Dans le cadre du séminaire de comportement organisationnel, nous avions eu l'opportunité, mes amies et moi, de travailler sur une thématique aussi intéressante qu'utile: les pratiques du leadership.
Année universitaire : 2018/2019
Durée : 3 jours
Date : Du 01 et 03 juillet 2017
Par : FORCES DAKAR sarl
Coût : 180 000 F CFA les 3 jours
info@forcesdakar.com
www.forcesdakar.com
Tél : 77 4563338
Durée : 3 jours
Date : Du 01 et 03 juillet 2017
Par : FORCES DAKAR sarl
Coût : 180 000 F CFA les 3 jours
info@forcesdakar.com
www.forcesdakar.com
Tél : 77 4563338
Avoir une vision et l’ambition de réaliser de grandes
choses est un but que beaucoup de personnes se fixent,
sans pourtant les réaliser. Mais, atteindre ses objectifs et
concrétiser des projets suppose l’adoption d’un état
d’esprit et le respect d’un certain nombre de règles.
C’est dans cette dynamique que nous aborderons la
question du leadership et du développement personnel.
Développer des Leaders Efficaces: un Atout Stratégique pour votre Organisation!Drake International
Lorsqu'il est question du succès d'une organisation, ce sont les qualités de leadership de ses employés qui font la différence. Bien que les compétences de gestion soient nécessaires, elles sont insuffisantes, à elles seules, pour impacter la performance de l'entreprise sur le long terme. Le leadership n'est pas un phénomène naturel, il doit être encouragé et cultivé intentionnellement par l'organisation. Le futur d'une entreprise dépend de sa capacité à identifier et développer des leaders efficaces et engagés.
Lors de ce wébinaire de 30 minutes, nous répondrons aux questions suivantes:
• Qu'est ce que le leadership?
• Quelles sont les qualités essentielles d'un bon leader?
• Quels sont les différents styles de leadership?
• Comment identifier et développer les leaders de demain au sein de votre organisation?
le leadership dans le contexte du leader et non du directeur
comment améliorer sa relation avec les employés
l'entreprise a besoin de toute sorte d'amélioration continue
Management : Bonnes Pratiques
Pratiquer les Règles de l'Art - Adopter la Posture managériale - Pratiquer le self-management - Diversifier son Portefeuille d'Actions Managériales - Pratiquer le Coaching - Pratiquer le Team-Building - Pratiquer le Feedback - Pratiquer la Confiance - Pratiquer la Diversité - Pratiquer la Résilience - Pratiquer l'Amélioration Continue - Pratiquer la Systémique et le Management intégré.
La Posture Managériale
De quoi parle-t-on ? - Quelle utilité ? - Professionnalisation - Pouvoir et légitimité - Trilogie managériale - S'approprier la Posture Managériale
Outils et Bonnes Pratiques : 15 Modèles Utiles au TravailHR SCOPE
Outils et Bonnes Pratiques : 15 Modèles Utiles au Travail
Modèle des 8 habitudes du Succès de Covey - Modèles de la Motivation - Modèle Pygmalion - Modèle des Ancres de Carrière de Schein - Modèle du Stress au Travail - Modèle du Bien-être au Travail - Modèle de la Reconnaissance - Modèle des Compétences - Modèle de l'Apprentissage - Modèle du Changement - Modèle de Résolution de Problèmes - Modèle du Feedback - Modèle du Conflit - Modèle du Coaching - Modèle de l'influence.
Avoir une vision et l’ambition de réaliser de grandes
choses est un but que beaucoup de personnes se fixent,
sans pourtant les réaliser. Mais, atteindre ses objectifs et
concrétiser des projets suppose l’adoption d’un état
d’esprit et le respect d’un certain nombre de règles.
C’est dans cette dynamique que nous aborderons la
question du leadership et du développement personnel.
Développer des Leaders Efficaces: un Atout Stratégique pour votre Organisation!Drake International
Lorsqu'il est question du succès d'une organisation, ce sont les qualités de leadership de ses employés qui font la différence. Bien que les compétences de gestion soient nécessaires, elles sont insuffisantes, à elles seules, pour impacter la performance de l'entreprise sur le long terme. Le leadership n'est pas un phénomène naturel, il doit être encouragé et cultivé intentionnellement par l'organisation. Le futur d'une entreprise dépend de sa capacité à identifier et développer des leaders efficaces et engagés.
Lors de ce wébinaire de 30 minutes, nous répondrons aux questions suivantes:
• Qu'est ce que le leadership?
• Quelles sont les qualités essentielles d'un bon leader?
• Quels sont les différents styles de leadership?
