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UnUnUnUn talent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout au
long de sa carrière.long de sa carrière.long de sa carrière.long de sa carrière.
Astrid Vercruyssen- Managing Consultant
24 11 2015 –managing Consult
1 Le contexte :
2
3
=Enquête Acerta sur le Talent Management dans les entreprises
belges
Comment les collaborateurs perçoivent-ils le Talent Management au sein
des organisations belges : 7ème benchmark – 2009 –juin 2015
• 2000 répondants, équilibre H/F, enquête nationale
• Statut : 75% employés et de cadres, le reste : fonction publique
(statutaires et contractuels)
• Niveau de fonction : middle management : 25%, collaborateurs experts
: 20ù et collaborateurs : 38%
• Essentiellement Temps plein et CDI
• Répartition âge : 60% entre 25 et 49 ans et 37% entre 50 et 64 ans
• Secteurs : industrie, services (banques/assurances, consulting,
transport) et secteur quaternaire (pouvoirs publics, soins,
enseignement/recherche scientifique)
2.
Ontwikkelen
2.
Ontwikkelen
3.
Benutten
3.
Benutten
4.
Behouden
4.
Behouden
1.
Aantrekken
1.
Aantrekken
Le 4 dimensions du Talent Management
Attirer
Fidéliser
Développer
Utiliser
© Acerta Consult
1. Département HR
Investit-on dans mon talent?
• Attention au talent 3,29
• Suivi talent 3,10
2. Leadership
Mon chef est-il attentif à mon
talent ?
• Leadership centré sur le
développment 4,82
3. Individu
Suis-je acteur de mon
développment ?
• Autogestion
L’investissement L’utilisation Les résultats
4. Surqualification
Mon talent est-il sous-exploité ?
Manque d’opportunités de
progrès?
• Utilisé/Match 5,34
• Perspectives 5,23
5. Person-vocation fit
“le job de ma vie’?
• Person-vocation-fit
7. Attirer le talent
Quelle est l’attractivité de mon
employeur ?
Attractivité 6,24
• Intention de recommander
6,38
8. Fidéliser le talent
Quelle est la force de rétention
de mon employeur ?
• Rétention 6,97
• Implication 5,80
• Engagement 6,08
•Satisfaction 6,71
•Go for extra mile 6,96
6. Les besoins de base
• Compétences
• Affiliation
• Autonomie
LeLeLeLe modèlemodèlemodèlemodèle d’étuded’étuded’étuded’étude TalentomètreTalentomètreTalentomètreTalentomètre****
Scores pour les indicesScores pour les indicesScores pour les indicesScores pour les indices
Légende: rouge:≤ 4,99/10//oranje: ≥5/10 en ≤ 5,99/10//vert: ≥ 6/10
* scores moyens sur 10 pour les indices
* résultats vague 7- juin 2015
Scores plutôt bas depuis la vague 1 pour les talents : attention, suivi du
talent et le leadership orienté vers le développement : il y a du travail !!
Comparaison des indexes
6
3,18
3,01
4,77
3,32
3,14
4,79
3,34
3,17
4,76
3,31
3,12
4,83
3,17
2,99
4,95
3,19
3,01
4,9
3,29
3,1
4,82
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
INDEX 1 - HR TALENT INDEX 2 - HR OPVOLGING INDEX 3 -
ONTWIKKELINGSGERICHT
LEIDERSCHAP
Wave 1 Wave 2 Wave 3 Wave 4 Wave 5 Wave 6 Wave 7
2 Détecter et utiliser les talents
7
Pourquoi le talent management ?
8
La_m_thode_TMA_-_D_couvrez_les_3_principes_d_une_excellente_gestion_des_comp_tences_et_des_talents.mp4
Les gens fonctionnent le mieux, apprennent le plus rapidement,
agissent et sont plus impliqués lorsque leur travail va dans la
même direction que leurs motivations et leurs talents
Modèle de concordance entre l'homme et
l'organisation
Gestion des compétences
Domaine organisationnel,
concordance entre stratégie et
comportement
Gestion des talents
Domaine personnel,
concordance entre besoins
et comportement
TALENTS
FONCTION
DOMAINES DE
RÉSULTATS
TÂCHES
Environnement /Environnement /
Marché
Objectifs
Stratégie
EnvironnementEnvironnement
Objectifs /
Souhaits
Besoins
Compétences
Comportement (souhaités)
(Préférence)
ORGANISATION
INDIVIDU
Vouloir
Pouvoir
Devoir
Applications
Davy Peeters
Comment puis-je le mieux évoluer ?
