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Méthodes et outils de la 
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 Comment ? 
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Modes de travail 
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 Cahier de notes 
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Apprendre ? 
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Usages du Web 2.0 : 
Une bonne approche pour apprendre 
 Actif 
 Social 
 Entre Pairs 
• Élèves 
• Enseignants 
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Le mobile 
• 6 Milliards de téléphones dans le monde 
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Les acquisitions de compéten...
Mobilité 
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Numérique 
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Mashups – nuages … 
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Institut Mines-Télécom 
3 exemples emblématiques 
Les nouvelles manières de visiter 
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Les médiations numériques au service de la 
valorisation du patrimoine et de la visite culturelle 
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De nouvelles formes événementielles 
 Créativité 
 Interdisciplinarité 
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 Commu...
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Un investissement raisonnable 
 Ouvert à tous 
 Entre deux dates (début – fin) 
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Forums à animer 
Des quizz pour valider 
la compréhension 
Des zones de 
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 Inscription au cours (xMOOC) 
 Champ de connaissance du cours 
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Online 
 L’articulation avec le Campus 
 Des Meet Ups 
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Course 
 Pas que la formation 
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 Formation continue...
Cours en ligne 
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Portails américains – attractivité 
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Des sujets et des acteurs inattendus 
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Des portails 
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Faites votre choix 
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TIC/Web et médiation 
http://mooc-francophone.com/
Des certificats qui comptent 
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Institut Mines-Télécom 
En conclusion 
En conclusion 
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Un contexte qui s’affirme 
 Abondance de ressources en réseaux 
 Et Collaboration 
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Future Learning Environments 
Aborder le monde 
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Articulation entre réel et virtuel 
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TIC/Web et médiation 
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S’immerger 
pour apprendre ? 09/09/2014 
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Institut Mines-Télécom 
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Opportunités 
 MOOC ITyPA : 10 octobre 
• préouverture le 26 septembre 
 À vous de me dire 
 En 2013 
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Le numérique 
comme prospective 
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Introduction cours master hst tic et médiation scientifique 2014

  1. 1. Institut Mines-Télécom Méthodes et outils de la recherche pour l’HST, les TIC et la médiation en sciences Jean-Marie Gilliot TELECOM Bretagne – Équipe 3S
  2. 2. Internet (pour apprendre)  L’utilisez vous ?  Comment ?  Avec quoi ?  Micro questionnaire : • https://docs.google.com/forms/d/1d0In0NFKRzf x2ZfYlYRwkBJLL7WWl- KaR4QNtyvwE2I/viewform 2 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  3. 3. Je me présente ?  @jmgilliot  Blog  Brouillon - foisonnant ?  Bricoleur du numérique  Serial MOOCueur  Chercheur sur les environnements numériques d’apprentissage pervasifs 6 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  4. 4. Contenu de l’UE  Méthodes de la recherche pour l’HST et la médiation culturelle  Projet de site  Quelques éléments de didactique  TIC, enseignement et médiations culturelles : les outils  Connaitre et utiliser les TIC.  TIC pour la communication, les Techniques et la Recherche d’Emploi 7 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  5. 5. Des sujets à aborder en TIC  Travail collaboratif  Recherche, veille, Institut Mines-Télécom curation  Gestion de connaissances  PLE  Identité numérique  Interactions naturelles  Gamification  Humanités numériques  Et ?  Nouveaux Espaces de médiation – interconnectés  Transmédia  Mondes virtuels, réalité augmentée  3D  Géolocalisation – SIG  Modélisation – Simulation  Mobiles, Fablabs, Internet des objets … 09/8 09/2014 TIC/Web et médiation
  6. 6. 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/ Web et médi ation Enseignant, quelle posture ? 9
  7. 7. Méthode d’exploration 10 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  8. 8. Élément de Contexte 11 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  9. 9. Modes de travail  Définition de quelques éléments principaux  Exploration du web - Construction de vos propres contenus  Utilisation d’outils divers  Vous présenterez vos résultats  Vous commenterez ceux des autres  Projet 12 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  10. 10. Institut Mines-Télécom Éléments de contexte 09/13 09/2014 TIC/Web et médiation
  11. 11. Réseaux sociaux et nuages Données & Traitements 14 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation •Recherche •Fils de nouvelles •Syndication •Filtrage •Recommandation Environnement d’apprentissage social et personnel •Self Generated content •Blogs •Wikis •Balisage (tags) •Gestion collective de liens (social bookmarking) Visualisations variées Brouillage entre formel et informel Collaboratif
