Journée RENADOC 
« La veille au CDI : 
gestion et 
pédagogie » 
Dardilly 
02 Décembre 2014
Plan : Étapes de la veille 
● 1) Choisir ses objectifs 
● 2) Choisir ses sources et outils 
● 3) Trier les informations 
●...
1) Choisir ses objectifs 
● Veille 
– Pro : connaissances mises à jours, cartes mentales, outis 
– Thématiques : filières,...
2) LES OUTILS 
● Veille sans flux : update scanner, page2rss 
● Agrégateurs de flux : netvibes, feedly, inoreader : 
que c...
Surveiller un site internet 
● Une extension de firefox : 
– Update scanner 
● Pour surveiller ponctuellement un site web ...
Page2rss.com 
On peut ajouter une extension, ici sur Chrome, pour créer directement 
un flux RSS à ajouter dans netvibes, ...
Feedly 
Ajouter facilement 
du contenu en un 
clic 
- un site internet avec détection de flux 
- un topic : vin, veille, a...
Feedly 
● Diffuser directement un article de 
Feedly 
On peut choisir ses 
partages dans mes 
préférences
Netvibes 
Différents onglets par thématiques 
Des ressources diverses : 
- fil RSS 
- aperçu de site 
- lien 
- note 
-mot...
Petit comparatif 
Feedly Netvibes 
Possibilités - tableau de bord 
personnalisable 
- organisation par 
thématique 
- rech...
Inoreader 
● Proche de Feedly, en français, sobre 
Nombreuses 
possibilités de 
partage
Twitter 
● Identifier les veilleurs pour soi ou avec les 
élèves : revues de presse, thème M22, 
nouveaux outils pro (cart...
3) Trier 
● Les listes, onglets, tags des outils de 
recherche et d'agrégation de ressources 
● Diigo : conserver, annoter...
Diigo 
● Partager ses favoris avec des tag 
– Partager sa veille / construire une bibliothèque commune 
– Travail sur les ...
Diigo, veille perso 
● Une extension Chrome / firefox 
● Des tags et des listes pour se retrouver 
● Des annotations 
Pris...
Diigo, veille collaborative 
● La collaboration : les groupes 
● Exemple de renadoc 
Les membres qui 
collaborent 
TAGS
Choisir ses sources 
● Les partager entre nous ? 
● Exemple du site des professeurs 
documentalistes du Poitou-Charente : ...
4) Publier, diffuser, éditorialiser 
● Les sites et blog : esidoc, wordpress 
● La messagerie : IFTTT 
● Des sites pour pr...
Wordpress 
● Un site / blog pour les veilles du CDI 
● Un peu redondant avec esidoc mais 
plus ouvert 
● Travail avec IFTT...
Wordpress 
● Exemple avec le CDI de Bel Air (expé) 
http://cdiardieres.doc-agri-rhone-alpes.org/
IFTTT 
Créer des recettes pour faire travailler 
le site à notre place 
Une 
recherche 
esidoc mise 
à jour vers 
un blog ...
Scoop it 
● Prise en main aisée malgré la langue 
● Mini outil de méta-veille (surveiller d'autres 
veilleurs) 
● Avec les...
Scoop it 
● Une mini veille avec les abonnements 
On ne suit pas 
des personnes 
en priorité 
mais des 
topic, ciblés 
sur...
Scoop it 
● Un outil simple de publication / signalement 
qui permet la mise en commun 
Copier un url ici 
Un scoop, 
dire...
Storify 
● Pour le M22 / MG1 Choisir diverses sources : 
twitter, esidoc via RSS, Google
Storify 
● Outil de curation : plus centré sur les réseaux sociaux 
(valoriser un twitt, une vidéo). A composé comme une 
...
Storify : support d'exposé 
● Sitographie d'aujourd'hui 
Recherche via divers outils : 
twitter, google, flux RSS, URL, 
y...
Paper.li : travailler avec 
twitter 
● Veille sommaire : on ne choisit pas ce qu'on 
publit, seulement les sources (twitt,...
