SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
usages pour analyser les
Partir des
systèmes sociotechniques
de recommandation
11 juin 2012




Présentation réalisée par Jean-Claude Domenget et Alexandre Coutant – MCF en
sciences de l’information et de la communication - ELLIADD – Université de
Franche-Comté – Journée d’étude « systèmes de recommandation » – CNAM –
Paris –11 juin 2012
                    Diffusable sous licence Creative Commons – by-nc-nd 2.0
               http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/           1
Introduction


   Exemples de dysfonctionnements de la
    recommandation sur Twitter
       Logique d’usage de réseautage

         Système de communication en réseau facilitent, promeuvent et augmentent
         les structurations par homophilie (Pariser, 2011) – organisation en « petit
         monde » des journalistes (Smyrnaios et Rieder, 2011)

       Logique de curation, filtrage

         Tendance forte à la co-citation au sein d’un collectif

  Nécessité de développer des outils de recommandation en fonction
     des différentes configurations sociotechniques visées

2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                 2
Introduction (2)
   Ciblage publicitaire sur Facebook (Tchuente &
    al., 2010)
       Rubrique About You :
            «Godard dit être un "fabricant de films" depuis que Renault se dit
             "créateur d'automobiles", je me demande ce que je vais pouvoir être
             maintenant que Lipovetsky se dit sociologue... »
       Analyse Tetralogie (méthodes statistiques, analyse exploratoire
        des données et cartographie interactive) :
            Intérêt à long terme pour automobile, goût particulier pour Renault
       Taux de clic s’en ressent (source Business Insider)
            Facebook: 0.051%
            Google: 0.4%
            Moyenne: 0.1%
       Facebook est-il un espace de consommation ?
2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                     3
Introduction (3)
   Pauvreté de la recommandation si comparée
    au e-commerce :
       Dispositifs e-commerce d’aide à la décision (Stenger, 2006,
        2011) :
            Outils de tri / de classement / comparaison / recommandation
            Formes élaborées de prescription




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation              4
Source : clients
                                      instrumentalisés


  sélections de vins
     préétablies
prescription forte


Source : le vendeur lui-
        même




                            descriptif critique
                           prescription limitée




                             Stenger, 2006
Stenger, 2006
Analyse sociotechnique
   des dysfonctionnements



2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   7
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements



   Analyse des termes pour en faire des objets de
    connaissance (perspective critique)
       Issus de la plateforme : suggestion et recommandation :
        pertinence

       Issus d’une sociologie des usages : influence, idéologie
        dominante : pouvoir

       D’un point de vue de la réception : public, légitimité : finalité

      Prise en compte de l’ensemble de ces enjeux par une approche
        sociotechnique (inspirée de l’appropriation d’Akrich, 1987,
        2006)


2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation         8
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements



   Une perspective d’approche sociotechnique
    des usages des médias sociaux : appropriation
       Une co-construction de dispositifs (fonctionnalités issues des
        pratiques des usagers)

       Différents types de prescription qui émergent de ces
        plateformes et leurs caractéristiques

       Plusieurs logiques d’usages : réseautage – curation – push
        d’informations – présentation de soi – sociabilité etc.

       Présence de normes qui expliquent les rôles et les relations de
        pouvoir


2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation     9
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements

   Les limites de la prescription sur Twitter
       Une prescription d’usages qui ne fonctionne pas forcément :
        « à quoi ça sert ? »

       Une intégration non aboutie de différents types de
        recommandations issus des pratiques des usagers (Domenget,
        2012) : # - RT - @ - Listes




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   10
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements

   Les limites de la prescription sur Twitter
       La nécessité d’une prescription justifiée quand elle vient de la
        plateforme




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation      11
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements
 Une méconnaissance des configurations
  sociotechniques émergeant sur Facebook
   Principe de l’analyse structurale de l’homophilie Vs Diversité des «
    amis » (Stenger, Coutant, 2012)
     Intimes / Connaissances du quotidien / Connaissances passées / Famille /
      Personnes partageant un intérêt commun / Célébrités / « Soi » /
      Organisations / Fakes




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation         12
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements
 Une méconnaissance des configurations
  sociotechniques émergeant sur Facebook
   Recommandation individuelle Vs activités collectives




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   13
Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements
 Une méconnaissance des configurations
  sociotechniques émergeant sur Facebook
    Recommandation de consommation / finalités de sociabilité
     (Stenger, Coutant, 2009)




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   14
Méthodologie sociotechnique
   pour envisager des moteurs de
   recommandation adaptés aux
   configurations sociotechniques
   rencontrées sur les plateformes


2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   15
Méthodologie sociotechnique / recommandation

 Adaptée de Proulx, 2012
    Quatre dimensions d’analyse :
         Architecture technique : objet technique contient une vision de
          l’utilisateur
             Systèmes de recommandation explicites (critères : emplacement,
              granularité, affordances, etc), interdictions explicites (chat sur
              Facebook sans être amis, messages privés sur Twitter sans
              réciprocité), prise en compte des systèmes de recommandation
              émergent des usagers (intégration des citations dans Twitter et
              Facebook)
         Structure des interactions sociales s’y déroulant
             Finalités de l’action collective, formes de liens nouées,
              mécanismes de l’influence et de l’établissement de la confiance




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation            16
Méthodologie sociotechnique / recommandation

