Le but de ce diaporama est d'esquisser une synthèse de la problématisation selon une démarche hypothético-déductive

1. RÉDIGER UNE
PROBLÉMATIQUE DE
RECHERCHE EN
SCIENCES SOCIALES
PAR HERVÉ STECQ, DÉPARTEMENT DES SCIENCES HUMAINES, UNIVERSITÉ DU
QUÉBEC À CHICOUTIMI (UQAC)
Du thème de recherche à l’hypothèse

2. Mobilisation d’acteurs régionaux autour d’enjeux de développement régional
Facteurs de mobilisation pour l’action collective en développement régional
Facteurs structurels
Facteurs
fonctionnels
1. Théorie du
consensus
2. Théorie du
lien social
3. Théorie de
l’adaptation
Facteurs
culturels
1. Théorie de la
culture
collaborative
2. Théorie de
l’articulation
identitaire
3. Théorie du
sentiment
d’appartenance
territoriale
Facteurs individuels
Facteurs
émotionnels
1. Théorie de la
frustration
2. Théorie de
l’adhésion
Facteurs
rationnels
1. Théorie du
choix rationnel
2. Théorie de la
stratégie de
l’acteur
Facteurs interactionnels
Facteurs
interactionnels
extrinsèques
1. Théorie de la
proximité des
acteurs
2. Théorie de la
localisation des
acteurs
Facteurs
interactionnels
intrinsèques
1. Théorie du leader
2. Théorie de
l’influence
communicationnelle
1. Thème de
recherche
2. Question générale
de recherche
3. Thème particulier
de recherche
4. Problème spécifique de
recherche : Limites théorie
de proximité des acteurs pour
expliquer la mobilisation des
acteurs
5. Question de recherche :
En quoi la proximité entre
acteurs régionaux conduirait-
elle à leur mobilisation pour la
réalisation d’actions
collectives en DR
6. Hypothèse : La proximité entre
acteurs s’accompagnerait d’un
phénomène d’influence interactionnelle à
l’origine d’un processus de mobilisation
pour la réalisation d’actions collectives
7. Titre : Le rôle des influences
interactionnelles dans la mobilisation
d’acteurs régionaux autour d’enjeux de
développement régional
Hervé Stecq2

3. 1. Comment cerner le thème de recherche ?
1. Formuler votre intérêt de recherche en deux ou trois termes. Par exemple :
MOBILISATION et DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL
2. Rechercher les liens entre ces deux termes. Il s’agira souvent de faire un historique des
termes, les placer dans un contexte historique et disciplinaire. Par exemple se demander
comment la thématique de la mobilisation est traitée en développement régional (DR).
Une première revue de la littérature permet de dégager deux approches de la mobilisation
en DR : l’approche de la mobilisation comme finalité du DR, l’approche de la
mobilisation comme moyen du DR.
3. Si nous nous intéressons à cette dernière approche, nous pouvons formuler le thème de
recherche comme suit : « La mobilisation d’acteurs régionaux autour d’enjeux de
développement régional ».
Hervé Stecq
3

4. 2. Question générale de recherche
• Une question générale permettra de se familiariser avec le thème de recherche.
• Cette question pourra porter sur les potentielles causes ou conséquences liées au thème de
recherche.
• S’il s’agit des causes, nous pouvons poser la question suivante : « Quels sont les facteurs
de mobilisation conduisant à la réalisation d’actions collectives en DR ? »
Hervé Stecq
4

5. 3. Comment cerner le thème particulier de
recherche ?
1. Répondre à la question générale de recherche en faisant une typologie des facteurs de
mobilisation pour l’action collective en DR. Dégager des théories. Il faudra clairement
les formuler si elles ne le sont pas dans la littérature. Rappel : Une théorie établit souvent
des relations de cause à effet entre des concepts.
2. S’intéresser particulièrement à l’un des facteurs. Ce sera votre « thème particulier de
recherche ». Par exemple, notre thème particulier de recherche portera sur les facteurs
interactionnels de mobilisation pour l’action collective en développement régional.
Hervé Stecq
5

6. 4. Comment formuler un problème
spécifique de recherche ?
Un problème de recherche peut émerger de plusieurs façons. La plus commune consistera
à repérer des lacunes dans certaines études liées au thème particulier de recherche. Ces
limites peuvent être celles d’une théorie. Dans notre exemple, nous pensons que la
théorie de la proximité ne peut à elle seule expliquer la mobilisation des
acteurs, puisqu’elle n’évoque pas les dynamiques que sous-tendrait le proximité.
Hervé Stecq
6

7. 5. Comment formuler une question de
recherche ?
• La question de recherche découle logiquement du problème spécifique de recherche.
• Dans notre exemple, si la théorie de proximité ne peut à elle seule expliquer la
mobilisation des acteurs, il conviendra d’avoir recourt à d’autres théories si l’on considère
qu’elles sont pertinentes.
• Cette démarche sera justifiée par la formulation d’une question de recherche. Par exemple
: « En quoi la proximité entre acteurs régionaux conduirait-elle à leur mobilisation pour la
réalisation d’actions collectives en développement régional ? »
Hervé Stecq
7

8. 6. Comment formuler une hypothèse ?
• L’hypothèse est une supposition qui émerge du constat de limites. Dans notre
exemple, la théorie de la proximité ne pouvait à elle seule expliquer la mobilisation des
acteurs, parce qu’elle élude les dynamiques sous-jacentes. Nous supposons que ces
dynamiques sous-jacentes sont des influences interactionnelles. Deux théories les
expliquent : théorie du leader, théorie de l’influence communicationnelle.
• Nous formulons une hypothèse générale. Elle est qualifiée de la sorte car elle ne mettra
pas pour l’instant en évidence des concepts pouvant être traduits en variables.
L’hypothèse générale : « La proximité entre acteurs s’accompagnerait d’un phénomène
d’influence interactionnelle à l’origine d’un processus de mobilisation pour la réalisation
d’actions collectives »
• Hypothèses de travail. Ce sont des hypothèses qui feront l’objet d’une démonstration
empirique. Des concepts seront agencés selon une relation de cause à effet. Dans notre
cas, il y aurait deux hypothèses. Le premier concept (variable indépendante) agirait sur le
deuxième concept (variable dépendante). On parlera de corrélation. D’où H1 :
LEADERSHIP RÉGIONAL influe sur MOBILISATION DES ACTEURS
RÉGIONAUX. D’où H2 : STRATÉGIE DE COMMUNICATION influe sur
MOBILISATION DES ACTEURS RÉGIONAUX. Hervé Stecq
8

9. 7. Donner un titre à sa recherche
• Nous terminons cette problématique par ce qui devrait chapeauter la rédaction d’une
recherche. L’exercice consistant à donner un titre à sa recherche est peu aisé, car
s’accompagne de contraintes. Il faut choisir un titre évoquant le plus fidèlement possible
sa recherche. Éviter les titres trompeurs.
• Il conviendra de cerner les concepts les plus évocateurs. Dans notre cas, ce sera :
INFLUENCES INTERACTIONNELLES (leadership régional + influence
communicationnelle) et MOBILISATION DES ACTEURS RÉGIONAUX.
• Le titre de notre thèse sera donc le suivant : « Le rôle des influences interactionnelles
dans la mobilisation d’acteurs régionaux autour d’enjeux de développement régional ».
Hervé Stecq
9