Le document traite d'un exercice de câblage pour un cycle pendulaire en 'l' utilisant deux vérins pneumatiques à double-effet. Il demande de compléter un schéma de câblage, d'effectuer le câblage en utilisant des couleurs pour les différentes alimentations et pressions, et de réaliser des essais de mise en service. Les étapes incluent l'analyse du fonctionnement d'une cellule mémoire et des contrôles par un professeur.

1. TP.8 Cycle en « L »
Objectif terminal : Rechercher et câbler le schéma de câblage, permettant de
réaliser le fonctionnement d'un cycle pendulaire « en L » de deux vérins
pneumatiques à double-effet.
On donne :
– Le GRAFCET de point de vue Partie Commande ;
– Une platine didactique pneumatique et les composants nécessaires.
On demande :
1. De compléter le schéma de câblage page /4;
2. D'effectuer le câblage sur platine en distinguant de couleurs différentes, les
pilotages des alimentations ainsi que les pressions de puissance ;
3. De réaliser les essais de mise en service ;
4. D'analyser le fonctionnement de la cellule mémoire.
GRAFCET du point de vue Partie Commande
1
1S
2 1A+
1S1
3 2A+
2S1
4 2A-
2S0
5 1A-
1S0
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2. TP.8 Cycle en « L »
TRAVAIL PREPARATOIRE
1.Complète le schéma de câblage :
3 1
2S2
2
2S1
3 1
2Y1.12
2
3
2
1
4
5
2V1
2A
2Y1.14
1S2
3 1
x1
x0
(mémoire à entrées passives)
2
1S1
3 1
2
1Y1.12
1V3
x
x
3
2
1
1A
4
5
2
1V1
1V2
1Y1.14
S1
1 3
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3. TP.8 Cycle en « L »
2.Décrire la procédure de mise en service en détaillant le fonctionnement
de la cellule (étaye tes explications de schémas) :
FAIRE CONTROLER PAR LE PROFESSEUR
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4. TP.8 Cycle en « L »
TRAVAIL PREPARATOIRE
1.Réalise le câblage :
- distingue les différentes pressions d'utilisations de couleurs différentes.
FAIRE CONTROLER PAR LE PROFESSEUR
2.Mise en service :
– effectue à la mise en service du câblage et décris les phénomènes observés ;
– apporte des modifications si nécessaires.
RANGEMENT DU POSTE DE TRAVAIL
Décâble le banc pneumatique, range les flexibles, nettoie la zone de travail.
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