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Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques
Lecture d’un quotidien Grands lecteurs
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<ul><ul><li>Équipement informatique </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>55,1% (2006) -> 60% (2007)‏ </li></ul></ul></ul><ul><ul...
Eléments de contexte Développement progressif d’un univers numérique <ul><li>Equipement et usage d’appareils mobiles </li>...
Source BVA (oct 2007)‏
 
 
Source: DEPS Ministère de l Culture Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2
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Le web participatif ou inscriptible (dit web2.0)‏
Le web participatif <ul><li>Vidéo </li></ul>
Web 2.0, le concept <ul><li>Synthétisé et conceptualisé par Tim O’Reilly </li></ul><ul><li>Article: </li></ul><ul><li>«   ...
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Perspectives du web participatif <ul><li>De l’hypertexte au parcours profilé </li></ul><ul><li>(O. Ertzscheid)‏ </li></ul>...
Les limites du web 2.0 <ul><li>Tout est document? </li></ul><ul><li>«  </li></ul><ul><li>une poussé horizontale, diachroni...
Le web participatif et les bibliothèques
Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul><ul><l...
 
 
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Wiki Patrimoine de St Herblain
 
Web participatif et les bibliothèques <ul><li>Flux d’information </li></ul>
 
 
 
 
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opac jeunesse
Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif?
Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif? <ul><li>Des données bibliographiques libres et ouver...
Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif? (…)‏ <ul><li>Etre un lieu de mémoire intermédiaire <...
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Conclusion <ul><li>Le numérique s'installe peu à peu </li></ul><ul><li>Prendre le tournant en expérimentant </li></ul><ul>...
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Conclusion <ul><li>Bibliothèque comme lieu de socialisation autour de la culture </li></ul><ul><li>... autour des collecti...
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Références 1/9 <ul><li>Concept du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>O’Reilly, Tim. What Is Web 2.0? Design Patterns and Busine...
Références 2/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>BVA Observatoire des multimédias et de la convergence </li...
Références 3/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>MusicMe http://www.musicme.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li...
Référence 4/9 <ul><li>Le web 2.0 (suite ) ‏ </li></ul><ul><ul><li>Techcrunch, blog sur le web 2.0 http://fr.techcrunch.com...
Références 5/9 <ul><li>Le web participatif et les bibliothèques </li></ul><ul><li>Scribd World Library http://www.scribd.c...
Références 6/9 <ul><li>Le Web participatif et les bibliothèques (suite)‏ </li></ul><ul><li>Flux d’informations/Netvibes </...
Références 7/9 <ul><li>Ressources numériques </li></ul><ul><ul><li>Galica2: http://gallica2.bnf.fr/ </li></ul></ul><ul><li...
Références 8/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives </li></ul><ul><ul><li>Ann Arbor Distric Library: http://...
Références 9/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives (suites)‏ </li></ul><ul><ul><li>Point d’Actu:  http://ww...
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Le web participatif en bibliotheque publique

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Diaporama présenté lors d'une formation Bibliothèque et web participatif à la Bibliothèque Départementale de la Vienne le 4 décembre 2008.

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Le web participatif en bibliotheque publique

