Le document discute de l'évolution et de l'impact des MOOC (Massive Open Online Courses) sur le travail collaboratif dans l'éducation. Il met en lumière des exemples de projets et d'initiatives numériques visant à faciliter l'apprentissage collaboratif, ainsi que l'importance de la pédagogie et de l'engagement des étudiants. Enfin, il souligne le rôle des enseignants en tant que facilitateurs et la nécessité de former ces derniers à la littératie numérique.