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Les fonctions du leadership



                              RÉALISÉ PAR :

                              OULAD AISSA SOUFIANE

                              ENCADRÉ PAR :

                                 Mme EL-MGHARI
Introduction




  Les fonctions




conclusion
Mise en situation…!



                Pour une direction, relever les défis lancés par
la concurrence intense, maintenir les coûts au niveau le plus
bas, accroître la qualité, améliorer le service rendu à la
clientèle et imposer rapidement de nouveaux produits sur le
marche n'est pas facile.
         Pour faire face à ces problèmes il faut qu'on ait
modifié la manière de faire et de se comporter.
Il est observé que lors de situations de conflits intergroupes
ou de crise dans l'organisation, le leadership tend à se
concentrer autour d'un petit nombre de personnes alors qu'en
situation moins menaçante, le leadership tend à être plus
dispersé.
• Un leader sert essentiellement à assumer cinq
              fonctions dont une organisation a besoin pour d'une
              part atteindre ses objectifs et d'autre part procurer
              un niveau de satisfaction suffisant à ses membres afin
Objectif      de les motiver à investir leurs énergies.




            • Si ces fonctions ne sont pas assurées, nous faisons
              l'hypothèse que le groupe ou l'organisation sera
              réduit à un niveau de fonctionnement minimal ou il
              sera difficile pour cette organisation d'atteindre les
Fonctions     objectifs avec efficacité et efficience.
Maîtrise de
              La          gestion
          perspective                       Maîtrise
                                        organisationnelle




Donner une                                      Entretenir
signification                               l'interface avec
    aux                                    l'environnement
évènements.




         Régulation                        Maîtrise
             des                       interpersonnelle
         processus       Maîtrise
          internes      personnelle
En effet, un groupe ne doit pas adopter une vision à
court terme. Il faut que des orientations soient
proposées afin de donner une direction au groupe. Les
leaders reçoivent leur autorité d'un groupe parce que
ce groupe les a acceptés comme dirigeants.
C'est pourquoi pour demeurer en situation de
leadership, une personne doit permettre aux membres
du groupe d'obtenir des satisfactions qui se
trouveraient autrement, hors d'atteinte pour eux.
En retour, le groupe satisfait le besoin de pouvoir et
d'importance qu'éprouve le dirigeant, en lui apportant
l'appui nécessaire pour qu'il atteigne les objectifs de
l'organisation.
Les membres d'un groupe ont besoin de trouver
un sens à leur existence, à leurs gestes et aux
évènements qui ont cours autour d'eux. Les
individus qui apportent des réponses à ce besoin
se placent en posture pour acquérir du leadership.
En fait, chaque fois qu'ils proposent une
interprétation des choses qui est ensuite accréditée
par leurs collègues, ils exercent un certain
leadership. Toutefois, il faut être vigilant car si
cette compréhension s'avère profitable pour le
groupe, son leadership ne sera que renforcé, à
l'inverse si cette compréhension entraîne des
difficultés pour le groupe, son leadership sera
diminué.
C'est-à-dire que la personne ayant du
leadership agira tantôt comme arbitre pour
tenter de régler des différents, tantôt
comme conseiller pour aider ses collègues à
faire des choix appropriés, ou encore elle
prendra des initiatives qui serviront
d'exemples. Quel que soit le moyen
utilisé, elle tentera d'assurer une régulation
des processus internes.
Le leader doit aider l'organisation à s'adapter
aux contraintes, à tirer profit des occasions qui
se présentent et, en même temps, à agir sur
l'environnement pour atténuer l'impact des
contraintes ou pour susciter des opportunités.
Utiliser et développer de façon optimale les
ressources des membres du groupe.
L'une des fonctions des leaders consiste à
percevoir les compétences spécifiques des
individus, à les utiliser de façon optimal, à
fournir aux membres du groupe des occasions
de développer leurs ressources et, en
conséquence, à enrichir leur contribution envers
l'organisation.
Un autre type de fonction de leadership
  existe en effet, nous pouvons remarquer
 qu'il y a des leaders charismatiques. Ces
   leaders sont surtout présents lorsque
  nous sommes en présence de situations
    de turbulence. Ainsi, il faut réussir à
   mobiliser et à concerter les personnes
 vers une cible commune et c'est le leader
 charismatique qui fournira l'inspiration et
la stimulation nécessaires. Cela fera l'objet
             d'une autre section.
    Il est important de mentionner ici les
      maîtrises auxquelles le leader doit
 posséder au sein d'une organisation pour
                son exercice :
Au cœur du leadership se trouve la
compréhension de soi en relation avec le
rôle que l'on est sensé jouer. Le leadership
suppose que l'on a une vision, que l'on
connaît ses valeurs et que l'on comprend
clairement notre cadre d'éthique. Il suppose
un processus d'apprentissage continu. Cela
signifie que l'on reconnaît les attributs
personnels essentiels au leadership et que
l'on évalue ses compétences personnelles
par rapport à ce cadre.
Le leadership porte essentiellement sur les
relations. Les leaders doivent posséder une
vaste gamme d'habiletés interpersonnelles
qu'ils utilisent auprès de ceux qu'ils
dirigent formellement et avec ceux avec
qui ils entrent en relation à tous les
niveaux et au-delà de tous les cadres
établis.
Pour réussir, le leader doit aussi posséder
des habiletés et des connaissances lui
permettant de diriger les processus de
gestion afin d'assurer que l'on obtient des
résultats constants qui permettront de
mettre en œuvre la vision de
l'organisation. Ces activités comprennent
les domaines de la planification, de
l'organisation, de l'évaluation et de l'aide
aux ressources.
Les leaders doivent comprendre le
contexte organisationnel interne au sein
desquels ils évoluent et reconnaître les
dynamiques de la culture
organisationnelle. Les leaders doivent
comprendre la nature unique et complexe
des organisations et savoir s'y épanouir. Ils
doivent comprendre les priorités et la
culture de l'organisation, et ainsi être en
mesure d'apporter une différence positive.
Le leader, c'est l'homme
          de la situation.