Quelles sont les attentes de la nouvelle
fonction ?
À quoi suis-je le plus apte ?
Comment puis-je évoluer à cet égard ?
Comment former
une équipe
performante ?
Où sont les talents de chacun ?
Comment répartir au mieux les rôles ?
Dans quelle mesure est-ce que je fais
correctement mon travail ?
Que pense mon entourage ?
Est-ce que j'exploite
pleinement mon potentiel ?
Comment gagner en énergie ?
Quelle autre fonction me convient-elle ?
Que dois-je savoir faire pour cette fonction ?
Existe-t-il un match ?
A quoi dois-je encore m'atteler?
Que dois-je faire maintenant ?Suis-je à la hauteur ?
Que dois-je faire dans cette fonction ?
Quelles sont les compétences requises ?
Quels sont mes souhaits personnels ?
Existe-t-il un match ?
Comment mon nouvel employeur peut-il le savoir ?
1. Établissez un profil1. Établissez un profil1. Établissez un profil1. Établissez un profil
de compétencesde compétencesde compétencesde compétences
2.
Découvrez
les talents
3. Match
4. Mesurez les
performances
5. Développez
les aptitudes
6. Mobilité
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
La méthode TMA
Compentency Set Analysis
Compentency Set Analysis
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
1. Etablissez un profil
de compétences
2.2.2.2. DécouvrezDécouvrezDécouvrezDécouvrez
les talentsles talentsles talentsles talents
3. Match
4. Mesurez les
performances
5. Développez
les aptitudes
6. Mobilité
La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
Connaissance
Aptitudes
Convictions, valeurs et normes
Motivation et ambition
Qualités et personnalité
Intelligence (IQ, SQ & EQ)
Les compétences sont des
capacités qui sont
exprimées dans le
comportement observableComportement
Radar TMA
22 moteurs en 44 (!) talents
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Talent:
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Talent:
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Moteur
Serviabilité
Cartes de Talents
Moteur TMA® Prise de décision
La mesure dans laquelle la personne veut prendre position, a besoin de
prendre des décisions et s'y tient.
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
1. Établissez un profil
de compétences
2.
Découvrez
les talents
3. Match3. Match3. Match3. Match
4. Mesurez les
performances
5. Développez
les aptitudes
6. Mobilité
La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
Désir de
performance
Persévérance Commercial
Orientation vers
sur le client
Planifier & organiser
Sens du détail
Fonction :
Démo account manager
* * * * indispensable
* * * très important
* * important
* peu important
Sara Berger
Idéal
Compétences Score Idéal GAP Degré
d'importance
Commercial 6 >7 -1 * * * *
Orientatioin vers le client 7.3 >7 0.3 * * * *
Désir de perforamance 3.5 >7 -3.5 * * *
Planifier & organiser 5 >5 0 * *
Persévérance 3 >4 -1 * *
Sens du détail 4 >6 -2 *
Match desMatch desMatch desMatch des compétencesTMAcompétencesTMAcompétencesTMAcompétencesTMA
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
1. Établissez un profil
de compétences
2.
Découvrez
les talents
3. Match
4.4.4.4. MesurezMesurezMesurezMesurez lesleslesles
performancesperformancesperformancesperformances
5. Développez
les aptitudes
6. Mobilité
La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
CommCommCommCommercialercialercialercial
PersévérancePersévérancePersévérancePersévérance Sens duSens duSens duSens du détaildétaildétaildétail
DésirDésirDésirDésir dededede
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OrientationOrientationOrientationOrientation versversversvers lelelele clientclientclientclient
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ClientsClientsClientsClients
CollaborateursCollaborateursCollaborateursCollaborateurs
AutreAutreAutreAutre
Feedback TMAFeedback TMAFeedback TMAFeedback TMA---- 360360360360°°°°
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
1. Établissez un profil
de compétences
2.
Découvrez
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3. Match
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performances
5.5.5.5.
DéveloppezDéveloppezDéveloppezDéveloppez
les aptitudesles aptitudesles aptitudesles aptitudes
6. Mobilité
La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
Développer ?