  1. 1. <ul><li>Le Web participatif (2.0)‏ </li></ul><ul><li>ou inscriptible en bibliothèques </li></ul><ul><li>Bibliothèque Départementale de la Vienne </li></ul><ul><li>(Poitiers, 4 et 5 Décembre 2008)‏ </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Xavier Galaup </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Directeur adjoint </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Médiathèque Départementale du Haut-Rhin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Creatives commons BY-NC-SA)‏ </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  2. 2. Plan <ul><li>Eléments de contexte </li></ul><ul><li>Le web participatif (web 2.0)‏ </li></ul><ul><li>Les limites du web participatif </li></ul><ul><li>Le web 2.0 et les bibliothèques </li></ul><ul><li>Les bibliothèques et le web2.0 </li></ul><ul><li>Questions et adaptations </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Evolution des usages en bibliothèques publiques (Credoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>Fréquentation en question: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>fréquentation: 23% en 1989 à 43% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>inscrits: 19% en 1997 à 21% en 2005 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Séjourneurs: 7% à 14% soit 41% des personnes de plus de 15 ans ayant déclarés être venus en bibliothèques </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Eléments du contexte </li></ul></ul>
  4. 4. Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques
  5. 5. Lecture d’un quotidien Grands lecteurs
  6. 6. Ecoute de musique enregistrée tous les jours Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques par le Département des études, de la prospective et des statistiques (Culture et prospective. Pratiques et publics, 2007-3
  7. 7. <ul><ul><li>Équipement informatique </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>55,1% (2006) -> 60% (2007)‏ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Accès internet </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>54% de français sont connectés </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>temps passé à naviguer en augmentation </li></ul></ul></ul><ul><li>(source GfK)‏ </li></ul>Eléments de contexte Développement progressif d’un univers numérique
  8. 8. Eléments de contexte Développement progressif d’un univers numérique <ul><li>Equipement et usage d’appareils mobiles </li></ul>
  9. 9. Source BVA (oct 2007)‏
  10. 12. Source: DEPS Ministère de l Culture Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2
  11. 13. Eléments de contexte <ul><li>concurrence d'internet(Crédoc)‏ </li></ul><ul><ul><li>recherche d'info: 26% internet ; 7% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><ul><li>aide au devoir: 49% internet ; 19% une bibliothèque </li></ul></ul><ul><li>internet, première source d'information </li></ul><ul><li>Digital natives </li></ul><ul><li>L’essor des “pro-am” </li></ul>
  12. 14. Le web participatif ou inscriptible (dit web2.0)‏
  13. 15. Le web participatif <ul><li>Vidéo </li></ul>
  14. 16. Web 2.0, le concept <ul><li>Synthétisé et conceptualisé par Tim O’Reilly </li></ul><ul><li>Article: </li></ul><ul><li>«  Qu’est ce que le web 2.0 : Modèles de conception et d’affaires pour la prochaine génération de logiciels  » </li></ul><ul><li>30 mai 2005 </li></ul>
  15. 17. Le web participatif <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul>
  16. 26. Le web participatif <ul><li>Les blogs et les wikis </li></ul><ul><li>encourager et faciliter la création d'information (intelligence collective?)‏ </li></ul>
  17. 30. Le web participatif <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  18. 31. RSS = faire SA revue de presse de sites internet RSS = rassembler des informations disparates
  19. 35. Le web participatif <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>stricto sensu: entre individu </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>autour d'un centre d'intérêt </li></ul></ul></ul>
  20. 42. <ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web participatif
  21. 46. Les limites du web participatif <ul><li>Qui contrôle les données? </li></ul><ul><li>limites de la socialisation de l'indexation </li></ul><ul><li>Quelles participations? (90-9-1)‏ </li></ul>
  22. 47. Perspectives du web participatif <ul><li>De l’hypertexte au parcours profilé </li></ul><ul><li>(O. Ertzscheid)‏ </li></ul><ul><li>L’ordinateur et les appareils numériques deviendront une excroissance du web </li></ul><ul><li>Economie de l’attention </li></ul>
  23. 48. Les limites du web 2.0 <ul><li>Tout est document? </li></ul><ul><li>«  </li></ul><ul><li>une poussé horizontale, diachronique : celle de la redocumentarisation, reposant elle-même sur une double axiomatique : </li></ul><ul><ul><li>tout est document </li></ul></ul><ul><ul><li>tout document est en transformation permanente </li></ul></ul><ul><li>une poussé verticale, paradigmatique : celle de l'indexabilité croissante de la totalité documentaire du monde, </li></ul><ul><ul><li>dans laquelle la partie émergée de l'iceberg du web anciennement profond est chaque jour plus importante, </li></ul></ul><ul><ul><li>d'autant que s'y ajoute cette nouvelle sphère des applications et des usages bureautiques &quot;en ligne&quot; et leur cohorte de documents et de couriels hébergés et partagés, et donc également indexés. </li></ul></ul><ul><ul><li>. » </li></ul></ul><ul><li>Affordance (O. Ertzscheid)‏ </li></ul><ul><li>Billet: « Chercher le silo… dans la matrice (épisode 2) » </li></ul>
