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LA PROPAGANDE
Comment manipuler l...
*Menée auprès de 1454 parents d’enfants âgés de 8 mois à 8 ans, partout aux USA.
Internet
26%
Télévision
21%
21%
Radio
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*Menée auprès de 1454 parents d’enfants âgés de 8 mois à 8 ans, partout aux USA.
Combien d'heures passent les enfants
deva...
03-01-201519:06 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC
La propagande est aux démocraties
ce que la violence est aux dictatures...
03-01-201514:57
UniversitéMohammedV Agdal - DESTEC
En latin, propaganda est l'adjectif verbal de « propagare »
signifiant ...
• La propagande a d’abord été un concept religieux
« Congrégation pour la propagation de la foi » crée par le
pape Grégoir...
• Le mot s’est francisé avec la révolution française.
• Ce terme prend une connotation péjorative au cours du xxe siècle,
...
Manipulation
Endoctrinement
Fanatisme
Hypnose
Le mot Propagande est devenu un mot valise qui charrie des connotations
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• L’art de propager a grande échelle des informations, fausses ou non, mais
toujours subjective.
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Objectif
Influencer l’opinion public Modifier le comportement
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Appel à l’autorité La peur Effet mou...
Propagande blanche
Provient d’une source ouvertement
identifiée
Propagande grise
Provient d’une source soi-disant neutre,
...
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intellectuels doivent comprendre qu'elle leur offre l'outil
modern...
« Si nous comprenons les mécanismes et les
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Edward L. Bernays, Propaganda, 1928
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Gustave Le Bon montre dans son ouvrage que le
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Utilisée pour convaincre l'audience que
le porte-parole est humbles d’origines,
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Les propagandistes utilisent cette
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La situation en 1934Rappel de la situation en 1917
Vive l’invincible parti de Lénine. Vive le grand guide de la
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Le dr...
L’auteur
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Commentaire :
Département de trésor, gouvernement des USA
Date : 1942
Cible : Citoyens américa...
L’ainé, protecteur, inquiet, regarde en l’air
Petit garçon, fière de son frère
Fille, regarde vers l’ombre
Ombre, croix ga...
• Référence au patriotisme
Bombardier B52 + Drapeau national
• Utilisation des enfants
• Jeux sur le contraste des couleur...
Pourquoi faire réagir ?
Pour protéger :
 La patrie
 Les citoyens
Pour financer l’effort de guerre
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WA 3I9 A CHAFI9 !Comment ne pas être victime de manipulation ?
• Prendr...
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NOUD T 9RA !Des ouvrages traitant le thème de la propagande et des Médi...
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La propagande - La manipulation des foules

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Dans cette présentation, j'ai essayé d'expliquer ce que c'est que la propagande en passant de sa naissance jusqu'au à la modernisation de la pratique, de Gustave Le Bon, jusqu’à Edward Bernays, découvrez ses types, ses outils et ses techniques.

Ces slides sont une suite des deux autres présentations " L'influence sociale " et " Le marketing politique " J'espère que ça vous sera utile, merci de partager.
http://slideshare.net/AliBedar/linfluence-sociale
http://slideshare.net/AliBedar/quest-ce-que-le-marketing-politique

Cet travail a été présenté dans le cadre de mes études au département de communication à l'université Mohammed 5 à Rabat.

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La propagande - La manipulation des foules

