1. INFORMATION PERSONNELLE DELACHAMBRE Juliette
2 bis, rue des Sauriers 13510 EGUILLES, FRANCE
+33 442 92 64 56 +33 680 65 03 81
Juliette.delachambre@orange.fr
juliette.delachambre.wordpress.com
Sexe Féminin | Date de naissance 15/06/1972 | Nationalité Française
EMPLOI RECHERCHÉ Concepteur FOAD / Ingénieur pédagogique multimédia
EXPÉRIENCE
PROFESSIONNELLE
Depuis octobre 2001 Formatrice Anglais / Français
BTP-CFA Aix les Milles http://www.btp-cfa-aixlesmilles.fr/
Assurer la formation d’apprentis (Niveau V et IV) en expression française et anglais :
Concevoir des outils de formation en fonction des référentiels de certification ;
Concevoir des outils de formation intégrant les TIC ;
Animer des séquences de cours en ayant recours à la différenciation pédagogique /
individualisation ;
Concevoir des outils d’évaluation Niveau V en expression française dans le cadre des
modalités d’évaluation en Contrôle en Cours de Formation.
Mettre en place et coordonner des actions pédagogiques :
Concevoir et développer un outil multimédia pour l’apprentissage de la communication
orale.
Mettre en place une pédagogie de projet :
Réalisation d’un bulletin d’informations par des apprentis Niveau V ;
Réalisation d’expositions sur l’analyse d’images par des apprentis Niveau IV ;
Participation d’une section d’apprentis menuisiers Niveau IV au chantier de Guédelon
pendant 7 jours ;
Réalisation d’un site internet pour la prévention des conduites addictives en milieu
professionnel par des apprentis Niveau V.
Type ou secteur d’activité Bâtiment / Travaux publics
De sept. 2000 à sept. 2001 Maître auxiliaire 2ème catégorie
Rectorat d’Aix-Marseille
Assurer l’enseignement de l’anglais en collège et lycée :
Assurer l’enseignement de l’anglais en respectant les programmes définis par l’Education
Nationale.
Type ou secteur d’activité Education

2. Curriculum vitae DELACHAMBRE Juliette
ÉDUCATION ET FORMATION
De sept. 2012 à sept. 2013 Master II Applications Informatiques : Gestion, Education aux Médias,
e-Formation, Parcours Ingénierie de la Formation à Distance
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 http://www.univ-paris3.fr/
Méthodologie et politiques de l’e-Formation ;
Outils et problématiques de l’e-Formation de la FOAD ;
Plates-formes d’e-Formation et environnement technique ;
Base de données FOAD ;
Droit du multimédia, normes et standards ;
Construction de sites web ;
Projet de recherche.
De sept. 2003 à sept. 2005 Formation CCCA –BTP – Formateurs nouvellement recrutés
CCCA-BTP (Organisme de formation professionnelle) http://www.ccca-btp.fr/
Analyse des pratiques pédagogiques du formateur et définition d’un projet de formation dans le cadre
d'une concertation entre la direction du CFA et le formateur concerné ;
Caractéristiques de l’apprentissage dans un CFA du BTP ;
Conception et mise en œuvre d’une stratégie de formation alternée ;
Elaboration et animation de séquences d’apprentissage ;
Interdisciplinarité fondée sur la concertation pédagogique et la construction des pratiques communes
au travers d’un projet de formation professionnelle global ;
Elaboration d’un projet d’action pédagogique ;
Analyse de projet avec la rédaction d’un rapport de projet.
Juin 1996 Licence Anglais LCE
Université de Provence
Faculté de Lettres d’Aix-en-Provence
Littérature anglaise et américaine ;
Civilisation anglaise et américaine ;
Traduction ;
Linguistique.
© Union européenne, 2002-2013 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 2 / 3

3. Curriculum vitae DELACHAMBRE Juliette
COMPÉTENCES
PERSONNELLES
Langue(s) maternelle(s) Français
Autre(s) langue(s) COMPRENDRE PARLER ÉCRIRE
Prendre part à une S’exprimer oralement
Écouter Lire
conversation en continu
Anglais C1 C2 C1 C2 C2
Utilisateur expérimenté
Espagnol A2 A2 A2 A2 A2
Utilisateur élémentaire
Compétences en communication
Collaborer avec des partenaires internes et externes ;
Travailler en équipes pluridisciplinaires ;
S’exprimer avec aisance face à différents publics ;
Gérer les conflits internes à un groupe d’apprenants.
Compétences organisationnelles /
managériales Gérer des projets pédagogiques ;
Concevoir des stratégies de formation en alternance ;
Assurer l’animation d’un groupe de réflexion (animation d’un groupe de travail Projet
d’Etablissement) ;
Convaincre un groupe d’adhérer à un projet.
Compétences liées à l’emploi
Concevoir un projet de formation (actuellement chargée d’un projet de FOAD au sein de BTP-CFA Aix
les Milles)
Concevoir des séquences de formation ;
Animer des séquences pédagogiques ;
Elaborer une séquence en démarche inductive ;
Concevoir une séquence de formation en différenciation.
Compétences informatiques
Bonne maîtrise de la suite Microsoft Office™
Médiatisation de contenus de formation
Permis de conduire B
INFORMATION
COMPLÉMENTAIRE
Références Mme LONNÉ Françoise, Directrice de CFA-BTP Aix-les-Milles
francoise.lonne@ccca-btp.fr
© Union européenne, 2002-2013 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 3 / 3