Paperli 
Les twitt disposés en rubrique automatique pour ressembler 
à un journal
Paper.li 
Un travail à réaliser sur les sources 
à choisir : ici 5 utilisateurs de 
twitter 
D'autres possibilités : 
- co...
Et du côté des tablettes 
● Taptu, pulse : bien surtout pour les 
informations généralistes 
● Appli d'outils en ligne (ne...
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Journée de formation RENADOC veille : outils de stockage, de tri et de publication

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Présentation d'outils de veille pour professeurs documentaliste, pour la gestion ou la pédagogie. Deuxième partie sur les outils de publication de nos information. Exemples d'outil : diigo, feedly, inoreader, ifttt, storify, scoop.it, paper.li

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Journée de formation RENADOC veille : outils de stockage, de tri et de publication

  1. 1. Journée RENADOC « La veille au CDI : gestion et pédagogie » Dardilly 02 Décembre 2014
  2. 2. Plan : Étapes de la veille ● 1) Choisir ses objectifs ● 2) Choisir ses sources et outils ● 3) Trier les informations ● 4) Communiquer l'information
  3. 3. 1) Choisir ses objectifs ● Veille – Pro : connaissances mises à jours, cartes mentales, outis – Thématiques : filières, métiers, culture locale – Travail avec les BTS ● En solo ou en commun : une veille partagée régionale sur certains sujets ??? ● Exemple du site des professeurs documentalistes du Poitou- Charente : medi@gridoc ● But : conserver, accompagner, partager une ressource
  4. 4. 2) LES OUTILS ● Veille sans flux : update scanner, page2rss ● Agrégateurs de flux : netvibes, feedly, inoreader : que choisir pour quelles utilisations ??? ● Réseaux sociaux : – suivre les veilleurs sur Twitter – Diigo et le Socialbookmarking
  5. 5. Surveiller un site internet ● Une extension de firefox : – Update scanner ● Pour surveiller ponctuellement un site web (s'il est indexé dans BCDI par exemple) ● Créer un fil RSS sur un site qui n'en a pas : page2rss.com
  6. 6. Page2rss.com On peut ajouter une extension, ici sur Chrome, pour créer directement un flux RSS à ajouter dans netvibes, feedly ? Inoreader, ... Création du flux en 1 clic.
  7. 7. Feedly Ajouter facilement du contenu en un clic - un site internet avec détection de flux - un topic : vin, veille, avec des propositions Classement aisé par thématique
  8. 8. Feedly ● Diffuser directement un article de Feedly On peut choisir ses partages dans mes préférences
  9. 9. Netvibes Différents onglets par thématiques Des ressources diverses : - fil RSS - aperçu de site - lien - note -moteur de recherche (ici google news) configuré
  10. 10. Petit comparatif Feedly Netvibes Possibilités - tableau de bord personnalisable - organisation par thématique - recherche aisée de nouvelles sources : par topic de style twitter - bouton de partage des articles - Gérer les liens de façon fine : par onglets, colonne - les widgets : ajouter des documents non en ligne, des post it Points négatifs - Interface en anglais (difficile d'accès pour un travail avec les élèves) - moins de possibilité que netvibes - Rachat : question sur les conditions d'utilisation - Gourmand en ressources (problèmes sur ordinateurs lents) Points positifs Ergnomique, peu gourmand en énergie Portail personnalisable, le système de widget
  11. 11. Inoreader ● Proche de Feedly, en français, sobre Nombreuses possibilités de partage
  12. 12. Twitter ● Identifier les veilleurs pour soi ou avec les élèves : revues de presse, thème M22, nouveaux outils pro (cartes mentales, serious game, veille, ...)
  13. 13. 3) Trier ● Les listes, onglets, tags des outils de recherche et d'agrégation de ressources ● Diigo : conserver, annoter, partager les ressources ● Autres outils existant comme evernote
  14. 14. Diigo ● Partager ses favoris avec des tag – Partager sa veille / construire une bibliothèque commune – Travail sur les mots clés avec les élèves ● Des fonctionnalités intéressantes : – Bookmark : mettre en favori la page consultée – Highlight : surligner les passages intéressants, mis dans un signet – Comment : ajouter un commentaire à la référence – Send : envoyer par courrier la référence de la page – Groupes : publics ou privés : pourquoi pas un groupe M22 ou produire autrement ?