 Adapté de Proulx, 2012
    Quatre dimensions d’analyse :
         Expérience : investissement de l’utilisateur
             Oscillation passivité/activité, formes et logiques des systèmes de
              recommandation émergeant des utilisateurs, niveau d’engagement
              (critères : fréquence de connexion, temps passé, nombre de posts,
              de sujets créés, etc)
         Qualité de la contribution : forme de la participation
             Forme de contribution proposée par l’utilisateur (post,
              commentaire, image, like, partage, archivage), intensité de l’apport
              personnel à la contribution proposée par l’utilisateur
              (inconscient/involontaire, simple partage, partage avec évaluation,
              partage avec apport d’idées), informations exploitables pouvant
              être recueillies



2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation            17
Application aux médias sociaux
     Grille d’analyse sociotechnique des médias sociaux




            Stenger, Coutant, 2011

2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation   18
Application aux médias sociaux
   Espace amitié / soi
       « Traîner ensemble » (Ito & al., 2008)
       Activités prétextes (Lahire, 2004)
       Expression de soi (Allard, Blondeaux, 2007)
            Recommandations pertinentes :
                Activités collectives, participatives, permettant la comparaison
                     Tests, jeux collectifs, métriques diverses, partage de goûts et
                      activités




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                     19
Application aux médias sociaux
   Espace amitié / contenu
       Traîner ensemble
       Focalisation sur les connaissances IRL
       Échanges autour de thématiques, même si variées
            Recommandations pertinentes
                Selon le lien unissant les individus
                     Contenus « nostalgiques » sur sites de retrouvailles d’anciens
                      camarades, nouveautés depuis dernières connexions sur forums
                      privés, incitations à échanger selon des événements concernant
                      les membres




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                20
Application aux médias sociaux
   Espace intérêt / soi
       Réseautage
       Finalités stratégiques
       Échanges autour des caractéristiques des participants
            Recommandations pertinentes
                Selon une logique de construction du réseau à finalité précise
                     Matching pour partenaires sentimentaux, bridging pour
                      professionnels, bonding pour pratiques d’amateurs ou para-
                      professionnelles




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                 21
Application aux médias sociaux
   Espace intérêt / contenu
       Communautés (pratique, intérêt)
       Focalisation sur le partage (expérience, compétence, avis)
       Échanges autour d’une thématique précise
            Recommandations pertinentes
                Selon la finalité précise amenant à filtrer les contenus
                     Groupes proches ou genres pour musique, curation pour
                      information, sérendipité ou actualité pour la veille, reconnaissance
                      pour auteurs/contributeurs appréciés




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                    22
Application aux médias sociaux




   Impératif : explicitation de la logique de recommandation
     « À partir d’une requête initiale, le fait de pouvoir naviguer non plus simplement à
      l’aveugle ou sur la base des backlinks menant d’un site à un autre, mais bel et
      bien dans un environnement sémantique explicite et contextualisé pourrait être
      grandement intéressant. » (Ertzscheid, 2008)
2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                   23
Innovation dans les modes de recommandation : VRM
     Dans les contextes focalisés sur un intérêt
     Inversion de la démarche
       Clive Mitchells : « [Cette approche] part, sans même y penser, de
        l’hypothèse que toutes les améliorations proviendront des organisations,
        alors qu’en réalité, les principales opportunités se trouvent tout à fait ailleurs
        – dans le fait d’aider les individus à agir de manière plus pertinente et
        efficace, via de nouveaux genres de services centrés sur les personnes »
       Doc Searls : « il faut inventer des moyens plus efficaces de faire
        communiquer l’offre et la demande – par exemple en éliminant l’incertitude
        des producteurs, parce que les clients sauraient leur dire exactement ce
        qu’ils veulent »

     Éthique de la mise en relation

     Frugalité de la collecte de données (« very small data »)



2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                     24
Conclusion


     Démarche itérative, d’amélioration de l’existant
       Comparaison historique, tests de scripts/uses cases, approche
        longitudinale

     Approche complexe, sociotechnique :
       Contextualisation
       Co-construction : dispositif, logiques d’usage, normes, pouvoir,
        finalités, multiplicité des supports