• Comment identifier et développer les leaders de demain au sein de votre organisation?
le leadership dans le contexte du leader et non du directeur
comment améliorer sa relation avec les employés
l'entreprise a besoin de toute sorte d'amélioration continue
Management : Bonnes Pratiques
Pratiquer les Règles de l'Art - Adopter la Posture managériale - Pratiquer le self-management - Diversifier son Portefeuille d'Actions Managériales - Pratiquer le Coaching - Pratiquer le Team-Building - Pratiquer le Feedback - Pratiquer la Confiance - Pratiquer la Diversité - Pratiquer la Résilience - Pratiquer l'Amélioration Continue - Pratiquer la Systémique et le Management intégré.
La Posture Managériale
De quoi parle-t-on ? - Quelle utilité ? - Professionnalisation - Pouvoir et légitimité - Trilogie managériale - S'approprier la Posture Managériale
Outils et Bonnes Pratiques : 15 Modèles Utiles au TravailHR SCOPE
Outils et Bonnes Pratiques : 15 Modèles Utiles au Travail
Modèle des 8 habitudes du Succès de Covey - Modèles de la Motivation - Modèle Pygmalion - Modèle des Ancres de Carrière de Schein - Modèle du Stress au Travail - Modèle du Bien-être au Travail - Modèle de la Reconnaissance - Modèle des Compétences - Modèle de l'Apprentissage - Modèle du Changement - Modèle de Résolution de Problèmes - Modèle du Feedback - Modèle du Conflit - Modèle du Coaching - Modèle de l'influence.
2020-02-11 perron ouellet leadership en gestion de projetPMI Lévis-Québec
perron ouellet leadership en gestion de projet
Démontrer que chacun peut améliorer ses qualités de leader Présenter les grandes qualités des leaders et les défauts à éviter Présenter la forme de leadership préconisée par le PMI
Comment les leaders nous influencent-ils? Qu’est-ce qui caractérise les leaders efficaces? Le risque Marc Dutil : Souvent, je doute des moyens, je doute moins de la destination. Je ne doute pas des valeurs. Il faut avoir la certitude des valeurs et la fluidité des moyens. WWW.GERARDPERRON.COM 18
19. Comment les leaders nous influencent-ils? Qu’est-ce qui caractérise les leaders efficaces? Apprendre de ses erreurs Michael Jordan (basketball) Q : Comment êtes-vous arrivé à être aussi bon ? R : « I missed a lot of baskets! » WWW.GERARDPERRON.COM 19
20. Comment les leaders nous influencent-ils? Qu’est-ce qui caractérise les leaders efficaces? La chance Aimez-vous mieux être bons ou être chanceux? WWW.GERARDPERRON.COM 20
21. Comment les leaders nous influencent-ils? Qu’est-ce qui caractérise les leaders efficaces? Pouvoir « Toutes les recettes pour convaincre passent par la connaissance de soi. » Éric Brunelle WWW.GERARDPERRON.COM 21
22. Comment les leaders nous influencent-ils? Qu’est-ce qui caractérise les leaders efficaces? Claude Béland Colloque de GP-Québec, octobre 2007 • Objectifs à long terme, vision • Avoir des valeurs et agir selon ses valeurs • Passion, audace et humilité
Vouloir devenir un leader ou devoir le devenir. Dans un en- vironnement en mouvement, le leadership est l’atout maître pour un management en ac- cord avec son temps. C’est un sujet souvent abordé mais peu développé de façon profession- nelle. Un dirigeant souhaitant s’investir pour développer une entreprise performante doit être convaincu de la nécessité de travailler, et ne pas attendre un résultat immédiat. Le chemine- ment est long car le leadership n’est pas inné. Certains dis- posent de capacités naturelles qui facilitent sa mise en œuvre, mais il faut néanmoins les fa- çonner pour qu’elles se révèlent à l’exemple d’un musicien ou d’un athlète de haut niveau.
comment mesure-t-on l'efficacité d'un leaderDidhyMwamba
l'article a été écrit dans le but de remporter le prix leader du mois au sein de mon organisation. Avec tout typologie d'humblitude, nous vous recommandons cet article.
La formation en Communication et Leadership offre des compétences cruciales pour la gestion d'équipes et la transmission efficace d'idées. Axée sur la communication interpersonnelle, la résolution de conflits et le développement du leadership, elle prépare les individus à réussir dans des environnements professionnels exigeants, favorisant ainsi la croissance personnelle et organisationnelle.
To lead or not to lead, telle est votre questionclemencepiteau
Il y a de ca quelques mois, j'ai vécu ma phase de remise en question sur mon métier et mon poste... comme beaucoup de gens au bout de 5 ans en moyenne.