COMPORTEMENTILLUSTRÉ☺
APTITUDE/TALENTS ☺
Bien
développé
Suffisamment
développé
Moyennement
développé
Faiblement à
insuffisamment
développé
Ténacité
Motivation pour la
prestation
Planifier et organiser
Attention aux détails
Orientation client
GÉRER LES RISQUES EXPLOITER & RENFORCER
Eviter de la gestion INVESTIR ET DÉVELOPPER
Peu d'aptitude /
Difficile à développer
Quelques aptitudes /
raisonnablement développable
Beaucoup d'aptitudes /
Facile à développer
Pour les compétences suivantes, aucune aptitude / potentiel de développement ne peut être déterminé sur la base des motivations.
- Capacité commerciale
Instruments TMA
1. Profil de compétences/CSA
2. Analyse des talents TMA
3. Match des compétences/potentiel de
comp.
4. Feedback 360/90 /Aptitudes
5. Matrice des
performances/Compétences PDP
6. Intérêt professionnel TMA/TMA
jobfinder
1. Établissez un profil
de compétences
2.
Découvrez
les talents
3. Match
4. Mesurez les
performances
5. Développez
les aptitudes
6. Mobilité
La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
Workout profil
de compétence
Workout profil
de compétence
Kick off
meeting
Kick off
meeting
Analyse des
talents
Analyse des
talents
Instructions/cons
eils dirigeants
Instructions/cons
eils dirigeants
feedback 360°feedback 360°
Conseils de
développement
et de mobilité
Conseils de
développement
et de mobilité
Durée: minimum 30 jours ouvrables
ACTIONS
• Compétences On
line
Les parties
prenantes
remplissent la liste
de questions
• Rencontre avec les
parties prenantes
ACTIONS
• Présentation de
projet
• Explication de la
procédure
• Questions-réponses
RÉSULTATS
• Réponses
• Soutien
RÉSULTATS
• Profils des
compétences à jour
ACTIONS
• Analyse du talent
en ligne
Complété par
travailleurs
• Entretien de
validation avec
TMA professional
RÉSULTATS
• Vue sur les talents
des travailleurs via
le rapport de talent
• Indication de
potentiel par
travailleur
ACTIONS
• TMA professional
donne des
explications et des
conseils aux
managers
• Explication de la
procédure
•Questions-réponses
RÉSULTATS
• Managers :
interlocuteurs
qualifiés pour les
collaborateurs
ACTIONS
• compléter le
feedback en ligne
•feedback de
l'entretien entre
mgr/collaborateur
RÉSULTATS
• Aperçu du niveau
de compétences et
de la marge de
développement
ACTIONS
• Entretien de conseils
entre le manager et le
collaborateur via le
rapport de matrice des
performances
RÉSULTATS
• Conseils par
collaborateur sur le
développement et la
mobilité
Investissement en temps par collaborateur 4 heures
Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10
collaborateurs)
Investissement en temps par collaborateur 4 heures
Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10
collaborateurs)
Mobilité et développement par une bonne utilisation
des talents
Durée : minimum 20 jours ouvrables
Mettre à jour le
profil de
sélection
Mettre à jour le
profil de
sélection
Sélection par
lettre
Sélection par
lettre
Faire
connaissance
entretien
Faire
connaissance
entretien
Analyses TMAAnalyses TMA
Entretien
match
Entretien
match Conseil finalConseil final
ACTIONS
• Mettre à jour le
profil de sélection
(mètre)
ACTIONS
• L'organisation
sélectionne des
candidats au moyen
de critères
"concrets"
RÉSULTATS
• Nombre de candidats
ramené à 5
RÉSULTATS
• Profil de sélection à
jour
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• Faire connaissance
avec le candidat :
connaissances,
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interview STAR
RÉSULTATS
• Nombre de
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ACTIONS
• Le candidat remplit
l'analyse de talent et
l'analyse de capacité
cognitive en ligne
RÉSULTATS
• Rapport de talents
et de capacités
ACTIONS
• Le sélectionneur
transmet les
analyses au candidat
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effectue un
• entretien match
avec le candidat:
match entre travail,
équipe et personne
RÉSULTATS
•Sélection finale
ACTIONS
• Entretien final
RÉSULTATS
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la sélection finale
Investissement en temps du candidat
Investissement en temps du manager
Investissement en temps du candidat
Investissement en temps du manager
Sélectionner avec la méthode TMA
Durée : minimum 60 jours ouvrables
Mettre à jour le
profil de
développement
Mettre à jour le
profil de
développement
Analyse des
talents et des
compétences
Analyse des
talents et des
compétences
Plan de
développement
