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Entrepreneurial mind sets
This programme has been funded with support from the
European Commission
État d'esprit entrepreneurial
Module 3
Capacité créative… État d'esprit entrepreneurial
Parmi les jeunes se cachent de potentiels philosophes,
artistes, écrivains, entrepreneurs, artisans et, hommes
ou femmes - des gens qui créeront, constitueront,
porteront traditions culturelles riches et uniques de
l'Europe.
Capacité créative… État d'esprit entrepreneurial
Les jeunes ont toujours eu l'esprit d'entreprise
(dans les deux sens du mot), après tout le risque
semble être un mot plus acceptable pour un jeune
que pour une personne plus mature, et certains
jeunes ont mis en place des entreprises brillantes
au moment où leurs collègues commençaient leurs
années universitaires.
En effet, il y a des études de cas bien documentées
sur ces hommes et femmes d'affaires prospères qui
ont commencé leur entreprise très tôt dans leur
vie, et qui continuent sur la route du succès. Ces
histoires font rêver des générations tout comme les
séries de télé-réalité telles que The Apprentice et
Dragons Den, qui invitent les jeunes, dans le
confort de leur propre maison, à créer leur propre
entreprise.
Capacité créative… État d'esprit entrepreneurial
Plutôt que de voir l'entrepreneuriat comme un
simple moyen d'être travailleur indépendant, ce
guide est construit sur le postulat que l
‘entrepreneuriat est une compétence transversale
pertinente pour tous les jeunes parce qu'il existe
de nombreuses façons de l'utiliser pour rehausser
leurs objectifs et améliorer leurs compétences
dans la vie de tous les jours.
•Le cadre naturel et l'environnement
d'apprentissage non formel que les organisations
de travail pour la jeunesse proposent d'améliorer
les capacités créatives et innovantes des jeunes en
concordance avec leur style de vie et les aident à
surmonter les obstacles.
Développer l'esprit d'entreprise
En développant l'esprit d'entreprise chez les
jeunes, nous allons leur permettre de penser
de façon plus créative et, par conséquent,
d'aborder la résolution de problèmes et le
travail d'équipe d'une manière plus créative.
Ces compétences ont alors un effet direct en
termes d'employabilité future, notamment
sur leur capacité à travailler efficacement
avec les autres et à résoudre les problèmes
dans un environnement de travail ; ces
compétences influencent également leur
capacité à améliorer leur vie personnelle
notamment sur le plan financier et dans le
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Développer l'esprit d'entreprise
Les jeunes devraient être encouragés à
développer la prise de conscience de leurs
propres qualités entrepreneuriales et
d'entreprise, ainsi que leur motivation et
l'autodiscipline. Ils pourront alors appliquer
facilement ces principes dans les différents
contextes de leur vie afin d'atteindre les
résultats souhaités.
Cela pourrait inclure de reconnaître qu'elles
sont, par exemple, des personnes créatives
ou pleines de ressources ; ou des personnes
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Développer l'esprit d'entreprise
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•Tolérance face à l'incertitude, l'ambiguïté,
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Comment développer un état d'esprit entrepreneurial
1. Les activités ne doivent pas se concentrer
uniquement sur l'étape de sensibilisation à
l'entreprise, elles doivent viser à développer une
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concerne les domaines et contextes spécifiques
de la vie d'une jeune personne. Ces activités
peuvent aider les jeunes à développer leur
propre état d'esprit entrepreneurial et à prendre
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individuelles.
2. Les activités devraient être fondées autour d'un
mode d'apprentissage actif explorant les
problèmes et les opportunités comme des
véhicules pour l'apprentissage actif et la
résolution créative de problèmes ; ceci
permettrait aux jeunes de développer des
compétences génériques dans l'entreprise.
Comment développer un état d'esprit entrepreneurial
3. Les simulations d'entreprise peuvent
également être utiles. Les activités sont
souvent en groupe, notamment lorsque les
compétences de travail en équipe sont les
résultats souhaités. L'apprentissage par
l'action et la réflexion occupe une place
majeure.
4. Les entrepreneurs, c'est à dire les
propriétaires d'entreprises locales qui sont en
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contribution importante à l'apprentissage de
l'entrepreneuriat. Cela permet de donner vie
au concept de création de nouvelles
entreprises, ainsi que de donner envie aux
adolescents de développer des contacts et
des réseaux personnels.
Comment développer un état d'esprit entrepreneurial
5. Certains jeunes qui sont plus expérimentés
dans l'entreprise peuvent offrir un soutien à
leurs collègues grâce à diverses initiatives, par
exemple grâce à l'engagement dans un
processus d'enseignement ou en soutenant
l'évaluation des progrès réalisés par leurs
collègues.