     Voie de collaboration sciences de l’ingénieur / SIC / marketing




2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation             25
Bibliographie indicative
Akrich, M., Callon, B., Latour, B. Sociologie de la traduction. Textes fondateurs, Paris, Ecole des Mines de paris, 2006
Allard L., Blondeau O. (dir.), « 2.O ? Culture Numérique, Cultures Expressives », Médiamorphoses, n° 21, Armand Colin-
       INA, 2007.
Domenget, J-C., « De l’impératif de visibilité aux enjeux éthiques : les usages de Twitter par des professionnels du Web ».
       Dans Proulx, S., M. Millette et L., Heaton. (dir.). Médias sociaux : enjeux pour la communication. Québec : PUQ, 2012,
       p. 217-232.
Ito M. (dir.) Living and learning with new media: summary of findings from the digital youth project, Berkeley, 2008.
       http://digitalyouth.ischool.berkeley.edu/files/report/digitalyouth-WhitePaper.pdf
Lahire B. La culture de l’individu. Paris, Nathan, 2004.
Pariser E. The Filter Bubble : What the Internet is Hiding from You, New-York, Penguin Press, 2011.
Proulx, S., « L’irruption des médias sociaux : enjeux éthiques et politiques ». Dans Proulx, S., M. Millette et L., Heaton.
       (dir.). Médias sociaux : enjeux pour la communication. Québec : PUQ, 2012, p. 9-31.
Smyrnaios N., Rieder B., « Les journalistes français sur Twitter: une étude exploratoire », Communication lors de
       la Journée d'étude "Sources et flux des news/nouvelles", Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3, 12 septembre 2011.
Stenger T.. « Achat et Internet ». Dans : Stenger T., Bourlatiaux-Lajoinie S. E-marketing et E-commerce. Concepts, Outils,
       Pratiques. Paris, Dunod, 2011.
Stenger T., « La prescription dans le commerce en ligne : proposition d’un cadre conceptuel issu de la vente de vin par
       Internet », Revue Française du Marketing, n° 209, octobre 2006.
Stenger T., Coutant A. « La prescription ordinaire de la consommation sur les réseaux socionumériques : De la sociabilité
       en ligne à la consommation ? » 14e Journées de Recherche en Marketing de Bourgogne, 12-13 novembre 2009, Dijon
       (France), http://leg.u-bourgogne.fr//CERMAB/z-outils/documents/actesJRMB/JRMB14-2009/Stenger%20Coutant.pdf
Stenger T., Coutant A. « Web 2.0 et médias sociaux ». Dans : Stenger T., Bourlatiaux-Lajoinie S. E-marketing et E-
       commerce. Concepts, Outils, Pratiques. Paris, Dunod, 2011.
Stenger T., Coutant A. Un monde d’amis ? Une ébauche de typologie sur les réseaux socionumériques, in Proulx S. et
       Klein A., Connexions : communication numérique et lien social, Namur, PUN, 2012.
Tchuente D., Canut M-F., Baptiste-Jessel N., Coutant A., Stenger T., Rampnoux O. « Pour une approche interdisciplinaire
       des TIC : le cas des réseaux socionumériques », Document Numérique, mars 2011, vol. 14, n° 1, pp. 31-57.



2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation                                                  26
Merci de votre attention, vos
   questions ?



     Alexandre Coutant – coutant.alexandre@gmail.com
     Jean-Claude Domenget – jcdomenget@gmail.com
     Maîtres de conférences en sciences de l’information et de la
     communication –
     Equipe Objets et Usages Numériques (OUN)
     Edition, Langages, Littératures, Informatique, Arts, Didactique, Discours
     (ELLIADD)
     Université de Franche-Comté
2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation            27

Contenu connexe

Tendances

Que sont devenus les référenceurs pionniers ? Domenget & Michel - acfas
Que sont devenus les référenceurs pionniers ?   Domenget & Michel - acfasQue sont devenus les référenceurs pionniers ?   Domenget & Michel - acfas
Que sont devenus les référenceurs pionniers ? Domenget & Michel - acfasJCDomenget
 
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...JCDomenget
 
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numérique
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numériqueEthique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numérique
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numériqueJCDomenget
 
Conférence Identités numériques
Conférence Identités numériques Conférence Identités numériques
Conférence Identités numériques JCDomenget
 
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'Internet
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'InternetLes publics imaginés et réels des professionnels de l'Internet
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'InternetAlexandre Coutant
 
Presentation domenget-rabat-vf
Presentation domenget-rabat-vfPresentation domenget-rabat-vf
Presentation domenget-rabat-vfJCDomenget
 
E reputation these doctorat Camille Alloing
E reputation these doctorat Camille AlloingE reputation these doctorat Camille Alloing
E reputation these doctorat Camille AlloingAmel Miaoulis
 
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"omsrp
 
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseaux
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseauxIdentification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseaux
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseauxJean Baptiste Mac Luckie
 
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandation
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandationPartir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandation
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandationAlexandre Coutant
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementWeb School Factory
 
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...SMCFrance
 
Pistes pour une approche critique des DISTIC
Pistes pour une approche critique des DISTICPistes pour une approche critique des DISTIC
Pistes pour une approche critique des DISTICAlexandre Coutant
 
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de Communautique
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de CommunautiqueRetour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de Communautique
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de CommunautiqueGeoffroi Garon-Épaule
 
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...SMCFrance
 
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...Pierre-Léonard Harvey, Ph.D.
 
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...Pierre-Léonard Harvey, Ph.D.
 
Livre blanc 2010 Social Media Club France
Livre blanc 2010 Social Media Club FranceLivre blanc 2010 Social Media Club France
Livre blanc 2010 Social Media Club FranceSMCFrance
 
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisation
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisationMedias sociaux et e-reputation : sensibilisation
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisationCamille A
 

Tendances (20)

Que sont devenus les référenceurs pionniers ? Domenget & Michel - acfas
Que sont devenus les référenceurs pionniers ?   Domenget & Michel - acfasQue sont devenus les référenceurs pionniers ?   Domenget & Michel - acfas
Que sont devenus les référenceurs pionniers ? Domenget & Michel - acfas
 
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...
Partir des usages professionnels pour analyser les enjeux de l'e réputation -...
 