Plan de
développement
CoachingCoaching
Mesure de la
hausse des
compétences
Mesure de la
hausse des
compétences
Entretien final
et conseils
Entretien final
et conseils
ACTIONS
• Manager et coach
mettent à jour le
profil de
développement
(règle)
ACTIONS
• Le candidat remplit
en ligne
les analyses du talent
et du feedback dans
• Entretien de
validation des
analyses entre le
coach et le candidat
RÉSULTATS
• Rapport relatif au
niveau de talents et
de compétences
RÉSULTATS
• Profil de
développement mis
à jour
ACTIONS
• Le coach fait
correspondre le
profil à l'analyse des
talents et
compétences
• Déterminer les
objectifs de
développement en
concertation entre
le candidat manager
et le coach
RÉSULTATS
• Plan de
développement pour
le candidat
ACTIONS
• 6 entretiens de
coaching
entre le coach et
le candidat
RÉSULTATS
• Développement de
Compétences dans
les deux mois
ACTIONS
• Le candidat remplit
en ligne
l'analyse des
compétences
dans
RÉSULTATS
• Rapport du résultat
du parcours de
coaching
ACTIONS
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manager-candidat coach
RÉSULTATS
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l'assurance du plan de
développement
Investissement en temps du coachee 12 heures
Investissement en temps du manager 3 heures
Investissement en temps du coachee 12 heures
Investissement en temps du manager 3 heures
Coacher par l'utilisation des talents
Workout
profil(s) de
compétence
Workout
profil(s) de
compétence
Kick off
meeting
Kick off
meeting
Analyses TMA
et conseils au
candidat
Analyses TMA
et conseils au
candidat
Conseil
dirigeant
Conseil
dirigeant
Actions de
développement
Actions de
développement
Performances
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croissance
Performances
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Durée: minimum 30 jours ouvrables
ACTIONS
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TMA comme point
de départ
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relative aux
compétences
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ACTIONS
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des travailleurs via
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• TMA professional
donne des conseils
aux managers
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• Conseil par candidat
au manager
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qualifiés pour le
développement de
collaborateurs
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• Le dirigeant dirige des
actions de
développement sur la
base des conseils TMA
RÉSULTATS
• Actions de
développement par
les collaborateurs
ACTIONS
• 2 fois mesure de
compétences sur 1 an
RÉSULTATS
• 2 fois reporting de
croissance matrice des
performances
• 2 fois conseils au dirigeant
sur la hausse des
performances
Investissement en temps par collaborateur 10 heures
Investissement en temps par manager 8 heures (sur la
base de 10 collaborateurs)
Investissement en temps par collaborateur 10 heures
Investissement en temps par manager 8 heures (sur la
base de 10 collaborateurs)
Parcours de changement réussi avec la méthode TMA
Résultats
• Leadership personnel : les gens se
prennent en mains et se
développent à partir de leurs
talents
• Vue objective pour les managers
et le collaborateur dans les
"boutons" pour maximiser les
talents en vue de la performance
• Configuration d'équipe plus forte
car on peut mieux motiver les
équipes sur la base des talents
• 30% de hausse de la performance
La méthode TMA permet aux organisations de faire correspondre les
objectifs (professionnels) avec la motivation, les talents, les
compétences et les capacités personnelles
Si vous savez précisément ce que
vous voulez faire
Si vous employez vos propres
talents
Si votre motivation correspond à
vos objectifs professionnels
Si vous avez les compétences
adéquates
Alors, la magie opère…………….
POURQUOI la Méthode TMA ?
• Les candidats se reconnaissent à 85 % dans le rapport
TMA.
• La méthode TMA permet de relier les compétences aux
talents.
• Empowerment; avec le portail TMA, les HR professionals
sont eux-mêmes capables d'apporter du contenu aux
processus RH.
• Un modèle de prix basé sur une méthode pour un
collaborateur, et pas sur la base d'un processus séparé.
• Travailler selon la méthode TMA permet une solution
structurelle durable pour la gestion et l'exploitation de
votre capital humain.
Merci !