6. Les jeunes travailleurs / animateurs au sein de
votre organisation peuvent également jouer
un rôle important, surtout s'ils ont de
l'expérience en termes d'esprit d'entreprise ou
dans le domaine concerné, et ils peuvent
modéliser l'auto-présentation et les
compétences de communication.
Autres exemples :
Participer là l'activité et l'apprentissage entrepreneuriaux :
•Génération d'idées d'entreprise
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•Réseaux de développement social et de développement de carrière
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•
Créativité - trouver l'inspiration
 
•L'élément créé peut être immatériel (comme une idée, une
théorie scientifique, une composition musicale ou une blague)
ou un objet physique (comme une invention, une œuvre
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La créativité dans différents contextes ...
La créativité est une partie extrêmement
importante de la vie et prend part à la majorité des
choses que nous accomplissons quotidiennement.
•Elle peut apparaître dans une multitude de
situations allant du travail jusqu'au loisir, de la
représentation artistique (compositions de
musique, art des nouveaux médias) à l'innovation
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La créativité peut apparaître sous différentes
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On pense souvent que la créativité est centrée sur
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d'être créatif dans tous les aspects de la vie.
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donne la possibilité
La créativité
c'est :
L'inventivité artistique ou
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La créativité implique
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Bien que le plus souvent associée aux arts, comme la
musique, la peinture ou la conception, la créativité
peut prendre de nombreuses formes différentes et
être mise à profit dans une variété d'emplois et
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ou les mathématiques.
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une approche pratique, la pensée créative peut vous
aider à voir un problème sous un angle positif et à
réussir, grâce à cette nouvelle perspective, à faire ce
que vous voulez. Cela fonctionne aussi bien quand il y
a des règles strictes que quand vous avez carte
blanche ; toutefois, la plupart des résultats créatifs
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  • 3. Capacité créative… État d'esprit entrepreneurial Les jeunes ont toujours eu l'esprit d'entreprise (dans les deux sens du mot), après tout le risque semble être un mot plus acceptable pour un jeune que pour une personne plus mature, et certains jeunes ont mis en place des entreprises brillantes au moment où leurs collègues commençaient leurs années universitaires. En effet, il y a des études de cas bien documentées sur ces hommes et femmes d'affaires prospères qui ont commencé leur entreprise très tôt dans leur vie, et qui continuent sur la route du succès. Ces histoires font rêver des générations tout comme les séries de télé-réalité telles que The Apprentice et Dragons Den, qui invitent les jeunes, dans le confort de leur propre maison, à créer leur propre entreprise.
  • 4. Capacité créative… État d'esprit entrepreneurial Plutôt que de voir l'entrepreneuriat comme un simple moyen d'être travailleur indépendant, ce guide est construit sur le postulat que l ‘entrepreneuriat est une compétence transversale pertinente pour tous les jeunes parce qu'il existe de nombreuses façons de l'utiliser pour rehausser leurs objectifs et améliorer leurs compétences dans la vie de tous les jours. •Le cadre naturel et l'environnement d'apprentissage non formel que les organisations de travail pour la jeunesse proposent d'améliorer les capacités créatives et innovantes des jeunes en concordance avec leur style de vie et les aident à surmonter les obstacles.
  • 5. Développer l'esprit d'entreprise En développant l'esprit d'entreprise chez les jeunes, nous allons leur permettre de penser de façon plus créative et, par conséquent, d'aborder la résolution de problèmes et le travail d'équipe d'une manière plus créative. Ces compétences ont alors un effet direct en termes d'employabilité future, notamment sur leur capacité à travailler efficacement avec les autres et à résoudre les problèmes dans un environnement de travail ; ces compétences influencent également leur capacité à améliorer leur vie personnelle notamment sur le plan financier et dans le domaine des relations humaines.
  • 6. Développer l'esprit d'entreprise Les jeunes devraient être encouragés à développer la prise de conscience de leurs propres qualités entrepreneuriales et d'entreprise, ainsi que leur motivation et l'autodiscipline. Ils pourront alors appliquer facilement ces principes dans les différents contextes de leur vie afin d'atteindre les résultats souhaités. Cela pourrait inclure de reconnaître qu'elles sont, par exemple, des personnes créatives ou pleines de ressources ; ou des personnes qui peuvent traduire des idées en actions ; ou des personnes prêtes à contester les hypothèses par le biais d'enquêtes et de recherches.