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numérique
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numériqueEthique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numérique
Ethique en communication : un enjeu de professionnalisation à l'ère du numérique
 
Conférence Identités numériques
Conférence Identités numériques Conférence Identités numériques
Conférence Identités numériques
 
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'Internet
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'InternetLes publics imaginés et réels des professionnels de l'Internet
Les publics imaginés et réels des professionnels de l'Internet
 
Presentation domenget-rabat-vf
Presentation domenget-rabat-vfPresentation domenget-rabat-vf
Presentation domenget-rabat-vf
 
E reputation these doctorat Camille Alloing
E reputation these doctorat Camille AlloingE reputation these doctorat Camille Alloing
E reputation these doctorat Camille Alloing
 
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"
Jean-Claude Domenget - Le "live tweeting"
 
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseaux
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseauxIdentification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseaux
Identification de leaders d’opinion sur le Web & analyse de réseaux
 
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandation
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandationPartir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandation
Partir des usages pour analyser les systèmes sociotechniques de recommandation
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrement
 
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...
Connectés mais protégés : le pari des réseaux sociaux décentralisés. Par Fran...
 
Pistes pour une approche critique des DISTIC
Pistes pour une approche critique des DISTICPistes pour une approche critique des DISTIC
Pistes pour une approche critique des DISTIC
 
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de Communautique
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de CommunautiqueRetour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de Communautique
Retour d’expérience des processus de codesign du Living Lab de Communautique
 
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...
Une histoire de la participation sur les médias sociaux. Par Alexandre Coutan...
 
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...
Ré-inventer le futur. Ajouter le design communautique au répertoire des étude...
 
Eep20 V1 080917
Eep20 V1 080917Eep20 V1 080917
Eep20 V1 080917
 
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...
Écosystème d’innovation et santé connectée : Design communautique, système so...
 
Livre blanc 2010 Social Media Club France
Livre blanc 2010 Social Media Club FranceLivre blanc 2010 Social Media Club France
Livre blanc 2010 Social Media Club France
 
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisation
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisationMedias sociaux et e-reputation : sensibilisation
Medias sociaux et e-reputation : sensibilisation
 

En vedette

Ergonomie des applications web
Ergonomie des applications webErgonomie des applications web
Ergonomie des applications webmadsgraphics
 
Startup pitch deck template
Startup pitch deck templateStartup pitch deck template
Startup pitch deck templateDaniele Beccari
 
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching Coach
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching CoachPitching Tips: presentation tips from The Pitching Coach
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching Coachgarr
 
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rush
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rushExtreme Pitch - Quick tips for startupers in a rush
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rushEmiland
 
Tutorial STARTup Live Pitch
Tutorial STARTup Live PitchTutorial STARTup Live Pitch
Tutorial STARTup Live PitchSTARTeurope
 
How To Write A Kick-Ass Business Plan
How To Write A Kick-Ass Business PlanHow To Write A Kick-Ass Business Plan
How To Write A Kick-Ass Business PlanFit Small Business
 
Comment réussir son pitch bwa mars 2012
Comment réussir son pitch bwa mars 2012Comment réussir son pitch bwa mars 2012
Comment réussir son pitch bwa mars 2012Bruno M. Wattenbergh
 

En vedette (9)

Ergonomie des applications web
Ergonomie des applications webErgonomie des applications web
Ergonomie des applications web
 
Startup pitch deck template
Startup pitch deck templateStartup pitch deck template
Startup pitch deck template
 
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching Coach
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching CoachPitching Tips: presentation tips from The Pitching Coach
Pitching Tips: presentation tips from The Pitching Coach
 
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rush
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rushExtreme Pitch - Quick tips for startupers in a rush
Extreme Pitch - Quick tips for startupers in a rush
 
Elevator pitch
Elevator pitchElevator pitch
Elevator pitch
 
Tutorial STARTup Live Pitch
Tutorial STARTup Live PitchTutorial STARTup Live Pitch
Tutorial STARTup Live Pitch
 
Tips on How to Pitch
Tips on How to PitchTips on How to Pitch
Tips on How to Pitch
 
How To Write A Kick-Ass Business Plan
How To Write A Kick-Ass Business PlanHow To Write A Kick-Ass Business Plan
How To Write A Kick-Ass Business Plan
 
Comment réussir son pitch bwa mars 2012
Comment réussir son pitch bwa mars 2012Comment réussir son pitch bwa mars 2012
Comment réussir son pitch bwa mars 2012
 

Similaire à Presentation domenget-coutant - cnam juin 2012

Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...
Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...
Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...Alexandre Coutant
 
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...Alexandre Coutant
 
Usages de Twitter chez des pros du web
Usages de Twitter chez des pros du webUsages de Twitter chez des pros du web
Usages de Twitter chez des pros du webJCDomenget
 
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdf
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdfDoctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdf
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdfGENIC4
 
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012EchoResearch
 
Tendances marketing et communication en 2011
Tendances marketing et communication en 2011Tendances marketing et communication en 2011
Tendances marketing et communication en 2011Alexandra Fontanel
 
Analyse de sentiments dans les médias sociaux
Analyse de sentiments dans les médias sociauxAnalyse de sentiments dans les médias sociaux
Analyse de sentiments dans les médias sociauxYacine Yakoubi
 
Social Media Attitude 2012
Social Media Attitude 2012Social Media Attitude 2012
Social Media Attitude 2012Nexize
 
Introduction au Module E réputation et Identité numérique
Introduction au Module E réputation et Identité numériqueIntroduction au Module E réputation et Identité numérique
Introduction au Module E réputation et Identité numériqueHoudago
 
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias Sociaux
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias SociauxSynthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias Sociaux
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias SociauxAurelie Girard
 