On est d'accord pour dire que le milieu du travail nous incite à penser que la suite "logique" est d'ajouter l'étiquette LEAD sur notre fiche de poste. Alors, j'ai commencé à me renseigner sur ce que ça signifiait ? Qu'est-ce que ça impliquait ? Est-ce que c'était fait pour moi ou plutôt est-ce que j'étais faite pour ça ? En discutant avec des collègues lead - de quelque chose - j'ai reçu différents sons de cloches. Lorsqu'un problème n'est pas clair, j'ai tendance à me lancer dans une démarche de discovery.
Au fil du temps et des interviews j'ai découvert tout un tas de frustrations vécues lors de la transition vers cette posture/poste. Impossible de m'arrêter là, je voulais comprendre ce qui s'était passé.
Quels jeunes leaders pour un avenir durable - Wilfried ADINGRAWilfried Adingra
Présentation de Wilfried ADINGRA à Forum sur le Lancement National de la Stratégie (2014-2017) du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) en faveur de la jeunesse - Côte d'Ivoire.
1. Les pratiques du leadership
Réalisé par :
– ZAGRITI Oumaima
– DOAIF Majdouline
– HASSANI Zaineb
– TAREK MANSOUR Amina
ISCAE RABAT- 2018/2019
2.
3. Plan:
01 Introduction
02 Que veut-on dire par Leadership?
03 Aptitudes et compétences d’un Leader
04 Pratiques du leadership
05 Enjeux du leadership
5. Que veut-on dire par leadership?
Un processus d’orientation et influence décisifs
d’une personne sur l’action d’un groupe humain
en vue de mettre en place une politique et
atteindre un certain nombre d’objectifs
Conception des psychologues: le leader
émergent
Conception gestionnaires : le statut
hiérarchique du leader
6. Théorie de la contingence
Théorie comportementale
Théorie des traits de personnalités
Théorie du leadership
7. Théorie des traits de personnalité
Les caractéristiques des personnalités individuelles
des dirigeants sont différentes de celles des non
leaders
Le calme et la stabilité émotionnelle
Une capacité intellectuelle étendue
Un sens très développé des relations interpersonnelles
La capacité d'admettre ses erreurs.
«on ne naît pas leader, on le devient »
« Le manager sait ce qu’il doit faire alors que le leader sait ce qu’il faut faire »
8. Théorie comportementale
Les comportements des leaders efficaces sont
différents des comportements des dirigeants
inefficaces.
Les leaders ne sont pas nés leaders, mais ils sont
« fabriqués» comme tels par le travail, le talent, la
cohérence, l'enthousiasme et les capacités de
raisonnement.
9. Théorie de la contingence
La performance d’un groupe dépend de l’adéquation
entre le style de leadership et le degré de contrôle que
lui donne la situation dans laquelle le leader évolue
Il a également identifié trois critères situationnels:
•Les relations leader-membres
•Le pouvoir hiérarchique
•La structure des tâches
14. Tout est question de perception.
Il ne suffit pas de vouloir être un leader, il
faut que les autres vous voient ainsi.
On peut passer sa vie entière à vouloir le
devenir sans jamais y parvenir et
inversement, être perçu comme tel
sans jamais l’avoir cherché.
Cette reconnaissance n’est jamais
définitivement acquise.
16. Abraham Zaleznick écrit dans le Harvard Business
Review (2004); «La différence entre les managers
et les leaders réside dans les conceptions qu’ils
défendent, du chaos et de l’ordre».
17. Leaders Vs Managers
Les Managers adoptent le
processus, recherchent la
stabilité et le contrôle et
tentent instinctivement de
résoudre les problèmes
rapidement.
Les Leaders, en revanche,
tolèrent le chaos et le
manque de structure et sont
disposés à retarder le fait de
mettre un terme à la
discussion pour mieux
comprendre les problèmes.
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27. Etre leader inné ou acquis ?
Quelques caractéristiques du leadership semblent relever de
l’inné et non de l’acquis, exp: (la confiance en soi, l’intuition,
l’éthique ou la stabilité émotionnelle).
Mais de fait, le leadership s’acquiert plus qu’il ne s’enseigne,
il se développe par l’expérience, par l’action personnelle en
situation. « Learning by doing »
28. « Managers do the things right, Leaders do the right things ».
P.F Drucker
Pour réussir, les organisations ont
besoin de managers et de leaders.
Le manager doit disposer d’une
équipe motivée et engagée derrière
lui et le leader n’aura pas d’autres
choix que de devenir tôt ou tard plus
directif pour faire aboutir ses projets.
29. Comment devenir un leader ?
« Soyez fort... Mais ne
soyez pas dur »
.
Faites la différence
entre une personne
admirable et un
dictateur.
« Soyez doux... mais ne
soyez pas faible »
La gentillesse est signe
de noblesse d’âme mais
ne laissez jamais
quiconque vous manque
r de respect.
« Ayez de l’humour...mais
soyez respectueux »
L’humour ramène les
gens à soi mais cela ne
peut se faire que dans le
respect réciproque.
