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1. Nom : Prénom : Classe :
Capacités à
mettre en oeuvre
Compétences attendues : organiser son travail Acquis En cours
d’acquisition
Non acquis Eléments pour la synthèse
Structurer et
maîtriser un
sujet d’exposé
Collecter des informations : méthode de recherche
(brainstorming, problématique),
Bibliographie
Approfondir ses connaissances : maîtrise des notions
clés
Mettre en relation les contenus de l’exposé avec la
question centrale
Elaborer un plan : croisement et hiérarchisation des
informations
Réaliser un
support (type
diaporama)
Organiser son montage de manière logique et
synthétique, voire attrayante : juste dosage des
documents, lisibilité du plan, réalisation
d’animations…
Mobiliser les supports iconographiques : source des
illustrations, schéma, photos, graphiques…
Veiller à la qualité de l’expression écrite pour soi et
pour l’auditoire : expression écrite, orthographe,
clarté
Présenter un
exposé à l’oral
Prendre appui sur le diaporama et se détacher de ses
notes : description et explication des illustrations,
respect du plan proposé
S’exprimer à l’oral : veiller à la qualité du langage et
de l’expression (construction des phrases, concision
des propos)
Respecter le temps de parole
Se partager le temps de parole si le travail organisé
est à plusieurs
Synthèse et
conseils pour
progresser
Grille d’évaluation d’un exposé dit et écrit sous la forme d’un diaporama