  15. 15. Diigo, veille perso ● Une extension Chrome / firefox ● Des tags et des listes pour se retrouver ● Des annotations Prise de notes sur le site Thot Cursus
  16. 16. Diigo, veille collaborative ● La collaboration : les groupes ● Exemple de renadoc Les membres qui collaborent TAGS
  17. 17. Choisir ses sources ● Les partager entre nous ? ● Exemple du site des professeurs documentalistes du Poitou-Charente : medi@gridoc qui utilisent le portail en ligne symbaloo
  18. 18. 4) Publier, diffuser, éditorialiser ● Les sites et blog : esidoc, wordpress ● La messagerie : IFTTT ● Des sites pour présenter les ressources : scoop.it, storify, pinterest ● Des sites pour mettre en valeur twitter : paper.li
  19. 19. Wordpress ● Un site / blog pour les veilles du CDI ● Un peu redondant avec esidoc mais plus ouvert ● Travail avec IFTTT (outil d'automatisation des taches sur internet)
  20. 20. Wordpress ● Exemple avec le CDI de Bel Air (expé) http://cdiardieres.doc-agri-rhone-alpes.org/
  21. 21. IFTTT Créer des recettes pour faire travailler le site à notre place Une recherche esidoc mise à jour vers un blog wordpress Pour une DSI des sommaires des revues via le client mail firstclass
  22. 22. Scoop it ● Prise en main aisée malgré la langue ● Mini outil de méta-veille (surveiller d'autres veilleurs) ● Avec les élèves : présenter de façon clair leur corpus de document (en M22, revue de presse). Possibilité d'échanges et de commentaires sur leur corpus. Travail collaboratif
  23. 23. Scoop it ● Une mini veille avec les abonnements On ne suit pas des personnes en priorité mais des topic, ciblés sur des thèmes
  24. 24. Scoop it ● Un outil simple de publication / signalement qui permet la mise en commun Copier un url ici Un scoop, direct, ou un rescoop d'un abonnement ou d'une recherche dans le site On peut changer le résumé, mettre des mots clés, faire des commentaires, suggérer une ressource à quelqu'un d'autre
  25. 25. Storify ● Pour le M22 / MG1 Choisir diverses sources : twitter, esidoc via RSS, Google
  26. 26. Storify ● Outil de curation : plus centré sur les réseaux sociaux (valoriser un twitt, une vidéo). A composé comme une histoire (bien pour un plan un peu détaillé) ● Pourquoi : panorama de presse, analyse des buzzs, décrypter les intéractions sociales sur les réseaux sociaux, construire un discours pour un exposé ● Ex : storify des pays de la Loire
  27. 27. Storify : support d'exposé ● Sitographie d'aujourd'hui Recherche via divers outils : twitter, google, flux RSS, URL, youtube Https://storify.com/kinshaa/la-veille-pour-les-professeurs-documentalistes
  28. 28. Paper.li : travailler avec twitter ● Veille sommaire : on ne choisit pas ce qu'on publit, seulement les sources (twitt, RSS) ● Publication rapide si travail en amont sur twitter, notamment le twitter du CDI OU les RSS d'esidoc (pas concluant) ● Outil de valorisation (estime de soi)
  29. 29. Paperli Les twitt disposés en rubrique automatique pour ressembler à un journal
  30. 30. Paper.li Un travail à réaliser sur les sources à choisir : ici 5 utilisateurs de twitter D'autres possibilités : - collaborer à plusieurs sur le journal - Choisir la périodicité de publication
  31. 31. Et du côté des tablettes ● Taptu, pulse : bien surtout pour les informations généralistes ● Appli d'outils en ligne (netvibes, feedly, …) ● A creuser !

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