« Soyez fier de vous...
mais pas arrogant »
La fierté apporte la
confiance mais
l’arrogance isole.
30. Comment devenir un leader ?
« Soyez humble... mais
ambitieux »
Sans l’équipe, vous
n’êtes rien, mais l’équipe
ne fera rien sans vous.
« Soyez courageux...
mais pas inconscient »
Être un pionnier, conduire
l’équipe hors des sentiers
battus ne veut pas dire
faire courir aux autres
des dangers trop grands.
« Voyez les choses du
bon coté... mais ne vous
mentez pas à vous-même »
Tirez ce qu’il y a de
positif dans toute
expérience pour grandir
mais corrigez chez vous
ce qu’il y a à corriger.
31. Les 10 règles d’or d’un bon leader
En partageant ses objectifs et sa
vision.
Il motive les gens à donner le
meilleure d’eux même
.
Il n’a pas à dire qu’il
est un leader
Ses actions parlent pour
lui
Il montre le chemain
ensuite il fait confiance
Il est un coach pour
son équipe
Et sait utiliser leurs
talents
Reconnait la valeur
des gens qui
l’entourent
Il inspire à ceux qui
l’entourent à se
dépasser
Il est un guide
32. Les 10 règles d’or d’un bon leader
En cas de crise
Il sait se mettre en premier
plan
.
Il donne du crédit à
son équipe
Face à un succès
Les processus pour
améliorer les
performances
Il est prêt à remettre en
question
Des autres et de leurs
idées
Il est à l’écoute
Pour ce qu’il accomplit
Il a un enthousiasme
contagieux
34. Model the Way Inspire a Shared
Vision
Challenge the
Process .
Enable Others
to Act
Encourage the
Heart
35. Model the Way
Les leaders exemplaires doivent être des modèles
du comportement qu’ils attendent des autres.
Pour modéliser le comportement qu’ils attendent
des autres, les leaders doivent :
Définir, clarifier et exprimer leurs valeurs.
Donner l'exemple.
Angelina Jolie
36. Inspire a Shared Vision
Vous devez avoir une connaissance du passé
et une image claire de ce à quoi devraient
ressembler les résultats avant même de
commencer tout projet. Les dirigeants doivent:
Enrôler les autres dans une vision
commune.
Les connaître et parler leur langue.
Bill et Melinda Gates
37. Challenge the Process
Les leaders s'aventurent.
Les leaders sont des pionniers. Ils sont prêts à sortir
dans l'inconnu.
Ils savent bien que l'innovation et le changement
impliquent d'expérimenter et de prendre des
risques.
Steve Jobs
Essayez, échouez, apprenez.
Essayez, échouez, apprenez.
Essayez, échouez, apprenez.
C’est la devise du leader.
38. Enable Others to Act
Les grands rêves ne deviennent pas des
réalités significatives à travers les actions
d’une seule personne. Atteindre la grandeur
nécessite un effort d'équipe.
Les leaders permettent aux autres d’agir non
pas en accumulant le pouvoir qu’ils ont, mais
en le cédant.
Nelson Mandela
39. Encourage the heart
De véritables actes de compassion entraînent les gens vers l’avenir.
C’est une des tâches du leader de montrer sa reconnaissance pour les
contributions des gens et de créer une culture de célébration des valeurs et
des victoires.
41. Un leadership charismatique
Formulation
d’une vision
Exprimer une
vision
convaincante
Communication
émotionnelle
et éloquente
Construire
confiance et
engagement
Un leadership
charismatique
Max weber: « une certaine qualité d'une personnalité individuelle, en vertu de l
aquelle elle est à traitée comme dotée de puissances ou de qualités
exceptionnelles »
42. Un leadership authentique
Fondements Caractéristiques
Leadership éthique La confiance en soi (estime de soi)
Leadership transformationnel
Confiance envers ses collaborateurs
L’intelligence émotionnelle Des valeurs
La psychologie positive
Être authentique
Le “servant” leadership
Permettre d’être authentique
45. • Leadership du cœur,Les 4 postures des nouveaux leaders, 2ème édition, Samy
Kallel - Olivier Masselot, 2018.
• Le dico du marketing, définition du leadership charismatique de Max Weber
• Bennis W. (1989, 2004), On Becoming a Leader, Revised Edition, Paperback.
Perseus Books, Cambridge, Massachusetts.
• Management et Leadership, Cécile DEJOUX. Chapitre 6 : « Du Manager au
Leader ».
•Leadership: 5 practices of effective leaders, the Management Centre, 2012.
•5 Practices of Exemplary Leadership August 2, 2017/Barry Z. Posner
Bibliographie-
webographie
Notes de l'éditeur
Abraham zaleznick a été professeur de comportement organisationnel américain pendant 40 ans.