  • 7. Développer l'esprit d'entreprise Un état d'esprit entrepreneurial comprend : •Des aspects de la personnalité et de l'identité sociale •Ambition et objectifs personnels •Résilience et confiance personnelle •Autodiscipline et organisation personnelle •Compréhension de sa propre motivation •Capacité à aller au-delà des limites perçues et des résultats atteints •Tolérance face à l'incertitude, l'ambiguïté, le risque et l'échec •Valeur personnelle : éthique, sociale et conscience environnementale
  • 8. Comment développer un état d'esprit entrepreneurial 1. Les activités ne doivent pas se concentrer uniquement sur l'étape de sensibilisation à l'entreprise, elles doivent viser à développer une base de connaissances et de compétences qui concerne les domaines et contextes spécifiques de la vie d'une jeune personne. Ces activités peuvent aider les jeunes à développer leur propre état d'esprit entrepreneurial et à prendre conscience de leurs intérêts et leurs aspirations individuelles. 2. Les activités devraient être fondées autour d'un mode d'apprentissage actif explorant les problèmes et les opportunités comme des véhicules pour l'apprentissage actif et la résolution créative de problèmes ; ceci permettrait aux jeunes de développer des compétences génériques dans l'entreprise.
  • 9. Comment développer un état d'esprit entrepreneurial 3. Les simulations d'entreprise peuvent également être utiles. Les activités sont souvent en groupe, notamment lorsque les compétences de travail en équipe sont les résultats souhaités. L'apprentissage par l'action et la réflexion occupe une place majeure. 4. Les entrepreneurs, c'est à dire les propriétaires d'entreprises locales qui sont en lien avec les jeunes peuvent apporter une contribution importante à l'apprentissage de l'entrepreneuriat. Cela permet de donner vie au concept de création de nouvelles entreprises, ainsi que de donner envie aux adolescents de développer des contacts et des réseaux personnels.
  • 10. Comment développer un état d'esprit entrepreneurial 5. Certains jeunes qui sont plus expérimentés dans l'entreprise peuvent offrir un soutien à leurs collègues grâce à diverses initiatives, par exemple grâce à l'engagement dans un processus d'enseignement ou en soutenant l'évaluation des progrès réalisés par leurs collègues. 6. Les jeunes travailleurs / animateurs au sein de votre organisation peuvent également jouer un rôle important, surtout s'ils ont de l'expérience en termes d'esprit d'entreprise ou dans le domaine concerné, et ils peuvent modéliser l'auto-présentation et les compétences de communication.
  • 11. Autres exemples : Participer là l'activité et l'apprentissage entrepreneuriaux : •Génération d'idées d'entreprise •Compétitions •Guide de carrière •Réseaux de développement social et de développement de carrière •Évènements en entreprise •Engagement dans une entreprise •Activités de résolution de problèmes créatifs inhérents à l'entreprise •
  • 12. Créativité - trouver l'inspiration   •L'élément créé peut être immatériel (comme une idée, une théorie scientifique, une composition musicale ou une blague) ou un objet physique (comme une invention, une œuvre littéraire ou une peinture).
  • 13. Créativité - trouver l'inspiration La créativité dans différents contextes ... La créativité est une partie extrêmement importante de la vie et prend part à la majorité des choses que nous accomplissons quotidiennement. •Elle peut apparaître dans une multitude de situations allant du travail jusqu'au loisir, de la représentation artistique (compositions de musique, art des nouveaux médias) à l'innovation technologique.
  • 14. Créativité - trouver l'inspiration La créativité peut apparaître sous différentes formes... Artistique / Musicale - de belles peintures, sculptures, chansons Écriture créative - nouvelles, histoires courtes, poèmes Scientifique - inventions ou remèdes médicaux On pense souvent que la créativité est centrée sur l'art. Cela est vrai, mais il est également possible d'être créatif dans tous les aspects de la vie. •Nous pouvons tous être créatif si on nous en donne la possibilité
  • 15. La créativité c'est : L'inventivité artistique ou intellectuelle La créativité implique la génération de nouvelles idées Donner vie à quelque chose de nouveau
  • 16. Découvrir les bénéfices de la pensée créative Bien que le plus souvent associée aux arts, comme la musique, la peinture ou la conception, la créativité peut prendre de nombreuses formes différentes et être mise à profit dans une variété d'emplois et d'activités aussi divers que le jardinage, la menuiserie ou les mathématiques. •Quand quelque chose ne peut pas être résolu par une approche pratique, la pensée créative peut vous aider à voir un problème sous un angle positif et à réussir, grâce à cette nouvelle perspective, à faire ce que vous voulez. Cela fonctionne aussi bien quand il y a des règles strictes que quand vous avez carte blanche ; toutefois, la plupart des résultats créatifs les plus réussis ont été réalisés par ceux qui ont remis en question la pensée et les façons de faire établies. La pensée créative aime le défi.