Le document fournit des conseils pour des communications orales efficaces, en insistant sur l'importance de la préparation, de la clarté du message et de l'utilisation du langage non verbal. Il décrit les éléments clés du langage corporel et vocal pour persuader l'auditoire, ainsi que les erreurs à éviter lors de la présentation. Enfin, il souligne la nécessité de se détendre, d'accepter ses limites et de viser l'authenticité pour établir une connexion avec l'auditoire.

2. ! "
Tenir compte du type de la
réunion, i.e. de la composition
de l’auditoire;
1 communication orale n’est
pas 1 cours pédagogique.

3. #
$ % &
Il faut être :
- clair et concis
- donc pas de place à l’improvisation
En corollaire :
nécessité d’une préparation +++ :
- présentation de courte durée;
- message simple;
- plan IMRED (Introduction – Méthode –
Résultats – Et – Discussion);
- se servir de supports visuels.

4. #
$ % &
Bien plus que les mots, c’est votre langage non
verbal qui persuade.
A l’oral, les mots ne suffisent pas, votre corps et
votre voix parlent aussi. Soyez vous-même : ils
parleront vrai.

5. #
$ %' &
Le corps parle
Voici les 4 grands outils du langage du corps :
- Attitude : posture
- Gestes : positions des mains et ouverture
des gestes
- Regard : présent, détendu et attentif
- Visage : serein et expressif,
sourire nuancé

6. #
$ % &
La voix raconte bien
Voici les 4 grands outils du langage :
- Volume : voix soutenue et articulation claire
- Intonations : nuancées et ponctuées
- Débit : posé et rythmé
- Silences : pauses et respirations

7. La voix raconte bien (suite)
Affirmez : parlez sur un ton carré
- parlez fort, net, précis
- articulez bien
Exprimez : parlez sur le ton de la conversation
- ton posé, égal
- débit calme, volume moyen
- articulation souple
Rassurez : parlez sur un ton détendu
- souriez pour vous lâcher prise vocalement
- baissez le volume et ralentissez le débit

8. #
$ %( &
Dès le départ, 2 conditions pour que le non
verbal soit à l’aise et parle juste
- accepter de montrer ce que l’on ressent :
être simple et spontané
- réduire sa tension : apprendre à se
détendre, à se lâcher

9. ) !)
Trois étapes :
Le texte préparatoire;
La préparation oratoire;
Les répétitions avec support.

10. * ) !)
% &
pour être précis : ne pas avoir peur des
répétitions;
les temps grammaticaux :
- au temps passé pour M, R, expériences
passées, citations,
- au présent pour notion reconnue ou opinion
du communicant.

11. * ) !)
% &
dans M : exposé rigoureux pour reproductibilité
des expériences;
abréviations-sigles : n’utilisez que les abréviations
scientifiques courantes, normalisées.

12. ) !)
Attention à fond et forme;
A chronométrer;
Élocution :
– Hauteur de la voix,
– Phrasé,
– Silences. +
!
Attitude et gestuelle.

13. !)!
)) ,
à chronométrer
si possible dans salle de
présentation
en tout cas, essayer de voir
cette salle avant la communication

14. - % &
Poison : Sois parfait
- Tu as le droit de faire des erreurs
- Va à l’essentiel, fais plus court
- Parle avec simplicité
- Accepte tes limites, écoute aussi
Poison : Fais des efforts
- Fixe-toi un objectif accessible, à ta portée
- Tu es capable de gagner
- Tu as le droit de te détendre
- Un peu d’effort et surtout du plaisir
- Fais des phrases courtes et des silences

15. - % &
Poison : Fais-moi plaisir
- Respecte-toi en t’affirmant
- Parle fort, articule et ponctue
- Soutiens ton point de vue et ose dire non
- Souhaite convaincre plutôt que plaire
Poison : Sois fort(e)
- Tu as le droit de montrer tes émotions
- Pourquoi te battre? Ton auditoire n’est pas ton ennemi
- Convaincre n’est pas vaincre, c’est partager
- Détends tes gestes et souris de temps en temps

16. - %' &
Poison : Dépêche-toi
- Réduis tes priorités, tu auras le temps
- Calme ton débit, ils veulent te comprendre
- Prends le temps de leur expliquer
- Respire de temps en temps, en prenant de vrais
silences
.

17. / 0 1
! ) !
11
1
23 / 4
5 " 6 1