  24. 49. Le web participatif et les bibliothèques
  25. 50. Le web participatif et les bibliothèques <ul><li>Plateforme d’hébergement des données et des applications </li></ul><ul><li>Pas applicable? </li></ul>
  26. 53. Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Les blogs </li></ul>
  27. 60. Web 2.0 et les bibliothèques <ul><li>Les wikis </li></ul>
  28. 63. Wiki Patrimoine de St Herblain
  29. 65. Web participatif et les bibliothèques <ul><li>Flux d’information </li></ul>
  30. 70. <ul><li>Applications composites et données ouvertes </li></ul>Le web 2.0 en action
  31. 76. Web participatif et les bibliothèques <ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul>
  32. 83. Réseaux sociaux livres
  33. 87. Web participatif et les bibliothèques <ul><li>Catalogue 2.0 </li></ul><ul><li>Et collections enrichies grâce aux usagers/internautes </li></ul>
  34. 90. opac jeunesse
  35. 91. Ann Arbor District Library (Michighan, USA)‏
  36. 92. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif?
  37. 93. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif? <ul><li>Des données bibliographiques libres et ouvertes (à condition que...)‏ </li></ul><ul><li>Sélection et validation des sources </li></ul><ul><li>Créer des informations validées et mises à jour </li></ul><ul><li>Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles </li></ul><ul><li>Label de confiance </li></ul>
  38. 94. Qu'est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web participatif? (…)‏ <ul><li>Etre un lieu de mémoire intermédiaire </li></ul><ul><li>Proposer des formations et tutoriels </li></ul><ul><li>Enrichir l'information existante </li></ul><ul><li>...et participer à la création d'une information validée: wikipedia et Questions/Réponses </li></ul>
  39. 95. Questions et adaptations ? <ul><li>les bibliothèques et leur image ringarde... </li></ul><ul><li>Etre les journalistes de nos collections… </li></ul><ul><li>« mise en perspective, de la construction d’une compréhension de l’information » (B. Calenge) </li></ul>
  40. 96. Questions et adaptations ? <ul><li>acquérir de la notoriété numérique : disséminer la bibliothèque,… </li></ul><ul><li>défendre la liberté d’accès à la culture </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  41. 97. Conclusion <ul><li>Le numérique s'installe peu à peu </li></ul><ul><li>Prendre le tournant en expérimentant </li></ul><ul><li>Importance de la veille </li></ul>
  42. 98. Conclusion <ul><li>Des outils au service de votre projet de bibliothèque </li></ul><ul><li>Bibliothécaire: nouvelle mutation du métier </li></ul><ul><li>S'inscrire dans le web participatif </li></ul>
  43. 99. Conclusion <ul><li>Bibliothèque comme lieu de socialisation autour de la culture </li></ul><ul><li>... autour des collections et des contenus </li></ul><ul><li>Disséminer plutôt que centraliser </li></ul><ul><li>Coopération indispensable </li></ul>
  44. 100. <ul><li>Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou Slideshare.net </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/xgalaup </li></ul><ul><li>avec tous les liens </li></ul><ul><li>http://www.xaviergalaup.fr/blog/ </li></ul><ul><li>courriel: xgalaup@gmail.com </li></ul>
  45. 101. Références 1/9 <ul><li>Concept du web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>O’Reilly, Tim. What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software. Oreilly.net, 2005. http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Traduction française de Jean-Baptiste Boisseau sur InternetActu: http://www.internetactu.net/?p=6421 (Consulté le 22.06.2007)‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>Définition Mashup/interopérabilité sur wikipedia </li></ul></ul><ul><ul><li>http://fr.wikipedia.org/wiki/Application_composite </li></ul></ul>
  46. 102. Références 2/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>BVA Observatoire des multimédias et de la convergence </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.bva.fr/sondages.php?id=612 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>DEPS (Ministère de la culture), Culture chiffres – Pratiques et publics 2008-2 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www2.culture.gouv.fr/deps/fr/Deps-CC-2008-2-TIC-site.pdf </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Approche générationnelle des pratiques culturelles et médiatiques / DEPS http://www2.culture.gouv.fr/deps/pdf/prospective/culture_prospective_2007-3.pdf </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiametrie, audience internet: http://www.mediametrie.fr/home_departement.php?rubrique=net </li></ul></ul><ul><ul><li>La fréquentation des bibliothèque publiques 2006 / Credoc: http://www.credoc.fr/pdf/4p/193.pdf </li></ul></ul>
  47. 103. Références 3/9 <ul><li>Contexte numérique </li></ul><ul><ul><li>MusicMe http://www.musicme.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Amazon Kindle http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/browse/-/133141011/ref=topnav_storetab_kinc </li></ul></ul><ul><ul><li>France Télévision VOD http://www.francetvod.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Youtube http://fr.youtube.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Le téléchargement illégal de films se porte bien en France: http://www.ecrans.fr/450000-films,4799.html </li></ul></ul><ul><li>Le web 2.0 </li></ul><ul><ul><li>Documents Google http://docs.google.com / </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr: http://www.flickr.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Slideshare, diaporamas en ligne: http://www.slideshare.net/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Scribd : http://www.scribd.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes: http://netvibes.com </li></ul></ul>