Astrid Vercruyssen- Managing Consultant
0476/65 14 77
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Un talent bien dans sa peau

  • 1. UnUnUnUn talent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout autalent bien dans sa peau tout au long de sa carrière.long de sa carrière.long de sa carrière.long de sa carrière. Astrid Vercruyssen- Managing Consultant 24 11 2015 –managing Consult
  • 3. 3 =Enquête Acerta sur le Talent Management dans les entreprises belges Comment les collaborateurs perçoivent-ils le Talent Management au sein des organisations belges : 7ème benchmark – 2009 –juin 2015 • 2000 répondants, équilibre H/F, enquête nationale • Statut : 75% employés et de cadres, le reste : fonction publique (statutaires et contractuels) • Niveau de fonction : middle management : 25%, collaborateurs experts : 20ù et collaborateurs : 38% • Essentiellement Temps plein et CDI • Répartition âge : 60% entre 25 et 49 ans et 37% entre 50 et 64 ans • Secteurs : industrie, services (banques/assurances, consulting, transport) et secteur quaternaire (pouvoirs publics, soins, enseignement/recherche scientifique)
  • 4. 2. Ontwikkelen 2. Ontwikkelen 3. Benutten 3. Benutten 4. Behouden 4. Behouden 1. Aantrekken 1. Aantrekken Le 4 dimensions du Talent Management Attirer Fidéliser Développer Utiliser © Acerta Consult
  • 5. 1. Département HR Investit-on dans mon talent? • Attention au talent 3,29 • Suivi talent 3,10 2. Leadership Mon chef est-il attentif à mon talent ? • Leadership centré sur le développment 4,82 3. Individu Suis-je acteur de mon développment ? • Autogestion L’investissement L’utilisation Les résultats 4. Surqualification Mon talent est-il sous-exploité ? Manque d’opportunités de progrès? • Utilisé/Match 5,34 • Perspectives 5,23 5. Person-vocation fit “le job de ma vie’? • Person-vocation-fit 7. Attirer le talent Quelle est l’attractivité de mon employeur ? Attractivité 6,24 • Intention de recommander 6,38 8. Fidéliser le talent Quelle est la force de rétention de mon employeur ? • Rétention 6,97 • Implication 5,80 • Engagement 6,08 •Satisfaction 6,71 •Go for extra mile 6,96 6. Les besoins de base • Compétences • Affiliation • Autonomie LeLeLeLe modèlemodèlemodèlemodèle d’étuded’étuded’étuded’étude TalentomètreTalentomètreTalentomètreTalentomètre**** Scores pour les indicesScores pour les indicesScores pour les indicesScores pour les indices Légende: rouge:≤ 4,99/10//oranje: ≥5/10 en ≤ 5,99/10//vert: ≥ 6/10 * scores moyens sur 10 pour les indices * résultats vague 7- juin 2015
  • 6. Scores plutôt bas depuis la vague 1 pour les talents : attention, suivi du talent et le leadership orienté vers le développement : il y a du travail !! Comparaison des indexes 6 3,18 3,01 4,77 3,32 3,14 4,79 3,34 3,17 4,76 3,31 3,12 4,83 3,17 2,99 4,95 3,19 3,01 4,9 3,29 3,1 4,82 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 INDEX 1 - HR TALENT INDEX 2 - HR OPVOLGING INDEX 3 - ONTWIKKELINGSGERICHT LEIDERSCHAP Wave 1 Wave 2 Wave 3 Wave 4 Wave 5 Wave 6 Wave 7
  • 7. 2 Détecter et utiliser les talents 7
  • 8. Pourquoi le talent management ? 8 La_m_thode_TMA_-_D_couvrez_les_3_principes_d_une_excellente_gestion_des_comp_tences_et_des_talents.mp4
  • 9. Les gens fonctionnent le mieux, apprennent le plus rapidement, agissent et sont plus impliqués lorsque leur travail va dans la même direction que leurs motivations et leurs talents
  • 10. Modèle de concordance entre l'homme et l'organisation Gestion des compétences Domaine organisationnel, concordance entre stratégie et comportement Gestion des talents Domaine personnel, concordance entre besoins et comportement TALENTS FONCTION DOMAINES DE RÉSULTATS TÂCHES Environnement /Environnement / Marché Objectifs Stratégie EnvironnementEnvironnement Objectifs / Souhaits Besoins Compétences Comportement (souhaités) (Préférence) ORGANISATION INDIVIDU Vouloir Pouvoir Devoir
  • 11. Applications Davy Peeters Comment puis-je le mieux évoluer ? Quelles sont les attentes de la nouvelle fonction ? À quoi suis-je le plus apte ? Comment puis-je évoluer à cet égard ? Comment former une équipe performante ? Où sont les talents de chacun ? Comment répartir au mieux les rôles ? Dans quelle mesure est-ce que je fais correctement mon travail ? Que pense mon entourage ? Est-ce que j'exploite pleinement mon potentiel ? Comment gagner en énergie ? Quelle autre fonction me convient-elle ? Que dois-je savoir faire pour cette fonction ? Existe-t-il un match ? A quoi dois-je encore m'atteler? Que dois-je faire maintenant ?Suis-je à la hauteur ? Que dois-je faire dans cette fonction ? Quelles sont les compétences requises ? Quels sont mes souhaits personnels ? Existe-t-il un match ? Comment mon nouvel employeur peut-il le savoir ?
