E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013Romain Fonnier
Chacun utilise le média Internet différemment et avec des objectifs variés : organisation, divertissement, communication, découverte de tendances… Microsoft Advertising a réalisé une étude à travers 5 pays dont la France, afin d’identifier les activités des internautes selon leurs buts.
Cette étude exclusive les classe en six catégories, dont quatre en forte affinités avec le web : Les e-rationnels, les e-spectateurs, les e-connectés et les e-psters sont autant de populations aux attentes particulières. Cette étude permet également d’appréhender le levier pour capter ces quatre catégories d’internautes, en particulier sur MSN.
Que font les adolescents sur Internet ?
Comment les aider à gérer leur image sur Internet ?
Cette version actualisée en février 2011 reprend les base de la précédente présentation avec des chiffres actualisés notamment grâce à l'étude CALYSTO !
Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce nouveau guide pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.
Afin de développer l'esprit critique des jeunes et développer les compétences numériques des jeunes, ce guide met en relation les pratiques éducatives, les enjeux de l'éducation populaire et les objectifs de l'éducation aux médias numériques.
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013Romain Fonnier
Chacun utilise le média Internet différemment et avec des objectifs variés : organisation, divertissement, communication, découverte de tendances… Microsoft Advertising a réalisé une étude à travers 5 pays dont la France, afin d’identifier les activités des internautes selon leurs buts.
Cette étude exclusive les classe en six catégories, dont quatre en forte affinités avec le web : Les e-rationnels, les e-spectateurs, les e-connectés et les e-psters sont autant de populations aux attentes particulières. Cette étude permet également d’appréhender le levier pour capter ces quatre catégories d’internautes, en particulier sur MSN.
Que font les adolescents sur Internet ?
Comment les aider à gérer leur image sur Internet ?
Cette version actualisée en février 2011 reprend les base de la précédente présentation avec des chiffres actualisés notamment grâce à l'étude CALYSTO !
Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce nouveau guide pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.
Afin de développer l'esprit critique des jeunes et développer les compétences numériques des jeunes, ce guide met en relation les pratiques éducatives, les enjeux de l'éducation populaire et les objectifs de l'éducation aux médias numériques.
Etude sur l\'utilisation d\'internet et des réseaux sociauxStella MORABITO
Enquête réalisée entre le 9 Février et le 1er Mars 2008 sue un échantillon de 511 personnes pour étudier l\'utilisation d\'internet, des réseaux sociaux, des blogs, des agrégateurs en ligne.
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
L’information des jeunes dans leur parcours personnel et leur orientation Gérard Marquié
Plan d'une intervention sur le thème : L’information des jeunes dans leur parcours personnel et leur orientation - Pratiques de jeunes, pratiques de professionnels qui s'appuie notamment sur des études réalisées par l'Injep entre 2006 et 2009
Conférence-débat Espace cadres : Usages des écrans : quels impacts sur le jeu...Canopé académie de Rouen
"Usages des écrans : quels impacts sur le jeune, sa vie sociale, sa vie d'élève?" - Avec Anne Cordier, maître de conférences en sciences de l’information et de la Communication, université de Rouen. Participe activement à la recherche sur les pratiques numériques à l’école avec l’ANR-Translit (Translittératies) et le GRCDI (Groupe de recherche sur les cultures et la didactique de l’information), avec Olivier Le Nézet, statisticien - chargé d’études Pôle Enquêtes et analyses statistiques de l’OFDT, spécialiste des questions liées à l’abus des écrans, avec Anthony Auffret, attaché de direction "Les petits débrouillards Grand Ouest", Professeur associé, filière Usages socio-éducatifs des TIC.
Conférence de Dorie Bruyas de Fréquence écoles sur le rôle et la place des éducateurs dans l'accompagnement des pratiques numériques des jeunes. Une conférence organisée à Saint-étienne, Roanne et Montbrison dans le cadre de l'évènement EVENT42 organisé les 30 et 31 janvier 2015
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
Les technologies de l’information et de la communication peuvent en effet favoriser, accroître ou induire des situations de violences en les prolongeant et en les démultipliant sur la toile.
L’enfant victime de harcèlement peut ainsi voir ses harceleurs le poursuivre à toute heure du jour ou de la nuit dans un monde dit « virtuel », mais avec des conséquences bien réelles.
Etude sur l\'utilisation d\'internet et des réseaux sociauxStella MORABITO
Enquête réalisée entre le 9 Février et le 1er Mars 2008 sue un échantillon de 511 personnes pour étudier l\'utilisation d\'internet, des réseaux sociaux, des blogs, des agrégateurs en ligne.