Reseaux sociaux-ens12-p1
Reseaux sociaux-ens12-p1Reseaux sociaux-ens12-p1
Reseaux sociaux-ens12-p1Isabelle Gonon
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...La French Tech Rennes St Malo
 
Cours_Social_Media_PPA_5MC_Soir
Cours_Social_Media_PPA_5MC_SoirCours_Social_Media_PPA_5MC_Soir
Cours_Social_Media_PPA_5MC_SoirVincent Pereira
 
Apports d'internet aux études marketing
Apports d'internet aux études marketingApports d'internet aux études marketing
Apports d'internet aux études marketingetudes-marketing
 
Competitic ereputation internet - numerique en entreprise
Competitic   ereputation internet - numerique en entrepriseCompetitic   ereputation internet - numerique en entreprise
Competitic ereputation internet - numerique en entrepriseCOMPETITIC
 
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entreprise
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entrepriseDéjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entreprise
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entrepriseChambé-Carnet
 

Similaire à Presentation domenget-coutant - cnam juin 2012 (20)

Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...
Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...
Partir des usages pour analyser les systèmes de recommandation : le cas des m...
 
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...
Les community managers : revendications professionnelles et apprentissages en...
 
Usages de Twitter chez des pros du web
Usages de Twitter chez des pros du webUsages de Twitter chez des pros du web
Usages de Twitter chez des pros du web
 
Recommandations et marketing digital
Recommandations et marketing digitalRecommandations et marketing digital
Recommandations et marketing digital
 
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdf
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdfDoctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdf
Doctorales - UCL info-com - Penser ethique en contexte numérique.pdf
 
Etude sur les_outils_de_veille_2014_v1.1
Etude sur les_outils_de_veille_2014_v1.1Etude sur les_outils_de_veille_2014_v1.1
Etude sur les_outils_de_veille_2014_v1.1
 
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012
Presentation Echo Research et Echo Sonar 2012
 
Tendances marketing et communication en 2011
Tendances marketing et communication en 2011Tendances marketing et communication en 2011
Tendances marketing et communication en 2011
 
Analyse de sentiments dans les médias sociaux
Analyse de sentiments dans les médias sociauxAnalyse de sentiments dans les médias sociaux
Analyse de sentiments dans les médias sociaux
 
Social Media Attitude 2012
Social Media Attitude 2012Social Media Attitude 2012
Social Media Attitude 2012
 
Introduction au Module E réputation et Identité numérique
Introduction au Module E réputation et Identité numériqueIntroduction au Module E réputation et Identité numérique
Introduction au Module E réputation et Identité numérique
 
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias Sociaux
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias SociauxSynthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias Sociaux
Synthèse Resultats Delphi - Recrutement et Medias Sociaux
 
Reseaux sociaux-ens12-p1
Reseaux sociaux-ens12-p1Reseaux sociaux-ens12-p1
Reseaux sociaux-ens12-p1
 
Formation réseaux sociaux
Formation réseaux sociauxFormation réseaux sociaux
Formation réseaux sociaux
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
 
Cours_Social_Media_PPA_5MC_Soir
Cours_Social_Media_PPA_5MC_SoirCours_Social_Media_PPA_5MC_Soir
Cours_Social_Media_PPA_5MC_Soir
 
Apports d'internet aux études marketing
Apports d'internet aux études marketingApports d'internet aux études marketing
Apports d'internet aux études marketing
 
Sfsic17 bonaccorsi julliard
Sfsic17 bonaccorsi julliardSfsic17 bonaccorsi julliard
Sfsic17 bonaccorsi julliard
 
Competitic ereputation internet - numerique en entreprise
Competitic   ereputation internet - numerique en entrepriseCompetitic   ereputation internet - numerique en entreprise
Competitic ereputation internet - numerique en entreprise
 
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entreprise
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entrepriseDéjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entreprise
Déjeuner Web : Les réseaux sociaux d'entreprise
 

Plus de JCDomenget

Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view
Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view
Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view JCDomenget
 
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017JCDomenget
 
Iamcr2015 domenget-latzko-toth
Iamcr2015 domenget-latzko-tothIamcr2015 domenget-latzko-toth
Iamcr2015 domenget-latzko-tothJCDomenget
 
Pour une approche temporalise des usages
Pour une approche temporalise des usagesPour une approche temporalise des usages
Pour une approche temporalise des usagesJCDomenget
 
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014Le métier de référenceur domenget-michel- 2014
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014JCDomenget
 
seo : à la recherche de la visibilité sur le web
seo : à la recherche de la visibilité sur le webseo : à la recherche de la visibilité sur le web
seo : à la recherche de la visibilité sur le webJCDomenget
 
05 seo strategie de liens
05 seo   strategie de liens05 seo   strategie de liens
05 seo strategie de liensJCDomenget
 
04 seo optimisation editoriale
04 seo   optimisation editoriale04 seo   optimisation editoriale
04 seo optimisation editorialeJCDomenget
 
03 seo indexation et optimisation technique
03 seo    indexation et optimisation technique03 seo    indexation et optimisation technique
03 seo indexation et optimisation techniqueJCDomenget
 
02 seo principes - referencement seo
02 seo    principes - referencement seo02 seo    principes - referencement seo
02 seo principes - referencement seoJCDomenget
 
01 seo pre-requis seo - referencement naturel
01 seo    pre-requis seo - referencement naturel01 seo    pre-requis seo - referencement naturel
01 seo pre-requis seo - referencement naturelJCDomenget
 