  • 12. 1. Établissez un profil1. Établissez un profil1. Établissez un profil1. Établissez un profil de compétencesde compétencesde compétencesde compétences 2. Découvrez les talents 3. Match 4. Mesurez les performances 5. Développez les aptitudes 6. Mobilité Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder La méthode TMA
  • 15. Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder 1. Etablissez un profil de compétences 2.2.2.2. DécouvrezDécouvrezDécouvrezDécouvrez les talentsles talentsles talentsles talents 3. Match 4. Mesurez les performances 5. Développez les aptitudes 6. Mobilité La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
  • 16. Connaissance Aptitudes Convictions, valeurs et normes Motivation et ambition Qualités et personnalité Intelligence (IQ, SQ & EQ) Les compétences sont des capacités qui sont exprimées dans le comportement observableComportement
  • 18. 22 moteurs en 44 (!) talents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Talent: Distancié Déléguer Talent: Serviable Orienté service Moteur Serviabilité
  • 19. Cartes de Talents Moteur TMA® Prise de décision La mesure dans laquelle la personne veut prendre position, a besoin de prendre des décisions et s'y tient.
  • 20. Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder 1. Établissez un profil de compétences 2. Découvrez les talents 3. Match3. Match3. Match3. Match 4. Mesurez les performances 5. Développez les aptitudes 6. Mobilité La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
  • 21. Désir de performance Persévérance Commercial Orientation vers sur le client Planifier & organiser Sens du détail Fonction : Démo account manager * * * * indispensable * * * très important * * important * peu important Sara Berger Idéal Compétences Score Idéal GAP Degré d'importance Commercial 6 >7 -1 * * * * Orientatioin vers le client 7.3 >7 0.3 * * * * Désir de perforamance 3.5 >7 -3.5 * * * Planifier & organiser 5 >5 0 * * Persévérance 3 >4 -1 * * Sens du détail 4 >6 -2 * Match desMatch desMatch desMatch des compétencesTMAcompétencesTMAcompétencesTMAcompétencesTMA
  • 22. Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder 1. Établissez un profil de compétences 2. Découvrez les talents 3. Match 4.4.4.4. MesurezMesurezMesurezMesurez lesleslesles performancesperformancesperformancesperformances 5. Développez les aptitudes 6. Mobilité La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
  • 23. CommCommCommCommercialercialercialercial PersévérancePersévérancePersévérancePersévérance Sens duSens duSens duSens du détaildétaildétaildétail DésirDésirDésirDésir dededede performanceperformanceperformanceperformance OrientationOrientationOrientationOrientation versversversvers lelelele clientclientclientclient PlanPlanPlanPlanifierifierifierifier etetetet orgorgorgorganiseraniseraniseraniser PersonnePersonnePersonnePersonne centralecentralecentralecentrale ((((soisoisoisoi----mêmemêmemêmemême)))) CollèguesCollèguesCollèguesCollègues DirigeantDirigeantDirigeantDirigeant directdirectdirectdirect ClientsClientsClientsClients CollaborateursCollaborateursCollaborateursCollaborateurs AutreAutreAutreAutre Feedback TMAFeedback TMAFeedback TMAFeedback TMA---- 360360360360°°°°
  • 24. Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder 1. Établissez un profil de compétences 2. Découvrez les talents 3. Match 4. Mesurez les performances 5.5.5.5. DéveloppezDéveloppezDéveloppezDéveloppez les aptitudesles aptitudesles aptitudesles aptitudes 6. Mobilité La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
  • 26. Bien développé Suffisamment développé Moyennement développé Faiblement à insuffisamment développé Ténacité Motivation pour la prestation Planifier et organiser Attention aux détails Orientation client GÉRER LES RISQUES EXPLOITER & RENFORCER Eviter de la gestion INVESTIR ET DÉVELOPPER Peu d'aptitude / Difficile à développer Quelques aptitudes / raisonnablement développable Beaucoup d'aptitudes / Facile à développer Pour les compétences suivantes, aucune aptitude / potentiel de développement ne peut être déterminé sur la base des motivations. - Capacité commerciale