  1. 1. Départementdessciences decommunication Communicationmédiatique UniversitéMohammedV Agdal LA PROPAGANDE Comment manipuler les foules Ali Bedar
  2. 2. *Menée auprès de 1454 parents d’enfants âgés de 8 mois à 8 ans, partout aux USA. Internet 26% Télévision 21% 21% Radio 11% Ecole 16% 5% WA NOUD MN 7DA LMECH9OUF ! Combien d’heures passent les enfants devant les médias ?
  3. 3. *Menée auprès de 1454 parents d’enfants âgés de 8 mois à 8 ans, partout aux USA. Combien d'heures passent les enfants devant les médias ? • 5 Heures/Jour sur internet • 4 heures/Jour devant la télé • 2 Heures/Jour à écouter la radio • 4 Heures/Jour avec le Smartphone ________________________________________________ = • 15 Heures/Jour avec les médias • 3 Heures/Jour à l’école • 1 Heure/Jour à parler avec les parents
  4. 4. 03-01-201519:06 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC La propagande est aux démocraties ce que la violence est aux dictatures. Noam Chomsky
  5. 5. 03-01-201514:57 UniversitéMohammedV Agdal - DESTEC En latin, propaganda est l'adjectif verbal de « propagare » signifiant littéralement « ce qui doit être propagé » Origines et histoire
  6. 6. • La propagande a d’abord été un concept religieux « Congrégation pour la propagation de la foi » crée par le pape Grégoire XV au 17éme siècle. • Comité de cardinaux chargé d’observer la propagation du christianisme par les missionnaires envoyés dans les pays à évangéliser. Origines et histoire
  7. 7. • Le mot s’est francisé avec la révolution française. • Ce terme prend une connotation péjorative au cours du xxe siècle, partiellement d'abord suite à la première guerre mondiale. Origines et histoire
  8. 8. Manipulation Endoctrinement Fanatisme Hypnose Le mot Propagande est devenu un mot valise qui charrie des connotations négatives : « Action systématique exercée sur l'opinion pour lui faire accepter certaines idées ou doctrines. » Larousse ALLO 3MI, C KOI LE PROUPAGONDE ?
  9. 9. • L’art de propager a grande échelle des informations, fausses ou non, mais toujours subjective. • L'action de diffuser, de propager, de faire connaître, de faire admettre une doctrine, une idée, une théorie politique. La propagande c’est : Objectif : • Influencer la perception publique des événements, des personnes ou des enjeux. • Mobiliser ou rallier la masse. Une stratégie de communication de masse
  10. 10. Objectif Influencer l’opinion public Modifier le comportement Techniques d’influences Appel à l’autorité La peur Effet moutonnier Simplification Boule de neige Outils et medias TV, Presse, Radio Personnages influents Cinéma / Musique Censure et contrôle Groupe de pression Force militaire Force économique Force militaire Force politique Processus de la propagande
  11. 11. Propagande blanche Provient d’une source ouvertement identifiée Propagande grise Provient d’une source soi-disant neutre, mais en réalité hostile Propagande noire Provient d’une source amicale, mais en réalité hostile Information blanche : accessible par tous Information grise : difficilement accessible, à forte valeur et souvent informelle Information noire : information ne pouvant être acquise que de façon illégal Types de la propagande
  12. 12. «La propagande ne cessera jamais d'exister. Les esprits intellectuels doivent comprendre qu'elle leur offre l'outil moderne dont ils doivent se saisir à des fins productives, pour créer de l'ordre à partir du chaos. » Edward L. Bernays, Propaganda, 1928 Le père fondateur de la propagande moderne Il a combiné les études de la psychologie des foules (Gustave Le Bon)avec les idées de la psychanalyse ( Sigmund Freud) , pour produire et vendre des méthodes de manipulation de l’opinion publique. Qui est Edward Bernays ?
  13. 13. « Si nous comprenons les mécanismes et les motivations de l'esprit collectif, ça serait possible de contrôler les masses selon notre volonté et à leur insu » Edward L. Bernays, Propaganda, 1928
  14. 14. Edward L. Bernays, Propaganda, 1928 • Ceux qui parviendront à influencer les masses détiendront le pouvoir. • Ceux qui détiennent le pouvoir parviendront à influencer. • La foule a besoin d'une élite pour être guidée et contrôlée. • La propagande est née au cœur de la démocratie libérale américaine. • L’individu doit passer d’un citoyen à un consommateur.
  15. 15. Gustave Le Bon montre dans son ouvrage que le comportement d'individus réunis n'est pas le même que lorsque les individus raisonnent de manière isolée, il explique ainsi les comportements irraisonnés des foules. Gustave Le Bon , Psychologie des foules