  48. 104. Référence 4/9 <ul><li>Le web 2.0 (suite ) ‏ </li></ul><ul><ul><li>Techcrunch, blog sur le web 2.0 http://fr.techcrunch.com/ </li></ul></ul><ul><li>Univers Netvibes </li></ul><ul><ul><li>Rézo7 http://www.rezo7.net/univers/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Radio Suisse Romande http://www.netvibes.com/rsr#RSR.ch </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul><ul><ul><li>Myspace http://www.myspace.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Yann Tiersen http://www.myspace.com/yanntiersencomposer </li></ul></ul><ul><ul><li>Facebook http://fr.facebook.com/ </li></ul></ul><ul><li>Applications composites </li></ul><ul><ul><li>Flickrvision (Flickr + Google Maps) http://flickrvision.com/ </li></ul></ul>
  49. 105. Références 5/9 <ul><li>Le web participatif et les bibliothèques </li></ul><ul><li>Scribd World Library http://www.scribd.com/people/view/154675-word-public-library </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><ul><li>Blog de Bibliobsession www.bibliobsession.net/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog Pays de Marennes Oléron Bibliopomo http://bibliopmo.free.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de la Médiathèque de Guebwiller http://mediathequeguebwiller.blog.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de la Médiathèque de Soultz mediathequesoultz.over-blog.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Manga Japam Médiathèque Pont à Mousson: http://manga-japam.over-blog.com/ </li></ul></ul><ul><li>Wikis </li></ul><ul><ul><li>Wiki-Brest: http://wiki-brest.net/index.php/Accueil </li></ul></ul><ul><ul><li>Wiki Case Western University http://wiki.case.edu/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Books Lover Wiki, wiki de la Princeton Public Library: http://booklovers.pbwiki.com/Princeton%20Public%20Library </li></ul></ul>
  50. 106. Références 6/9 <ul><li>Le Web participatif et les bibliothèques (suite)‏ </li></ul><ul><li>Flux d’informations/Netvibes </li></ul><ul><ul><li>Netvibes Bibliobsession http://www.netvibes.com/bibliobsession </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes Médiathèque Pays de Romans http://www.netvibes.com/mediamonnaie </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes National Museum of Sciences and Industrie http://www.netvibes.com/nmsi </li></ul></ul><ul><ul><li>Netvibes Saint-Quentin en Yvelines http://www.netvibes.com/sqy </li></ul></ul><ul><li>Applications composites </li></ul><ul><ul><li>Cartoguide Médiathèque Romans http://maps.google.fr/maps/ms?ie=UTF8&hl=fr&msa=0&msid=111921843359991125734.000446bf8fe3bf754fc09&ll=41.804078,1.582031&spn=23.875404,39.199219&z=5 </li></ul></ul><ul><ul><li>Widgets de la BU d’Angers http://bu.univ-angers.fr/index.php?S_file=config/html/boite_a_outils.php </li></ul></ul>
  51. 107. Références 7/9 <ul><li>Ressources numériques </li></ul><ul><ul><li>Galica2: http://gallica2.bnf.fr/ </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul><ul><ul><li>Flickr Organismes publics http://www.flickr.com/commons </li></ul></ul><ul><ul><li>Flickr des photos de la BM de Toulouse http://www.flickr.com/photos/bibliothequedetoulouse </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Médiathèque d’Agneaux  http://www.myspace.com/mediathequeagneaux </li></ul></ul><ul><ul><li>Myspace Médiathèque de Lens http://www.myspace.com/mediathequelens </li></ul></ul><ul><li>Réseaux sociaux livres </li></ul><ul><ul><li>Librarything, cataloguer vos livres http://www.librarything.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Babelio, vos livres en ligne. Connectez vos bibliothèques: http://www.babelio.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bkkeepr, Track your reading and bookmark on the go (faites connaître ce que vous êtes en train de lire) http://bkkeepr.com/ </li></ul></ul>
  52. 108. Références 8/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives </li></ul><ul><ul><li>Ann Arbor Distric Library: http://www.aadl.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale St Herblain: http://www.la-bibliotheque.com/homepage.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque Municipale de Lille: </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.bm-lille.fr/bmlille/bmlille.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Hennepin County Library: http://www.hclib.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Lamson Library : http://www.plymouth.edu/library/ </li></ul></ul><ul><ul><li>3bm.fr bibliothèques municipales de tence, saint-jeures, le mazet-saint-voy: http://www.3bm.fr/ (interface PMB – SPIP)‏ </li></ul></ul>
  53. 109. Références 9/9 <ul><li>Catalogue 2.0 et ressources participatives (suites)‏ </li></ul><ul><ul><li>Point d’Actu: http://www.pointsdactu.org/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Médiamus, Blog des bibliothécaires musicaux de Dole: http://mediamus.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Everitouthèque, Blog de la Médiathèque de la Monnaie (Pays de Romans, Drôme): http://monnaie.mediatheque.free.fr/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Le Guichet du Savoir: http://www.guichetdusavoir.org/ </li></ul></ul>

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