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Internes 2016 pour une recherche bibliographique efficace

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Pour une recherche bibliographique efficace
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Formation doctorales – session 2016
SCD de l'Université de Rennes 1
Internes 2016 pour une recherche bibliographique efficace
3
Objectifs de l’intervention
• Chercher de manière efficace une information
pertinente et validée
• Élaborer et exploiter une équation de recherche
dans une base de données bibliographiques
• Trouver des références pour établir une
bibliographie
• Avoir accès à des documents en texte intégral
4
1 Analyse du sujet
2 Choix des mots-clés les plus pertinents par
rapport aux sources documentaires
3 Choix des sources d'information
4 Optimisation des outils de recherche : recherche
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5 Navigation par les liens dans les documents :
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requête
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Pourquoi les mots-clés ? Parce que ce sont eux qui sont utilisés par
les moteurs de recherche et les bases de données pour décrire les
sujets traités.
• Il faut d'abord exprimer son sujet en mots-clés.
Questionnaire 3QOCP : Qui, Quand, Quoi, Où, Comment, Pourquoi
• S'aider d'une encyclopédie pour enrichir cette liste de termes
• Traduire ses mots-clés en mots sujets compris par la base de donnée
en utilisant son Thesaurus.
Établir une liste de
mots-clés
6
• Équation de recherche avec les opérateurs booléens:
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 Sauf (exclusion)
• La chaîne de caractères. La formulation de la requête varie selon les
outils : ils ont chacun une syntaxe, un langage de commande.
• Analyse des résultats,
– Les limitations / facettes / options de la liste de résultats
– Analyse quantitative
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Internes 2016 pour une recherche bibliographique efficace

  • 1. Pour une recherche bibliographique efficace Doctorants et internes en médecine Formation doctorales – session 2016 SCD de l'Université de Rennes 1
  • 3. 3 Objectifs de l’intervention • Chercher de manière efficace une information pertinente et validée • Élaborer et exploiter une équation de recherche dans une base de données bibliographiques • Trouver des références pour établir une bibliographie • Avoir accès à des documents en texte intégral
  • 4. 4 1 Analyse du sujet 2 Choix des mots-clés les plus pertinents par rapport aux sources documentaires 3 Choix des sources d'information 4 Optimisation des outils de recherche : recherche avancée, opérateurs booléens, limitations 5 Navigation par les liens dans les documents : accès au texte, sérendipité 6 Analyse des résultats et amélioration de la requête Méthode de recherche
  • 5. 5 Pourquoi les mots-clés ? Parce que ce sont eux qui sont utilisés par les moteurs de recherche et les bases de données pour décrire les sujets traités. • Il faut d'abord exprimer son sujet en mots-clés. Questionnaire 3QOCP : Qui, Quand, Quoi, Où, Comment, Pourquoi • S'aider d'une encyclopédie pour enrichir cette liste de termes • Traduire ses mots-clés en mots sujets compris par la base de donnée en utilisant son Thesaurus. Établir une liste de mots-clés
  • 6. 6 • Équation de recherche avec les opérateurs booléens:  Et (termes complémentaires)  Ou (termes équivalents)  Sauf (exclusion) • La chaîne de caractères. La formulation de la requête varie selon les outils : ils ont chacun une syntaxe, un langage de commande. • Analyse des résultats, – Les limitations / facettes / options de la liste de résultats – Analyse quantitative • Reformulation Stratégie de recherche
  • 7. 7 Choix des sources d'information Trouver en ligne des articles de recherche et des données : Examiner pour chaque source : – la couverture disciplinaire – l'information délivrée – les modalités d'accès. • Des travaux scientifiques avec des moteurs généralistes • En sciences médicales, dans des bases de données en Mesh • Compléter,pour constituer une bibliographie de base utiliser les catalogues, en premier lieu ceux de thèses.
  • 9. 9 Votre avis nous intéresse Questionnaire de satisfaction en ligne