  • 27. Instruments TMA 1. Profil de compétences/CSA 2. Analyse des talents TMA 3. Match des compétences/potentiel de comp. 4. Feedback 360/90 /Aptitudes 5. Matrice des performances/Compétences PDP 6. Intérêt professionnel TMA/TMA jobfinder 1. Établissez un profil de compétences 2. Découvrez les talents 3. Match 4. Mesurez les performances 5. Développez les aptitudes 6. Mobilité La méthode TMALa méthode TMALa méthode TMALa méthode TMA
  • 28. Workout profil de compétence Workout profil de compétence Kick off meeting Kick off meeting Analyse des talents Analyse des talents Instructions/cons eils dirigeants Instructions/cons eils dirigeants feedback 360°feedback 360° Conseils de développement et de mobilité Conseils de développement et de mobilité Durée: minimum 30 jours ouvrables ACTIONS • Compétences On line Les parties prenantes remplissent la liste de questions • Rencontre avec les parties prenantes ACTIONS • Présentation de projet • Explication de la procédure • Questions-réponses RÉSULTATS • Réponses • Soutien RÉSULTATS • Profils des compétences à jour ACTIONS • Analyse du talent en ligne Complété par travailleurs • Entretien de validation avec TMA professional RÉSULTATS • Vue sur les talents des travailleurs via le rapport de talent • Indication de potentiel par travailleur ACTIONS • TMA professional donne des explications et des conseils aux managers • Explication de la procédure •Questions-réponses RÉSULTATS • Managers : interlocuteurs qualifiés pour les collaborateurs ACTIONS • compléter le feedback en ligne •feedback de l'entretien entre mgr/collaborateur RÉSULTATS • Aperçu du niveau de compétences et de la marge de développement ACTIONS • Entretien de conseils entre le manager et le collaborateur via le rapport de matrice des performances RÉSULTATS • Conseils par collaborateur sur le développement et la mobilité Investissement en temps par collaborateur 4 heures Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10 collaborateurs) Investissement en temps par collaborateur 4 heures Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10 collaborateurs) Mobilité et développement par une bonne utilisation des talents
  • 29. Durée : minimum 20 jours ouvrables Mettre à jour le profil de sélection Mettre à jour le profil de sélection Sélection par lettre Sélection par lettre Faire connaissance entretien Faire connaissance entretien Analyses TMAAnalyses TMA Entretien match Entretien match Conseil finalConseil final ACTIONS • Mettre à jour le profil de sélection (mètre) ACTIONS • L'organisation sélectionne des candidats au moyen de critères "concrets" RÉSULTATS • Nombre de candidats ramené à 5 RÉSULTATS • Profil de sélection à jour ACTIONS • Faire connaissance avec le candidat : connaissances, expérience, motivation, compétences via interview STAR RÉSULTATS • Nombre de candidats ramené à 3 ACTIONS • Le candidat remplit l'analyse de talent et l'analyse de capacité cognitive en ligne RÉSULTATS • Rapport de talents et de capacités ACTIONS • Le sélectionneur transmet les analyses au candidat • Le sélectionneur effectue un • entretien match avec le candidat: match entre travail, équipe et personne RÉSULTATS •Sélection finale ACTIONS • Entretien final RÉSULTATS • Rapport sur la sélection finale Investissement en temps du candidat Investissement en temps du manager Investissement en temps du candidat Investissement en temps du manager Sélectionner avec la méthode TMA
  • 30. Durée : minimum 60 jours ouvrables Mettre à jour le profil de développement Mettre à jour le profil de développement Analyse des talents et des compétences Analyse des talents et des compétences Plan de développement Plan de développement CoachingCoaching Mesure de la hausse des compétences Mesure de la hausse des compétences Entretien final et conseils Entretien final et conseils ACTIONS • Manager et coach mettent à jour le profil de développement (règle) ACTIONS • Le candidat remplit en ligne les analyses du talent et du feedback dans • Entretien de validation des analyses entre le coach et le candidat RÉSULTATS • Rapport relatif au niveau de