Ma présentation au CEFRIO 2009

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Ma présentation au colloque du CEFRIO en octobre 2009.

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Ma présentation au CEFRIO 2009

  1. 1. L’usage des TI au C@HM...
  2. 2. Faites votre choix...
  3. 3. Faites votre choix...
  4. 4. Notre profil d’école;
  5. 5. Qu’est ce que notre communauté s’attend de nous ?
  6. 6. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral.
  7. 7. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de résoudre des problèmes complexes.
  8. 8. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de trouver et analyser de l’information.
  9. 9. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable de réfléchir et d’analyser leur manière d’apprendre.
  10. 10. Nos défis en éducation; • Les élèves doivent être capable d’utiliser la technologie qui leur sont proposés.
  11. 11. Nos défis à nous; • Nous devons réfléchir à nos pratiques pédagogiques. (Expliquer, démontrer et pratiquer)
  12. 12. Nos défis à nous; • Nous devons admettre que nous sommes loin d’avoir un système d’éducation en santé...
  13. 13. Nos défis à nous; • Nous devons être capable de sortir de notre zone de comfort.
  14. 14. Nos défis à nous; • Nous devons être capable de pouvoir faire des choses sans avoir peur de manquer notre coup.
  15. 15. Nos défis à nous; • Nous devons croire que nous avons encore beaucoup à apprendre...
  16. 16. Nos défis à nous; • Nous devons croire que nous avons encore beaucoup à apprendre... entre-nous...
  17. 17. Nos défis à nous; • Nous devons reconnaître que nous n’avons pas toutes les réponses.
  18. 18. Nos défis à nous; • Nous devons reconnaître que nos élèves peuvent en savoir plus que nous...
  19. 19. Nos défis à nous; • Nous devons se rappeler que les élèves ont besoins de nous.
  20. 20. Nos défis à nous; • Nous devons comprendre aussi que les nouvelles technologie n’éloignent pas les gens mais a tendance à les rapprocher et à permettre le partage.
  21. 21. Expliquer, démontrer et pratiquer...
  22. 22. Selon la recherche, pour favoriser lʼapprentissage de lʼécriture, les enseignants devraient ; * Composer des textes tous les jours; * Encourager les élèves à acquérir une expertise dans un domaine ou une forme dʼécriture en particulier afin dʼêtre reconnu par la classe en tant que personne- ressource;
  23. 23. * Échanger les textes pour terminer la période dʼécriture. Chacun lit son texte ou une partie de son texte à un pair, qui le commente, puis il y a discussion entre les deux élèves; * Lire devant les élèves (la lecture et lʼécriture sʼenrichissent mutuellement);
  24. 24. * Élargir la communauté de scripteurs (p. ex., placer les livres écrits par les élèves à la bibliothèque de lʼécole; les échanger avec des élèves dʼautres classes); * Inviter des auteurs à venir discuter de leur processus dʼécriture; * Amener les élèves à évaluer eux-mêmes leur propre travail. Chacun doit avoir un objectif personnel et se juger par rapport à celui-ci.
  25. 25. * Conserver les textes dans un dossier dʼécriture pour permettre à lʼélève de reconnaître son identité particulière, sa voix, ses préférences, ses idées originales, etc.; * Écrire devant les élèves (employer un transparent ou rédiger un texte en même temps quʼeux); * Travailler lʼimage de scripteur quʼont les élèves dʼeux-mêmes;
  26. 26. Au fil des ans...
  27. 27. Élisabeth...
  28. 28. Guillaume...
  29. 29. Exemples...
  30. 30. Exemples... • Opinion
  31. 31. Exemples... • Opinion
  32. 32. Exemples... • Recherche en sciences
  33. 33. Exemples... • Recherche en sciences
  34. 34. Exemples... • Résolution de problème sur YouTube
  35. 35. Exemples... • Résolution de problème sur YouTube
  36. 36. Exemples... • Photoroman
  37. 37. Exemples... • Photoroman
  38. 38. Exemples... • Tire d’érable
  39. 39. Exemples... • Tire d’érable
  40. 40. Exemples... • En anglais...
  41. 41. Exemples... • En anglais...
  42. 42. Exemples... • Réflexion...
  43. 43. Exemples... • Réflexion...
  44. 44. Exemples... • GoogleMaps......
  45. 45. Exemples... • GoogleMaps......
  46. 46. Exemples... • Robotique
  47. 47. Exemples... • Robotique
  48. 48. Exemples... • Sondages
  49. 49. Exemples... • Sondages
  50. 50. Exemples... • TablettePC
  51. 51. Exemples... • TablettePC
  52. 52. Exemples... • Texte et dessin
  53. 53. Exemples... • Texte et dessin
  54. 54. Exemples... • Vinaigrette
  55. 55. Exemples... • Vinaigrette
  56. 56. Exemples... • Entrevue avec une cuisinière
  57. 57. Exemples... • Entrevue avec une cuisinière
  58. 58. Exemples... • Tire d’érable (Flickr)
  59. 59. Exemples... • Tire d’érable (Flickr)
  60. 60. Exemples... • Récit de Carlos
  61. 61. Exemples... • Récit de Carlos
  62. 62. Exemples... • Comptine
  63. 63. Exemples... • Comptine
  64. 64. Exemples... • Festival du film...
  65. 65. Exemples... • Festival du film...
  66. 66. Exemples... • Dans cinq ans...
  67. 67. Exemples... • Dans cinq ans...
  68. 68. Exemples... • Partenariat avec le journal Le Madawaska
  69. 69. Exemples... • Partenariat avec le journal Le Madawaska
  70. 70. Exemples... • Vidéocarnet
  71. 71. Exemples... • Vidéocarnet
  72. 72. Exemples... • Podcast
  73. 73. Exemples... • Podcast
  74. 74. Exemples... • When I grow up...
  75. 75. Exemples... • When I grow up...
  76. 76. robertogauvin.com

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