        Dans une organisation, la fonction de
leader est déterminée par des règles de
caractère juridique. Mais cela ne suffit pas.
Encore faut-il que s'ajoute un caractère
d'efficacité, d'influence effective. C'est
pourquoi, la plupart des auteurs définissent la
fonction de leader sur la base de son
acceptation par les autres.
        Le rôle de leader n'est pas forcément lié
à un statut officiel dans le groupe; pour que le
leader exerce son rôle efficacement, il doit aussi
être accepté. Il apparaît bien dans la vie
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leader. C'est une banalité de le relever.
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leadership

  • 1. Les fonctions du leadership RÉALISÉ PAR : OULAD AISSA SOUFIANE ENCADRÉ PAR : Mme EL-MGHARI
  • 2. Introduction Les fonctions conclusion
  • 3. Mise en situation…! Pour une direction, relever les défis lancés par la concurrence intense, maintenir les coûts au niveau le plus bas, accroître la qualité, améliorer le service rendu à la clientèle et imposer rapidement de nouveaux produits sur le marche n'est pas facile. Pour faire face à ces problèmes il faut qu'on ait modifié la manière de faire et de se comporter. Il est observé que lors de situations de conflits intergroupes ou de crise dans l'organisation, le leadership tend à se concentrer autour d'un petit nombre de personnes alors qu'en situation moins menaçante, le leadership tend à être plus dispersé.
  • 4. • Un leader sert essentiellement à assumer cinq fonctions dont une organisation a besoin pour d'une part atteindre ses objectifs et d'autre part procurer un niveau de satisfaction suffisant à ses membres afin Objectif de les motiver à investir leurs énergies. • Si ces fonctions ne sont pas assurées, nous faisons l'hypothèse que le groupe ou l'organisation sera réduit à un niveau de fonctionnement minimal ou il sera difficile pour cette organisation d'atteindre les Fonctions objectifs avec efficacité et efficience.
  • 5. Maîtrise de La gestion perspective Maîtrise organisationnelle Donner une Entretenir signification l'interface avec aux l'environnement évènements. Régulation Maîtrise des interpersonnelle processus Maîtrise internes personnelle
  • 6. En effet, un groupe ne doit pas adopter une vision à court terme. Il faut que des orientations soient proposées afin de donner une direction au groupe. Les leaders reçoivent leur autorité d'un groupe parce que ce groupe les a acceptés comme dirigeants. C'est pourquoi pour demeurer en situation de leadership, une personne doit permettre aux membres du groupe d'obtenir des satisfactions qui se trouveraient autrement, hors d'atteinte pour eux. En retour, le groupe satisfait le besoin de pouvoir et d'importance qu'éprouve le dirigeant, en lui apportant l'appui nécessaire pour qu'il atteigne les objectifs de l'organisation.
  • 7. Les membres d'un groupe ont besoin de trouver un sens à leur existence, à leurs gestes et aux évènements qui ont cours autour d'eux. Les individus qui apportent des réponses à ce besoin se placent en posture pour acquérir du leadership. En fait, chaque fois qu'ils proposent une interprétation des choses qui est ensuite accréditée par leurs collègues, ils exercent un certain leadership. Toutefois, il faut être vigilant car si cette compréhension s'avère profitable pour le groupe, son leadership ne sera que renforcé, à l'inverse si cette compréhension entraîne des difficultés pour le groupe, son leadership sera diminué.
  • 8. C'est-à-dire que la personne ayant du leadership agira tantôt comme arbitre pour tenter de régler des différents, tantôt comme conseiller pour aider ses collègues à faire des choix appropriés, ou encore elle prendra des initiatives qui serviront d'exemples. Quel que soit le moyen utilisé, elle tentera d'assurer une régulation des processus internes.
