Le document aborde l'éducation au multimédia et les différents acteurs impliqués, comme les parents et l'école, tout en soulignant trois tendances : la diabolisation d'internet, la geek attitude et un accompagnement pragmatique. Il met l'accent sur la nécessité de développer la littératie médiatique chez les jeunes à travers des pratiques éducatives variées, afin de leur permettre de naviguer efficacement dans le paysage numérique. Enfin, il questionne les valeurs et objectifs que les éducateurs doivent promouvoir dans ce cadre.

1. “ L ’ éducation au multimédia ” CIDJ

2. Contexte http ://www.internetactu.net/2008/12/ 01/comment -les-jeunes-vivent-ils-et-apprennent-ils-avec-les-nouveaux-medias/ http://lesfrancaisetlenumerique.inria.fr/ /

3. Constat 3 sphères éducatives : Les parents L ’ école L ’ éducation non formelle 3 tendances : Diabolisation de l ’ Internet La geek attitude Accompagnement pragmatique

4. Multimédia : objet et sujet d ’éducation ? Utiliser les supports numériques pour apprendre autrement Sensibiliser aux enjeux du numérique Accompagner les jeunes à réaliser une production …

5. Au niveau national T ’ es où ? http://www.generationcyb.net/T-es-ou-Le-livret-a-telecharger-en, 1137 Le Plan d ’ Education au Multimédia: http://www.jeunes.gouv.fr/ministere-1001/actions/vacances-et-temps-de-loisirs-1108/soutien-aux-politiques-culturelles/article/education-a-l-image-et-au- 3163 Au niveau régional Etude “ Défi Internet ” sur l ’ Information des Jeunes Au niveau local Des événements sur le web culturel Les actions du réseau Information Jeunesse réalisées

6. Trouver l’info

7. Les pratiques chez les jeunes

8. Des pratiques spontanées aux pratiques accompagnées

9. Les actions d ’ éducation au multimédia Vos enjeux, actions… Les pratiques réelles…

10. Comment éduquer les jeunes à l ’information et aux médias ? Développer leur littératie médiatique… Plusieurs moyens : apprentissage pratique des techniques de production prise de conscience de la manière dont chaque média véhicule son message développer une pensée critique sur l ’ influence et les grands enjeux des médias le web comme vecteur de communication et de diffusion Source diapo : Fabien Lambert (Picardie)

11. La littératie médiatique c ’est surtout : Être capable de reconnaître des préjugés / stéréotypes… Faire la différence entre violence dans les médias et vraies violences Lire entre les lignes Distinguer le divertissement du marketing Se questionner sur la relation entre les divertissements et l ’ image de soi Connaître comment sont construits les médias. Source diapo : Fabien Lambert (Picardie)

12. Vers de nouvelles postures pédagogiques ? Quel Internet et médias voulons-nous ? Quelles valeurs voulons-nous promouvoir ? Qu’est-ce qu’une société cherche à promouvoir de ses valeurs, de ses usages ? Et nous en tant que pédagogue, que cherchez-nous à faire passer ? Quels contenus va-t-on privilégier dans la transmission des connaissances ? Quels moyens seront utilisés pour atteindre ces objectifs ?

13. Que doit recouvrir l ’ éducation au multimédia ? Autonomie pour décrypter, comprendre et utiliser l ’information fournie par un moteur de recherche. Apprendre à décrypter l’information (analyse/observation/critique de l’image) Lutter contre les stéréotypes et préjugés Permettre aux utilisateurs de concilier l ’ informatique et leurs centres d ’ intérêts Favoriser l ’ expression par le texte et l ’ image Développer des scénarios pédagogiques Permettre de réaliser un travail individuel et/ou collectif Stimuler l ’ imaginaire et l ’ éveil artistique Sensibiliser le public à de nouveaux usages Permettre aux utilisateurs d’approfondir leurs connaissances Utiliser les outils numériques dans une démarche non “consumériste” …

14. Les dispositifs utilisables, les espaces de coopération… Net Public : http://www.netpublic.fr/ Net Projets : http://www.netprojets.fr/ Le blog des Epn de Wallonie : http://www.epn-ressources.be/6-fiches-thematiques-deducation-au-multimedia http ://www.netvibes.com/educ-multimedia

15. Un bel exemple pour développer sa stratégie en ligne http ://www.slideshare.net/alainromang/intervention-abattoirs