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
L’information des jeunes dans leur parcours personnel et leur orientation Gérard Marquié
Plan d'une intervention sur le thème : L’information des jeunes dans leur parcours personnel et leur orientation - Pratiques de jeunes, pratiques de professionnels qui s'appuie notamment sur des études réalisées par l'Injep entre 2006 et 2009
Conférence-débat Espace cadres : Usages des écrans : quels impacts sur le jeu...Canopé académie de Rouen
"Usages des écrans : quels impacts sur le jeune, sa vie sociale, sa vie d'élève?" - Avec Anne Cordier, maître de conférences en sciences de l’information et de la Communication, université de Rouen. Participe activement à la recherche sur les pratiques numériques à l’école avec l’ANR-Translit (Translittératies) et le GRCDI (Groupe de recherche sur les cultures et la didactique de l’information), avec Olivier Le Nézet, statisticien - chargé d’études Pôle Enquêtes et analyses statistiques de l’OFDT, spécialiste des questions liées à l’abus des écrans, avec Anthony Auffret, attaché de direction "Les petits débrouillards Grand Ouest", Professeur associé, filière Usages socio-éducatifs des TIC.
Conférence de Dorie Bruyas de Fréquence écoles sur le rôle et la place des éducateurs dans l'accompagnement des pratiques numériques des jeunes. Une conférence organisée à Saint-étienne, Roanne et Montbrison dans le cadre de l'évènement EVENT42 organisé les 30 et 31 janvier 2015
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
Les technologies de l’information et de la communication peuvent en effet favoriser, accroître ou induire des situations de violences en les prolongeant et en les démultipliant sur la toile.
L’enfant victime de harcèlement peut ainsi voir ses harceleurs le poursuivre à toute heure du jour ou de la nuit dans un monde dit « virtuel », mais avec des conséquences bien réelles.
Con estas diapositivas pretendo dejar una reflexión acerca de la autoevaluación que debemos acerca de nuestras acciones y de lo que hemos dejado de hacer y lo que hemos hecho.
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)Jezabel Roullee
Synthèse d'une étude conduite par l'ISEN, Ingémédia et Items sur les cultures numériques et les trajectoires d'insertion professionnelle des jeunes, des 16-25 ans.
Etude réalisée dans le cadre de l'Observatoire des TIC en région PACA, en 2013. Lien vers l'étude complète et les annexes : http://emergences-numeriques.regionpaca.fr/observatoire-tic-et-animation/barometres.html
Cette synthèse de résultats d'étude s'adresse à tous les annonceurs désirant développer leurs offres on-line à destination des seniors. Il s'agit d'identifier les spécificités de la cible pour mieux adapter ses supports web et mobiles.
Quel usage des outils numériques pour la recherche d'emploi ?France Travail
Avec un taux d’utilisation d’Internet et un niveau d’équipement très proches de celui de l’ensemble de la population, les demandeurs d’emploi sont des « habitués » d’Internet et des nouvelles technologies : 96% d’entre eux les utilisent dans leur quotidien et 73% sont inscrits sur les réseaux sociaux.
Ces nouvelles technologies sont également mises à profit pour retrouver un emploi. Ainsi, 88% des demandeurs d’emploi mobilisent Internet pour effectuer des démarches effectives de recherche d’emploi comme consulter et répondre à des offres, envoyer des candidatures spontanées, déposer un CV en ligne (85%), mais aussi pour s’informer sur le marché du travail (66%), obtenir des conseils sur les techniques de recherche d’emploi comme la rédaction d’un CV ou d’une lettre de motivation, ou encore pour suivre des formations en ligne (14%). Les plus âgés et les moins diplômés utilisent toutefois moins les outils numériques.
Le site de Pôle emploi, pole-emploi.fr, est le site le plus consulté par les demandeurs d’emploi pour leur recherche d’emploi avec un taux d’utilisation de 87%, et 77% de ses utilisateurs sont satisfaits des informations qu’ils y trouvent. Le site est principalement consulté pour ses offres d’emploi, mais il offre également une gamme étendue de services qui se diversifient sans cesse (informations relatives au marché du travail, aides proposées, accompagnements en ligne…).
Pour autant, les canaux de recherche « en ligne » ne se substituent pas aux canaux « hors ligne ». Ceux-ci restent les plus utilisés et les plus efficaces pour retrouver un emploi, avec en tête la sollicitation du réseau personnel et professionnel (37% des retours à l’emploi). Les outils numériques apparaissent donc au final comme complémentaires aux moyens de recherche d’emploi traditionnels, et permettent de rendre plus efficaces les démarches de recherche d’emploi.
Parlons tourisme attentes et comportements des internautes en 2012Mediart 360
Parlons tourisme attentes et comportements des internautes en 2012.
Intervention à Rochefort pour la 7ème journée Parlons Tourisme. Réalisée par Patrice Foresti de Mediart 360 et Alix Howard.
Que font les Québécois sur Internet ? De quelles façons leurs pratiques évoluent-elles au fil des ans ? Quels sont les changements dans les habitudes d’utilisation des TIC ?
Depuis bientôt 15 ans, l’enquête NETendances dresse le portrait intégré et actualisé des grandes tendances en matière d’utilisation d’Internet et des TIC au Québec.