  • 9. Le leader doit aider l'organisation à s'adapter aux contraintes, à tirer profit des occasions qui se présentent et, en même temps, à agir sur l'environnement pour atténuer l'impact des contraintes ou pour susciter des opportunités. Utiliser et développer de façon optimale les ressources des membres du groupe. L'une des fonctions des leaders consiste à percevoir les compétences spécifiques des individus, à les utiliser de façon optimal, à fournir aux membres du groupe des occasions de développer leurs ressources et, en conséquence, à enrichir leur contribution envers l'organisation.
  • 10. Un autre type de fonction de leadership existe en effet, nous pouvons remarquer qu'il y a des leaders charismatiques. Ces leaders sont surtout présents lorsque nous sommes en présence de situations de turbulence. Ainsi, il faut réussir à mobiliser et à concerter les personnes vers une cible commune et c'est le leader charismatique qui fournira l'inspiration et la stimulation nécessaires. Cela fera l'objet d'une autre section. Il est important de mentionner ici les maîtrises auxquelles le leader doit posséder au sein d'une organisation pour son exercice :
  • 11. Au cœur du leadership se trouve la compréhension de soi en relation avec le rôle que l'on est sensé jouer. Le leadership suppose que l'on a une vision, que l'on connaît ses valeurs et que l'on comprend clairement notre cadre d'éthique. Il suppose un processus d'apprentissage continu. Cela signifie que l'on reconnaît les attributs personnels essentiels au leadership et que l'on évalue ses compétences personnelles par rapport à ce cadre.
  • 12. Le leadership porte essentiellement sur les relations. Les leaders doivent posséder une vaste gamme d'habiletés interpersonnelles qu'ils utilisent auprès de ceux qu'ils dirigent formellement et avec ceux avec qui ils entrent en relation à tous les niveaux et au-delà de tous les cadres établis.
  • 13. Pour réussir, le leader doit aussi posséder des habiletés et des connaissances lui permettant de diriger les processus de gestion afin d'assurer que l'on obtient des résultats constants qui permettront de mettre en œuvre la vision de l'organisation. Ces activités comprennent les domaines de la planification, de l'organisation, de l'évaluation et de l'aide aux ressources.
  • 14. Les leaders doivent comprendre le contexte organisationnel interne au sein desquels ils évoluent et reconnaître les dynamiques de la culture organisationnelle. Les leaders doivent comprendre la nature unique et complexe des organisations et savoir s'y épanouir. Ils doivent comprendre les priorités et la culture de l'organisation, et ainsi être en mesure d'apporter une différence positive.
  • 15. Le leader, c'est l'homme de la situation. Dans une organisation, la fonction de leader est déterminée par des règles de caractère juridique. Mais cela ne suffit pas. Encore faut-il que s'ajoute un caractère d'efficacité, d'influence effective. C'est pourquoi, la plupart des auteurs définissent la fonction de leader sur la base de son acceptation par les autres. Le rôle de leader n'est pas forcément lié à un statut officiel dans le groupe; pour que le leader exerce son rôle efficacement, il doit aussi être accepté. Il apparaît bien dans la vie courante que certains individus se retrouvent plus facilement que d'autres en situation de leader. C'est une banalité de le relever.

Notes de l'éditeur

  1. For reproduction steps for this slide, refer to the PowerPoint template titled “Combined picture and text effects for PowerPoint slides” (ANI_TEXT.potx), slide number 8.