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...JCDomenget
 
Decouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webDecouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webJCDomenget
 
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02JCDomenget
 
Decouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webDecouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webJCDomenget
 
Twitter - outil de visibilite pour les pros du web
Twitter - outil de visibilite pour les pros du webTwitter - outil de visibilite pour les pros du web
Twitter - outil de visibilite pour les pros du webJCDomenget
 
seo mesures audience (outils, KPI, tableaux)
seo  mesures audience (outils, KPI, tableaux)seo  mesures audience (outils, KPI, tableaux)
seo mesures audience (outils, KPI, tableaux)JCDomenget
 

Plus de JCDomenget (17)

Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view
Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view
Ethical research in the era of Digital Studies : the French point of view
 
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017
Graphes complet et filtré de mentions article domenget et segault, 2017
 
Iamcr2015 domenget-latzko-toth
Iamcr2015 domenget-latzko-tothIamcr2015 domenget-latzko-toth
Iamcr2015 domenget-latzko-toth
 
Pour une approche temporalise des usages
Pour une approche temporalise des usagesPour une approche temporalise des usages
Pour une approche temporalise des usages
 
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014Le métier de référenceur domenget-michel- 2014
Le métier de référenceur domenget-michel- 2014
 
seo : à la recherche de la visibilité sur le web
seo : à la recherche de la visibilité sur le webseo : à la recherche de la visibilité sur le web
seo : à la recherche de la visibilité sur le web
 
05 seo strategie de liens
05 seo   strategie de liens05 seo   strategie de liens
05 seo strategie de liens
 
04 seo optimisation editoriale
04 seo   optimisation editoriale04 seo   optimisation editoriale
04 seo optimisation editoriale
 
03 seo indexation et optimisation technique
03 seo    indexation et optimisation technique03 seo    indexation et optimisation technique
03 seo indexation et optimisation technique
 
02 seo principes - referencement seo
02 seo    principes - referencement seo02 seo    principes - referencement seo
02 seo principes - referencement seo
 
01 seo pre-requis seo - referencement naturel
01 seo    pre-requis seo - referencement naturel01 seo    pre-requis seo - referencement naturel
01 seo pre-requis seo - referencement naturel
 
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...
Quels ancrages theoriques pour s'adapter au nouvel environnement sociotechniq...
 
Decouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webDecouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du web
 
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02
La visibilité de l'entreprise à l'ère du web social 02
 
Decouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du webDecouvrir les metiers du web
Decouvrir les metiers du web
 
Twitter - outil de visibilite pour les pros du web
Twitter - outil de visibilite pour les pros du webTwitter - outil de visibilite pour les pros du web
Twitter - outil de visibilite pour les pros du web
 
seo mesures audience (outils, KPI, tableaux)
seo  mesures audience (outils, KPI, tableaux)seo  mesures audience (outils, KPI, tableaux)
seo mesures audience (outils, KPI, tableaux)
 

Dernier

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEgharebikram98
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 