Au fil des années, NETendances est devenue la référence dans le domaine et génère une couverture médiatique importante en plus de voir ses données nourrir nombre de plans stratégiques et marketing des entreprises et organisations.
NETendances est réalisé à partir d’une enquête téléphonique mensuel réalisé auprès 1 000 adultes québécois qui vise à suivre l’évolution de l’usage des TIC par les Québécois.
NETendances 2014 a été réalisé grâce au soutien financier du Mouvement des caisses Desjardins et du ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale, avec la collaboration de BIP – Bureau d’intervieweurs professionnels pour la collecte des données.
Fracture numérique Pierre Lelong Café NumériqueZoltán Jánosi
Dans le cadre du Café Numérique spécial "Fracture numérique", Pierre Lelong a été invité à venir présenter sa vision des différentes fractures existantes.
Pierre Lelong est entre autre, responsable chez TechnofuturTIC, et initiateur des EPN (Espace Public Numérique) en Wallonie.
Les modes de communication au Québec : le mobile et le Web nez à nezCEFRIO
L'enquête NETendances 2015 a été réalisée par le CEFRIO avec la collaboration de BIP et financée par le Mouvement des caisses Desjardins l'Office québécois de la langue française et le ministère du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale.
FAITS SAILLANTS
L’utilisation de plus en plus répandue des appareils mobiles et d’Internet donne accès à un éventail grandissant de moyens pour communiquer avec ses proches. La variété des modes de communication disponibles a pour effet que plusieurs adultes délaissent le téléphone fixe. Cette édition de l’étude NETendances 2015 dresse un portrait des modes de communication principalement utilisés par les adultes du Québec pour communiquer avec leur famille et leurs amis.
Faut-il encore rappeler que les 55+ sont de plus en plus nombreux et qu'ils vivent de plus en plus longtemps ? L'arrivée des Baby-Boomers dans la catégorie Papy-Boomers a créé de profondes mutations aux niveaux démographiques, sociétaux et économiques.
Une fois à la retraite, les seniors ont encore une vingtaine d'année en bonne santé devant eux et des revenus confortables pour profiter de cette nouvelle vie. Ils se libèrent, divorcent, voyagent, s'occupent des petits enfants quand ils l'ont décidé. Ils utilisent de plus en plus l'économie du partage, sont connectés et sont demandeurs d'innovation.
Grâce aux données de l'Observatoire des seniors et à l'étude de Seniosphère Conseil / FutureThinking sur l'innovation, découvrez la présentation Les Seniors et l'Innovation, présentée le 9 mars 2017 à Paris par le groupe Damartex.
Le programme SUDOE C'est quoi ? Pourquoi le CRIJ avec d'autres partenaires européens ont pu bénéficier d'une aide afin de mener des actions en faveurs des jeunes et de leur accès aux TIC ?
Résultats étude "jeunes et TIC" programme SUDOEcrijtoulouse
Présentation globale (France, Portugal, Espagne) : Participation des jeunes du Sud Ouest Européen dans la Société de l'Information. Guimarães Décembre 2010
Offre de formation du reseau IJ MP 2010-2011crijtoulouse
Plan de professionnalisation
Résumé de l'offre de formation pour le réseau Information Jeunesse Midi-Pyrénées
DRJSCS - CRIJ Midi-Pyrénées
Janvier à décembre 2011
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Résultats et proposition enquête "jeunes et TIC" en Midi-Pyrénées
1. CRIJ Midi-Pyrénées Étude auprès des jeunes 21 octobre 2010 CRP Consulting 17 avenue Saint Martin de Boville 31130 Balma Tél 05 61 24 61 61 [email_address]
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9. Quels usages d’Internet ? Communiquer avec des amis 89 % Chercher des informations pratiques 89 % Faire une recherche documentaire 88 % Écouter ou télécharger de la musique 82 % Participer à des réseaux sociaux 67 %
10. Quels usages d’Internet ? Communiquer avec des amis + réseaux sociaux + recherche documentaire
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12. Réseaux sociaux : connaissance et utilisation Des multi-utilisateurs : ils sont membres de 3 réseaux sociaux en moyenne
16. L’attente des jeunes : Des informations sur la formation (72%), sur les métiers (71%), sur la recherche d’emploi (60%), sur les loisirs (59 %), sur les jobs d’été (58 %), et la mobilité internationale (53%)… Les sujets d’intérêt des jeunes
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26. La prise d’autonomie, au cœur du site ? disposer d’un logement, avoir des ressources (jobs, stages), sortir, vivre leur vie, l’orientation métiers… La nécessité de développer une interactivité et une personnalisation de la relation jeune - CRIJ, en prenant en compte les différentes étapes scolaires Ouvre une réflexion complémentaire : l’offre de service dans les points d’accueil en complément du site Internet Le site du CRIJ : un site compagnon vers l’autonomie
27. Index documentaire Gestion des contenus par tables relationnelles L’articulation se définit autour d’un thésaurus sémantique et d’une classification thématique