  12. 12. Une exemple : Evernote  Cahier de notes  Projet designer  Projet collaboratif - organiseur Voir Evernote, cahier de notes multi usages trans-plate-formes 15 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  13. 13. Apprendre ?  Écouter, lire  Rechercher des informations, recouper  Répéter, reformuler Échanger - recommander  Appliquer  Analyser, synthétiser – produire  Créer  Prendre du recul / attitude réflexive 16 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  14. 14. Usages du Web 2.0 : Une bonne approche pour apprendre  Actif  Social  Entre Pairs • Élèves • Enseignants  Suivre  Partager  Réfléchir Potentielle Des communautés de pratique 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation 17 « le web 2.0 est l’architecture de la participation » E. Barsky
  15. 15. Le mobile • 6 Milliards de téléphones dans le monde • Evolutions sociétales et techniques Les acquisitions de compétences se font très souvent à l’extérieur des institutions éducatives Les apprenants ont des besoins de plus en plus hétérogènes Les apprenants accèdent à de multiples sources d’informations distribuées Institut Mines-Télécom • Mobilité Spatiale : Les apprenants sont situés en différents lieux Temporelle : Les apprenants ne sont pas libres en même temps Thématique : Les apprenants passent d’un sujet à un autre Technique : Les apprenants passent d’un outil à un autre 09/18 09/2014 TIC/Web et médiation
  16. 16. Mobilité 19 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  17. 17. Numérique Articulation entre réel et virtuel 20 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation Mobile Labs Fablabs Learning Campus
  18. 18. Mobilité •Localisation •Identification •Partout •Toujours •Interconnecté ? •Contextuel ? 21 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation •Localisée •Intégré dans l’environnement •Consolidée 6th sense •Photo Ville augmentée •Son •Vidéo •Reconnaissance vocale •Localisation En contexte Données & Traitements Personnalisé
  19. 19. Mashups – nuages … exemple : Mesurer : WideNoise et OSM 22 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  20. 20. Polarisation du Web Consommateur Citoyen Quel(s) droit(s) pour le numérique ? 23 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  21. 21. Institut Mines-Télécom 3 exemples emblématiques Les nouvelles manières de visiter un musée Muséomix MOOC 09/24 09/2014 TIC/Web et médiation
  22. 22. Les médiations numériques au service de la valorisation du patrimoine et de la visite culturelle 25 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  23. 23. De nouvelles formes événementielles  Créativité  Interdisciplinarité  Ouverture  Version beta généralisée  Communautés  Événements récurrents, festifs ─ http://www.museomix.com/ 26 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  24. 24. 27 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  25. 25. 28 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  26. 26. Qu’est-ce que c’est ? Un investissement raisonnable  Ouvert à tous  Entre deux dates (début – fin) Ouvert à tous Un certificat Une autorité scientifique  Vidéos, quizz, forums, évaluation par les pairs  Certificats Sur une période donnée Institut Mines-Télécom 09/29 09/2014 TIC/Web et médiation Massif Sur un portail visible
  27. 27. 30 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  28. 28. Forums à animer Des quizz pour valider la compréhension Des zones de coproduction 31 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation Évaluation entre pairs ? Sans oublier les vidéos D’autres supports sont bienvenus
  29. 29. http://www.inriality.fr/info-mooc/ 32 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  30. 30. 33 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  31. 31. MOOC, M comme Collaboration Participants Étudiants Anciens Experts 34 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation Enseignants Entreprises FUN Chercheurs
  32. 32. Ouvert …  Inscription au cours (xMOOC)  Champ de connaissance du cours  Ressources : • utilisation - proposition – co-production  Rythme du cours  Objectifs du cours  Évaluation  Visible par les autres enseignants • Ré - Utilisable ? 35 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  33. 33. Online  L’articulation avec le Campus  Des Meet Ups  Des communautés physiques • Ouvertes • Avec des relais en présentiel 36 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  34. 34. Course  Pas que la formation 37 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation initiale  Formation continue  Formation tout au long de la vie  Découverte  Territorial  Conférence de Concertation  Un cours  une communauté qui se forme autour d’un événement et d’un thème
  35. 35. Cours en ligne 38 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  36. 36. Portails américains – attractivité 39 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  37. 37. Des sujets et des acteurs inattendus 40 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  38. 38. Des portails 41 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  39. 39. Faites votre choix 42 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation http://mooc-francophone.com/
  40. 40. Des certificats qui comptent 43 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  41. 41. Institut Mines-Télécom En conclusion En conclusion 09/44 09/2014 TIC/Web et médiation
  42. 42. Un contexte qui s’affirme  Abondance de ressources en réseaux  Et Collaboration 45 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  43. 43. Future Learning Environments Aborder le monde autrement How much we can be inspired … by the objects around us? Source : Xin Chen – Telecom Bretagne see: http://www.slideshare.net/cecilechen85/apprendre-via-les-objets-xin-chen 46 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  44. 44. Articulation entre réel et virtuel 47 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation Mobile Labs Fablabs Learning Campus
  45. 45. S’immerger pour apprendre ? 09/09/2014 TIC/Web et Institut Mines-Télécom page 48 médiation
  46. 46. Opportunités  MOOC ITyPA : 10 octobre • préouverture le 26 septembre  À vous de me dire  En 2013 • Museomix • Brest en Biens Communs  Et le Web ! 49 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation
  47. 47. Le numérique comme prospective 50 09/09/2014 Institut Mines-Télécom TIC/Web et médiation

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