talents et de compétences RÉSULTATS • Profil de développement mis à jour ACTIONS • Le coach fait correspondre le profil à l'analyse des talents et compétences • Déterminer les objectifs de développement en concertation entre le candidat manager et le coach RÉSULTATS • Plan de développement pour le candidat ACTIONS • 6 entretiens de coaching entre le coach et le candidat RÉSULTATS • Développement de Compétences dans les deux mois ACTIONS • Le candidat remplit en ligne l'analyse des compétences dans RÉSULTATS • Rapport du résultat du parcours de coaching ACTIONS • Entretien final manager-candidat coach RÉSULTATS • Conseils pour la suite et l'assurance du plan de développement Investissement en temps du coachee 12 heures Investissement en temps du manager 3 heures Investissement en temps du coachee 12 heures Investissement en temps du manager 3 heures Coacher par l'utilisation des talents
  • 31. Workout profil(s) de compétence Workout profil(s) de compétence Kick off meeting Kick off meeting Analyses TMA et conseils au candidat Analyses TMA et conseils au candidat Conseil dirigeant Conseil dirigeant Actions de développement Actions de développement Performances Mesure de la croissance Performances Mesure de la croissance Durée: minimum 30 jours ouvrables ACTIONS • Prendre le profil TMA comme point de départ • Les parties prenantes remplissent la liste de questions relative aux compétences • Rencontre avec les parties prenantes ACTIONS • Présentation de projet • Explication de la procédure • Questions-réponses RÉSULTATS • Réponses • Soutien RÉSULTATS • Profils de compétences à jour ACTIONS • Analyse du talent en ligne remplir par le candidat et entretien de validation avec TMA professional • analyse des compétences On line analyse et entretien avec le candidat RÉSULTATS • Aperçu des talents des travailleurs via le rapport de talents • Indication de potentiel et conseils de développement par travailleur ACTIONS • TMA professional donne des conseils aux managers RÉSULTATS • Conseil par candidat au manager • Managers: interlocuteurs qualifiés pour le développement de collaborateurs ACTIONS • Le dirigeant dirige des actions de développement sur la base des conseils TMA RÉSULTATS • Actions de développement par les collaborateurs ACTIONS • 2 fois mesure de compétences sur 1 an RÉSULTATS • 2 fois reporting de croissance matrice des performances • 2 fois conseils au dirigeant sur la hausse des performances Investissement en temps par collaborateur 10 heures Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10 collaborateurs) Investissement en temps par collaborateur 10 heures Investissement en temps par manager 8 heures (sur la base de 10 collaborateurs) Parcours de changement réussi avec la méthode TMA
  • 32. Résultats • Leadership personnel : les gens se prennent en mains et se développent à partir de leurs talents • Vue objective pour les managers et le collaborateur dans les "boutons" pour maximiser les talents en vue de la performance • Configuration d'équipe plus forte car on peut mieux motiver les équipes sur la base des talents • 30% de hausse de la performance
  • 33. La méthode TMA permet aux organisations de faire correspondre les objectifs (professionnels) avec la motivation, les talents, les compétences et les capacités personnelles Si vous savez précisément ce que vous voulez faire Si vous employez vos propres talents Si votre motivation correspond à vos objectifs professionnels Si vous avez les compétences adéquates Alors, la magie opère…………….
  • 34. POURQUOI la Méthode TMA ? • Les candidats se reconnaissent à 85 % dans le rapport TMA. • La méthode TMA permet de relier les compétences aux talents. • Empowerment; avec le portail TMA, les HR professionals sont eux-mêmes capables d'apporter du contenu aux processus RH. • Un modèle de prix basé sur une méthode pour un collaborateur, et pas sur la base d'un processus séparé. • Travailler selon la méthode TMA permet une solution structurelle durable pour la gestion et l'exploitation de votre capital humain.
  • 35. Merci ! Astrid Vercruyssen- Managing Consultant 0476/65 14 77 35