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Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
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Diaporama licence 3 méthode de biochimie analytique

  • 2. 2 Contexte Objectifs de l'UE MBA Analyser et comprendre un article scientifique utilisant des techniques électrophorétiques et/ou chromatographiques dans un contexte de recherche fondamentale ou appliquée. L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 3. 3 Consignes Objectifs immédiats de la séance – Sélectionner 3 articles scientifiques en anglais – Pas de chapitre, de review, ni de short communication – récents (à partir de 2001) – devant illustrer au moins deux techniques d'analyse – et incluant des figures de type chromatogramme, schémas (extraction, procédure) – Les articles devront être déposés dans l'espace dédié à l'issue de la séance L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 4. 4 Plan Introduction – Les sources et caractéristiques de l’information scientifique – TP Trouver 3 articles avec Science Direct et Pubmed – Les sources pour analyser vos articles – Rédiger une référence bibliographique L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 5. 5 Les sources de l’information scientifique L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 6. 6 Les caractéristiques de l’information scientifique Qu'est-ce qu'une revue scientifique ? •Auteurs authentifiés •Affiliés à une institution à caractère scientifique •Validation par les pairs / comité de lecture L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 7. 7L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques Structure d'un article Date de publication Auteurs affiliés à des institutions Introduction: • Contexte général • Problématique • Question de recherche + références les plus pertinentes sur le sujet Résumé Matériel et méthodes Résultats et discussion Bibliographie
  • 8. 8 Rechercher un article : Science direct Plus de 3000 revues de l'éditeur Elsevier accessibles en texte intégral. L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 9. 9 Rechercher un article : Pubmed ● Pubmed est une base de données bibliographiques spécialisée dans le domaine de la santé Lancer votre recherche en utilisant le MeSH
  • 10. 10 Rédiger une référence bibliographique ARTICLE Proestos C, Sereli D, Komaitis M (2006) Determination of phenolic compounds in aromatic plants by RP-HPLC and GC-MS. Food Chemistry. 95(1): 44-52 Nom et initiale du prénom de tous les auteurs (Année) Titre de l'article. Titre de la revue. Volume(n°): pages L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques
  • 11. 11 Besoin d'aide ? En ligne Focus Guides et tutoriels A la BU Bureau d'aide à la recherche Nous contacter lenaick.denis@univ-rennes1.fr julie.roussel@univ-rennes1.fr L3 MBA – Recherche d'articles scientifiques

Notes de l'éditeur

  1. Introduction Se présenter, 1. Préparer sa recherche : 37' 2. Rechercher un article : 30' 3. Analyser un article : 30' 4. Rédiger une référence bibliographique : 15'
  2. Faire un nuage de tag voir : http://www.wordle.net/ http://www.tagxedo.com/ Les acteurs sont : Les grands éditeurs : Elsevier, Wiley, Springer, Nature publishing... Les sociétés savantes : AAAS, ACS, RCS Les archives ouvertes : HAL, DOAJ, BioMedCentral
  3. Leur demander si ils connaissent déjà des titres de revues scientifiques ou de vulgarisation. Donner par groupe de 3 Une revue scientique + 1 magazine de vulgarisation Leur demander de trouver : Qui écrit les articles ? Qui a fait les expériences décritent ? Y a-t-il un comité de lecture ? Revue scientifique ? - L'auteur doit être quelqu'un de connu et reconnu en tant que scientifique, affilié à une institution à caractère scientifique. - l'information doit être validée auprès d'un comité d'experts scientifiques avant la publication (commerciale ou open access)
  4. 1-Laisser les étudiants rechercher la structure d'un article scientifique. 2-Pourquoi est-ce important de la connaître A-S'assurer que l'article trouvé est bien ce que l'on cherche dans le cadre de l'UE B-Permet aussi de faire une première sélection d'articles pertinents En s'assurant de l'affiliation des auteurs En lisant le résumé, l'introduction Puis résultats, matériels et méthodes Bibliographie pour aller plus loin, pour lire les articles cités
  5. ScienceDirect (Langue d'interrogation = anglais) / Accès depuis les origines / plus de 3000 revues Structurer sa requête pour une recherche plus pertinente avec plus de critères Advanced search onglet Journals: Exemple : Gas chromatography hplc (keywords) and plant* (abst-title-keywords) restriction date à partir de 2006 A partir de la liste des résultats : - bandeau correspondant aux options de sa recherche - bandeau correspondant aux options des pages de résultats - affiner sa recherche par les facettes à gauche (pas possible par auteur) - icône vert/orange = accessible en texte intégral via abonnement de Rennes 1/open access - décrypter une référence A partir de la liste du texte intégral de l'article : - afficher à gauche la structure de l'article (caractère scientifique de l'article) - afficher à droite les renseignements sur l'auteur (validité scientifique de l'article) Sauvegarder ses résultats (mail, export, impression) Être informé des nouveaux articles (après s'être enregistré) : - sauvegarder ses requêtes (accès par Recall search) - enregistrer sa requête comme une alerte (envoi sur le mail) - s'abonner à un flux RSS Le site propose des flux (ou fils) RSS, comprenant généralement, pour chaque information répertoriée, un titre, un résumé et le lien pointant directement sur l'information complète. Attention ! Recherche dans Keywords = aussi liste des abbréviations !
  6. Faire un point sur la citation. L'exercice demandé en L3 MBA est très simple car il n'y a qu'une référence à rédiger et non toute une bibliographie. Or cette partie dans tout travail d'étudiant et de chercheur est très importante. Pour : Respecter le droit d'auteur Donner de la crédibilité à son travail (les éditeurs par exemple sont très exigeants dans ce domaine) Permettre au lecteur de retrouver la référence La rédaction de référence biblio s'appuie en générale sur une règle de rédaction précise. Il en existe de nombreuses, en gros chaque revue à sa règle. Dans le cas de l'UE MBA c'est celle choisie par vos enseignants. Votre citation doit exactement suivre le modèle du diaporama A partir d'un article dans les revues papier et d'une référence collectée lors de la séance leur demander de rédiger les références bibliographiques et de les noter dans le PAD. Faire correction collective.
  7. Prendre Flyer RDV avec un bibliothécaire