Dernier (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 

Presentation domenget-coutant - cnam juin 2012

  • 1. usages pour analyser les Partir des systèmes sociotechniques de recommandation 11 juin 2012 Présentation réalisée par Jean-Claude Domenget et Alexandre Coutant – MCF en sciences de l’information et de la communication - ELLIADD – Université de Franche-Comté – Journée d’étude « systèmes de recommandation » – CNAM – Paris –11 juin 2012 Diffusable sous licence Creative Commons – by-nc-nd 2.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/ 1
  • 2. Introduction  Exemples de dysfonctionnements de la recommandation sur Twitter  Logique d’usage de réseautage Système de communication en réseau facilitent, promeuvent et augmentent les structurations par homophilie (Pariser, 2011) – organisation en « petit monde » des journalistes (Smyrnaios et Rieder, 2011)  Logique de curation, filtrage Tendance forte à la co-citation au sein d’un collectif Nécessité de développer des outils de recommandation en fonction des différentes configurations sociotechniques visées 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 2
  • 3. Introduction (2)  Ciblage publicitaire sur Facebook (Tchuente & al., 2010)  Rubrique About You :  «Godard dit être un "fabricant de films" depuis que Renault se dit "créateur d'automobiles", je me demande ce que je vais pouvoir être maintenant que Lipovetsky se dit sociologue... »  Analyse Tetralogie (méthodes statistiques, analyse exploratoire des données et cartographie interactive) :  Intérêt à long terme pour automobile, goût particulier pour Renault  Taux de clic s’en ressent (source Business Insider)  Facebook: 0.051%  Google: 0.4%  Moyenne: 0.1%  Facebook est-il un espace de consommation ? 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 3
  • 4. Introduction (3)  Pauvreté de la recommandation si comparée au e-commerce :  Dispositifs e-commerce d’aide à la décision (Stenger, 2006, 2011) :  Outils de tri / de classement / comparaison / recommandation  Formes élaborées de prescription 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 4
  • 5. Source : clients instrumentalisés sélections de vins préétablies prescription forte Source : le vendeur lui- même descriptif critique prescription limitée Stenger, 2006
  • 7. Analyse sociotechnique des dysfonctionnements 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 7
  • 8. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Analyse des termes pour en faire des objets de connaissance (perspective critique)  Issus de la plateforme : suggestion et recommandation : pertinence  Issus d’une sociologie des usages : influence, idéologie dominante : pouvoir  D’un point de vue de la réception : public, légitimité : finalité Prise en compte de l’ensemble de ces enjeux par une approche sociotechnique (inspirée de l’appropriation d’Akrich, 1987, 2006) 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 8
  • 9. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Une perspective d’approche sociotechnique des usages des médias sociaux : appropriation  Une co-construction de dispositifs (fonctionnalités issues des pratiques des usagers)  Différents types de prescription qui émergent de ces plateformes et leurs caractéristiques  Plusieurs logiques d’usages : réseautage – curation – push d’informations – présentation de soi – sociabilité etc.  Présence de normes qui expliquent les rôles et les relations de pouvoir 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 9
  • 10. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Les limites de la prescription sur Twitter  Une prescription d’usages qui ne fonctionne pas forcément : « à quoi ça sert ? »  Une intégration non aboutie de différents types de recommandations issus des pratiques des usagers (Domenget, 2012) : # - RT - @ - Listes 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 10
  • 11. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Les limites de la prescription sur Twitter  La nécessité d’une prescription justifiée quand elle vient de la plateforme 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 11
  • 12. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Une méconnaissance des configurations sociotechniques émergeant sur Facebook  Principe de l’analyse structurale de l’homophilie Vs Diversité des « amis » (Stenger, Coutant, 2012)  Intimes / Connaissances du quotidien / Connaissances passées / Famille / Personnes partageant un intérêt commun / Célébrités / « Soi » / Organisations / Fakes 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 12
  • 13. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Une méconnaissance des configurations sociotechniques émergeant sur Facebook  Recommandation individuelle Vs activités collectives 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 13
  • 14. Analyse sociotechnique / Dysfonctionnements  Une méconnaissance des configurations sociotechniques émergeant sur Facebook  Recommandation de consommation / finalités de sociabilité (Stenger, Coutant, 2009) 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 14
  • 15. Méthodologie sociotechnique pour envisager des moteurs de recommandation adaptés aux configurations sociotechniques rencontrées sur les plateformes 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 15
  • 16. Méthodologie sociotechnique / recommandation  Adaptée de Proulx, 2012  Quatre dimensions d’analyse :  Architecture technique : objet technique contient une vision de l’utilisateur  Systèmes de recommandation explicites (critères : emplacement, granularité, affordances, etc), interdictions explicites (chat sur Facebook sans être amis, messages privés sur Twitter sans réciprocité), prise en compte des systèmes de recommandation émergent des usagers (intégration des citations dans Twitter et Facebook)  Structure des interactions sociales s’y déroulant  Finalités de l’action collective, formes de liens nouées, mécanismes de l’influence et de l’établissement de la confiance 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 16
  • 17. Méthodologie sociotechnique / recommandation  Adapté de Proulx, 2012  Quatre dimensions d’analyse :  Expérience : investissement de l’utilisateur  Oscillation passivité/activité, formes et logiques des systèmes de recommandation émergeant des utilisateurs, niveau d’engagement (critères : fréquence de connexion, temps passé, nombre de posts, de sujets créés, etc)  Qualité de la contribution : forme de la participation  Forme de contribution proposée par l’utilisateur (post, commentaire, image, like, partage, archivage), intensité de l’apport personnel à la contribution proposée par l’utilisateur (inconscient/involontaire, simple partage, partage avec évaluation, partage avec apport d’idées), informations exploitables pouvant être recueillies 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 17
  • 18. Application aux médias sociaux  Grille d’analyse sociotechnique des médias sociaux Stenger, Coutant, 2011 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 18