  16. 16. • Fondé en 1947. • Un budget de 6 milliards de dollars annuellement. • 10 institutions majeures se trouvent sous son contrôle. • Plus de 400 groupes d'étude et de réflexion. Un regroupement de scientifiques de plusieurs disciplines qui avaient pour but de créer une science permettant de prévoir et de contrôler le comportement humain. Tavistock Institute
  17. 17. 03-01-201517:41 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC Quelle lien entre la propagande et les relations publiques ? Dans presque tous nos actes de la vie quotidienne, que cela soit dans la sphère politique ou commerciale, notre conduite sociale ou notre pensée éthique, nous sommes dominés par une portion relativement petite de personnes, qui comprennent le processus mental et le schéma social des masses. C’est eux qui tirent les ficelles qui contrôlent l’opinion public » Edward L. Bernays, Propaganda, 1928
  18. 18. 03-01-201520:53 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC 7BIBI .. BIKHIR ? L WLIDAT ? LAHLA YKHATIK A ZIN !
  19. 19. 03-01-201518:44 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC 3NDK M3A DAKCHI DYAL COMMUNICATION A 3CHIRI ! Quelques techniques de manipulation
  20. 20. Utilisé pour démontrer le meilleur cas possible pour son côté et, le pire pour le point de vue opposant en utilisant soigneusement les faits qui soutient son côté de l'argument. L’ Étiquetage
  21. 21. Employant les déclarations associée avec les valeurs et les convictions tenu par l'audience. Ils font appel aux notions telles qu'honneur, la gloire, l'amour de pays, le désir pour la paix, la liberté, et les valeurs de famille. Généralités éblouissantes
  22. 22. Utilisée pour convaincre l'audience que le porte-parole est humbles d’origines, quelqu'un qu’ils peuvent se fier et qui a leurs intérêts à cœur. Simplification exagérée
  23. 23. Un public qui a peur est en situation de réceptivité passive, et admet plus facilement l'idée qu'on veut lui inculquer. La peur
  24. 24. Utilisé pour associer une personne respectée ou quelqu'un avec l'expérience pour endosser un produit. En revanche, on espère que l'audience voulue suivra leur exemple. Le témoignage
  25. 25. Les propagandistes utilisent cette technique pour persuader l'audience pour suivre la foule. Cet appareil crée l'impression de soutien répandu. Il renforce le désir humain d'être sur le côté gagnant. Le train en marche
  26. 26. 03-01-201514:57 Affiche du 17e congrès du parti communiste de l'URSS. • Le rouge comme couleur dominante • De la Révolution russe à l’URSS • Staline, continuateur de la révolution • Une lecture horizontale • Les gardes rouges devant l’institut Smolny rappellent la révolution d’Octobre. • Lénine, leader du parti Bolchévique et de la Révolution indiquant le chemin.
  27. 27. 03-01-201514:57 La situation en 1934Rappel de la situation en 1917
  28. 28. Vive l’invincible parti de Lénine. Vive le grand guide de la révolution prolétarienne mondiale, le camarade Staline. Le drapeau de l’URSS avec les symboles du communisme L’URSS force militaire et industrielle Staline, chef de l’URSS 1917-1934, Brandissons plus haut l’étendard de Lénine, il nous donne la victoire.
  29. 29. L’auteur Laurent bill Smith Commentaire : Département de trésor, gouvernement des USA Date : 1942 Cible : Citoyens américains Ne laissez pas cet ombre les toucher !
  30. 30. L’ainé, protecteur, inquiet, regarde en l’air Petit garçon, fière de son frère Fille, regarde vers l’ombre Ombre, croix gamme, Nazisme Prairie verte ensoleillé et fleurie
  31. 31. • Référence au patriotisme Bombardier B52 + Drapeau national • Utilisation des enfants • Jeux sur le contraste des couleurs Les armes nazies prêtes a envahir le territoire
  32. 32. Pourquoi faire réagir ? Pour protéger :  La patrie  Les citoyens Pour financer l’effort de guerre
  33. 33. 03-01-201520:01 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC WA 3I9 A CHAFI9 !Comment ne pas être victime de manipulation ? • Prendre du recul • Vérifier l'information • Analyser de manière rationnelle avant de juger • Emotions et décisions, don’t mix ! • Soyez hadamachistes ! 49
  34. 34. 03-01-201520:18 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC NOUD T 9RA !Des ouvrages traitant le thème de la propagande et des Médias :
  35. 35. 03-01-201520:39 UniversitéMohammedV Agdal - TESDEC L3EZZ !• N’hésitez pas a partager ce contenu avec vos amis. • Veuillez partager votre savoir sur Slideshare à votre tour, ça sera surement utile a quelqu’un. @ALIBEDARSuivez moi sur les réseaux sociaux :)

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