigateur :Investigateur : dirige etdirige et surveille la recherchesurveille la recherche dans son centredans son centre • Recueille le consentement des patients • Connaît et respecte le protocole SCSC : Assiste l’investigateur dans la coordination de l’étudeAssiste l’investigateur dans la coordination de l’étude • Garanti la qualité et l’exhaustivité des données collectées dans son centre • Organise le suivisle suivis des patientsdes patients
  • 16. & PromoteurPromoteurPromoteurPromoteur InvestigatorsInvestigators Study NursesStudy Nurses InvestigatorsInvestigators Study NursesStudy Nurses PatientsPatientsPatientsPatients • Assure la gestion et la coordination de l’étude • Accepte deAccepte de participer àparticiper à la recherchela recherche • Conduit et dirige la recherche dans son centre
  • 17. Le rôle de la coordinatrice d’étude clinique Assurer la qualité et l’exhaustivité des données recueillies au cours de l’étude – 1. Respecter le patient – 2. Respecter le protocole
  • 18. Soutenir le patient tout au long de sa participation dans l’étude • S’assurer que le patient a bien comprisa bien compris le protocole - Est-ce que le patient a compris : - Ce que le docteur a dit ???? - Le schéma du protocole (nouveau stent, tirage au sort) ? - Que nous allons le convoquer à l’hôpital pour des visites de contrôles ? • OrganiserOrganiser les suivis et minimiserminimiser aux maximum lesles contraintescontraintes des patients Par exemple organiser le transport des patients à l’hôpital
  • 19. Les données supplémentairesLes données supplémentaires requises par le protocole… – IVUS, OCT – Examens complémentaires (echo, CT, …) – Bilans biologiques – Questionnaires de qualité de vie …..servent à évaluer les performances du stent.  Les données supplémentaires requises par le protocole sontLes données supplémentaires requises par le protocole sont nécessaires pour de la documentation du R/B du stent.nécessaires pour de la documentation du R/B du stent. Faire de son mieux pour obtenir toutes les données requises par le protocole
  • 20. Après la sortie de l’hôpital la SC s’occupe du suivis des patients • Le suivi des patients est indispensable, il doit être réalisé dans la fenêtre de tempsfenêtre de temps définis par le protocoleprotocole – Le suivisuivi doit être completcomplet et détaillé surtout si le patient a eu des évènements indésirablesévènements indésirables  Sans les suivis des patients lSans les suivis des patients l’évaluation du B/R du’évaluation du B/R du stent serait incomplètestent serait incomplète
  • 21. De la collecte des données à la demande d’autorisation de mise sur le marché 1. SC completecomplete l’eCRFeCRF avec les données collectées au cours de l’étude Analyses statistiquesAnalyses statistiques 2. Les analyses fournissent des chiffres concrets sur la sécurité et l’efficacité du stent 3. Le promoteur soumets les analyses statistiques aux autorités de santé
  • 22. Conclusions Les stents ne sont commercialisés que parce qu’ils ontLes stents ne sont commercialisés que parce qu’ils ont fait l’objet d’études cliniques.fait l’objet d’études cliniques. La recherche clinique mets à disposition des patientsLa recherche clinique mets à disposition des patients des stents innovants pour lesquels l’efficacité et lades stents innovants pour lesquels l’efficacité et la sécurité ont été correctement évalués.sécurité ont été correctement évalués. La recherche clinique fait intervenir un grand nombre de professionnels en charge de la promotion, l’investigation ainsi que la valorisation des résultats.
  • 23. Laure

Notes de l'éditeur

  1. Pourquoi la recherche clinique est-elle si importante?
  2. La recherche ne peut se faire qu’après informations des patients et l’accord de ceux-ci - Accepte l’examen et l’analyse de son dossier médical - Accepte de se rendre disponible pour les suivis prévus par le protocole