  • 19. Application aux médias sociaux  Espace amitié / soi  « Traîner ensemble » (Ito & al., 2008)  Activités prétextes (Lahire, 2004)  Expression de soi (Allard, Blondeaux, 2007)  Recommandations pertinentes :  Activités collectives, participatives, permettant la comparaison  Tests, jeux collectifs, métriques diverses, partage de goûts et activités 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 19
  • 20. Application aux médias sociaux  Espace amitié / contenu  Traîner ensemble  Focalisation sur les connaissances IRL  Échanges autour de thématiques, même si variées  Recommandations pertinentes  Selon le lien unissant les individus  Contenus « nostalgiques » sur sites de retrouvailles d’anciens camarades, nouveautés depuis dernières connexions sur forums privés, incitations à échanger selon des événements concernant les membres 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 20
  • 21. Application aux médias sociaux  Espace intérêt / soi  Réseautage  Finalités stratégiques  Échanges autour des caractéristiques des participants  Recommandations pertinentes  Selon une logique de construction du réseau à finalité précise  Matching pour partenaires sentimentaux, bridging pour professionnels, bonding pour pratiques d’amateurs ou para- professionnelles 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 21
  • 22. Application aux médias sociaux  Espace intérêt / contenu  Communautés (pratique, intérêt)  Focalisation sur le partage (expérience, compétence, avis)  Échanges autour d’une thématique précise  Recommandations pertinentes  Selon la finalité précise amenant à filtrer les contenus  Groupes proches ou genres pour musique, curation pour information, sérendipité ou actualité pour la veille, reconnaissance pour auteurs/contributeurs appréciés 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 22
  • 23. Application aux médias sociaux  Impératif : explicitation de la logique de recommandation  « À partir d’une requête initiale, le fait de pouvoir naviguer non plus simplement à l’aveugle ou sur la base des backlinks menant d’un site à un autre, mais bel et bien dans un environnement sémantique explicite et contextualisé pourrait être grandement intéressant. » (Ertzscheid, 2008) 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 23
  • 24. Innovation dans les modes de recommandation : VRM  Dans les contextes focalisés sur un intérêt  Inversion de la démarche  Clive Mitchells : « [Cette approche] part, sans même y penser, de l’hypothèse que toutes les améliorations proviendront des organisations, alors qu’en réalité, les principales opportunités se trouvent tout à fait ailleurs – dans le fait d’aider les individus à agir de manière plus pertinente et efficace, via de nouveaux genres de services centrés sur les personnes »  Doc Searls : « il faut inventer des moyens plus efficaces de faire communiquer l’offre et la demande – par exemple en éliminant l’incertitude des producteurs, parce que les clients sauraient leur dire exactement ce qu’ils veulent »  Éthique de la mise en relation  Frugalité de la collecte de données (« very small data ») 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 24
  • 25. Conclusion  Démarche itérative, d’amélioration de l’existant  Comparaison historique, tests de scripts/uses cases, approche longitudinale  Approche complexe, sociotechnique :  Contextualisation  Co-construction : dispositif, logiques d’usage, normes, pouvoir, finalités, multiplicité des supports  Voie de collaboration sciences de l’ingénieur / SIC / marketing 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 25
  • 26. Bibliographie indicative Akrich, M., Callon, B., Latour, B. Sociologie de la traduction. Textes fondateurs, Paris, Ecole des Mines de paris, 2006 Allard L., Blondeau O. (dir.), « 2.O ? Culture Numérique, Cultures Expressives », Médiamorphoses, n° 21, Armand Colin- INA, 2007. Domenget, J-C., « De l’impératif de visibilité aux enjeux éthiques : les usages de Twitter par des professionnels du Web ». Dans Proulx, S., M. Millette et L., Heaton. (dir.). Médias sociaux : enjeux pour la communication. Québec : PUQ, 2012, p. 217-232. Ito M. (dir.) Living and learning with new media: summary of findings from the digital youth project, Berkeley, 2008. http://digitalyouth.ischool.berkeley.edu/files/report/digitalyouth-WhitePaper.pdf Lahire B. La culture de l’individu. Paris, Nathan, 2004. Pariser E. The Filter Bubble : What the Internet is Hiding from You, New-York, Penguin Press, 2011. Proulx, S., « L’irruption des médias sociaux : enjeux éthiques et politiques ». Dans Proulx, S., M. Millette et L., Heaton. (dir.). Médias sociaux : enjeux pour la communication. Québec : PUQ, 2012, p. 9-31. Smyrnaios N., Rieder B., « Les journalistes français sur Twitter: une étude exploratoire », Communication lors de la Journée d'étude "Sources et flux des news/nouvelles", Université Sorbonne Nouvelle, Paris 3, 12 septembre 2011. Stenger T.. « Achat et Internet ». Dans : Stenger T., Bourlatiaux-Lajoinie S. E-marketing et E-commerce. Concepts, Outils, Pratiques. Paris, Dunod, 2011. Stenger T., « La prescription dans le commerce en ligne : proposition d’un cadre conceptuel issu de la vente de vin par Internet », Revue Française du Marketing, n° 209, octobre 2006. Stenger T., Coutant A. « La prescription ordinaire de la consommation sur les réseaux socionumériques : De la sociabilité en ligne à la consommation ? » 14e Journées de Recherche en Marketing de Bourgogne, 12-13 novembre 2009, Dijon (France), http://leg.u-bourgogne.fr//CERMAB/z-outils/documents/actesJRMB/JRMB14-2009/Stenger%20Coutant.pdf Stenger T., Coutant A. « Web 2.0 et médias sociaux ». Dans : Stenger T., Bourlatiaux-Lajoinie S. E-marketing et E- commerce. Concepts, Outils, Pratiques. Paris, Dunod, 2011. Stenger T., Coutant A. Un monde d’amis ? Une ébauche de typologie sur les réseaux socionumériques, in Proulx S. et Klein A., Connexions : communication numérique et lien social, Namur, PUN, 2012. Tchuente D., Canut M-F., Baptiste-Jessel N., Coutant A., Stenger T., Rampnoux O. « Pour une approche interdisciplinaire des TIC : le cas des réseaux socionumériques », Document Numérique, mars 2011, vol. 14, n° 1, pp. 31-57. 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 26
  • 27. Merci de votre attention, vos questions ? Alexandre Coutant – coutant.alexandre@gmail.com Jean-Claude Domenget – jcdomenget@gmail.com Maîtres de conférences en sciences de l’information et de la communication – Equipe Objets et Usages Numériques (OUN) Edition, Langages, Littératures, Informatique, Arts, Didactique, Discours (ELLIADD) Université de Franche-Comté 2012 – Domenget/Coutant – Usages et systèmes de recommandation 27

Notes de l'éditeur

  1. L ’intensité de la prescription est appréciée selon son degré de structuration du processus de décision d’achat. Plus la prescription réduit le champ des possibles et structure l’action, plus elle est forte. Plus le processus de décision de l’acheteur est délégué vers un prescripteur, plus le degré d’intensité de la prescription est élevé. Selon ce principe, l’intensité de la prescription, est qualifiée de forte, limitée ou nulle.