Elaborer un plan de transfert de connaissances de sa thèse
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Une présentation d'Anthony Lacouture donnée lors d'un atelier de formation sur le transfert de connaissances, organisé le 30 mai 2017 par l'Equipe RENARD.
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- 1. Elaborer un plan de transfert des connaissances de sa thèse Anthony Lacouture,PhD(c) Journée de formation TC ESPUM, 30 mai 2017 @Anthony_Lact
- 2. Déroulement de l’atelier • Tour de table • Le plan de transfert de connaissances • Pause • Présentation de l’outil • Mise en pratique 2
- 3. TOUR DE TABLE 3 - Programme/Année - Attentes
- 5. LE PLAN DE TRANSFERT DE CONNAISSANCES 5
- 6. Un plan TC, c’est quoi ? • Une feuille de route définissant les éléments essentiels à prendre en considération lors de la structuration de la mise en œuvre des activités TC par les chercheurs et les praticiens (TchameniNgamoet al, 2016) • Un outil permettant de se poser les bonnes questions! 6
- 7. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 7
- 8. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 8
- 9. Avant de penser à transférer vos travaux… • Bien connaître votre projet, ses intérêts et ceux de ses collaborateurs – Niveau d’implication – Rôles • Et donner un nom à votre projet ! – Visibilité 9
- 10. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 10
- 11. Publics • Chercheurs, étudiants • Grand public • Décideurs administratifsou politiques • Financeurs • Intervenants • Industriels • Scolaires • Personnes en situationde handicap • … 11 A qui ?
- 12. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 12
- 13. Stratégies de dissémination 13 Informer, sensibiliser Mobiliser les acteurs,créer du lien, collaborer Améliorer les pratiques, développer les compétences, Influencer Stratégies interactives Stratégies ciblées et intégrées Objectif TC? Présentationsorales Site internet, Blog, Note de synthèse, Bibliographie annotée, Réseaux sociaux… Plateformecollaborative, Communauté de pratiques, Atelier délibératif, Réseaux sociaux… Matériel pédagogique, Outils, Jeux, Référentiel de compétences, Plaidoyer… Pourquoi?
- 14. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 14
- 15. 26 outils TC répertoriés ! • Présentation orale, infographie, note de synthèse, vidéo, documentaire, art, atelier délibératif, colloque, jeu, formation, images, courtage, notes de politiques, théâtre forum, plan de transfert, caricature, blog, twitter, site internet, café scientifique, guide de pratiques (ou référentiel de compétences), communauté de pratiques, entrevue radio, article dans les journaux, plaidoyer, revue de vulgarisation 15 Comment?
- 16. 16(Bennett et Jessani, 2011)
- 18. 18 (Centre d’excellence de l’Ontario en santé mentale des enfants et des adolescents, n.d.)
- 20. Stratégies de dissémination 20 Informer, sensibiliser Mobiliser les acteurs,créerdu lien, collaborer Améliorer les pratiques, développer les compétences, Influencer Stratégies interactives Stratégies ciblées et intégrées Objectif TC? Présentationsorales Site internet, Blog, Note de synthèse, Bibliographie annotée, Infographie, Entretien radio, Réseaux sociaux… Plateformecollaborative, Communauté de pratiques, Atelier délibératif, Réseaux sociaux,Théâtre forum… Matériel pédagogique, Outils, Jeux, Référentiel de compétences, Plaidoyer… Comment?
- 23. Stratégies de dissémination 23 Informer, sensibiliser Mobiliser les acteurs,créer du lien, collaborer Améliorer les pratiques, développer les compétences, Influencer Stratégies interactives Stratégies ciblées et intégrées Objectif TC ? Présentationsorales Site internet, Blog, Note de synthèse, Bibliographie annotée, Réseaux sociaux… Plateformecollaborative, Communauté de pratiques, Atelier délibératif, Réseaux sociaux,Café scientifique, Théâtre forum… Matériel pédagogique, Outils, Jeux, Référentiel de compétences, Plaidoyer… Comment?
- 25. Stratégies de dissémination 25 Informer, sensibiliser Mobiliser les acteurs,créer du lien, collaborer Améliorer les pratiques, développer les compétences, Influencer Stratégies interactives Stratégies ciblées et intégrées Objectif TC? Présentationsorales Site internet, Blog, Note de synthèse, Bibliographie annotée, Réseaux sociaux… Plateformecollaborative, Communauté de pratiques, Atelier délibératif, Réseaux sociaux,Théâtre forum… Matériel pédagogique, Outils, Jeux, Référentiel de compétences, Plaidoyer… Comment?
- 26. Améliorer / Influencer 26 Comment? Plan TC Outil Thèse Festival des Sciences
- 27. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 27
- 28. • Humaines – Vous (connaissances, expériences…) – Votre réseau (collègues, directeurs de thèse…) – Votre institution et plus largement (école doctorale, réseau doctoral, université…) • Financières – Coûts liés au TC dans le projet – Contributions institutionnelles, des partenaires… 28 Avec qui? Avec quoi? Ressources en TC
- 29. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 29
- 30. Transférer vos travaux, oui. Mais… • Quoi ? (Contenu) • A qui ? (Publics) • Pourquoi ? (Objectifs TC) • Comment ? (Stratégies/Outils) • Avec qui ? Avec quoi ? (Partenaires/Ressources) • Où ? (Lieu) • Quand ? (Calendrier) 30
- 31. Calendrier • Approche intégrée • A la fin du projet • Les deux 31 Quand?
- 32. 32
- 34. Deux atouts • Invite à s’interroger sur les stratégies de transfert des connaissances produites ou à produire • Encourage à se forger une opinion sur le TC, qu’elle soit favorable ou non 34
- 36. Références • Barwick M. (2010). Knowledge Translation Planning Template, Hospital for Sick Children, Toronto. • Bennett G., & Jessani N. (2011). La boîte à outil sur l'application des connaissances. Presses de l’Université du Québec, 316p. • INSPQ (2009). Animer un processus de transfert des connaissances : bilan des connaissances et outil d’animation. • Landry A. (2015). Rédiger son plan de transfert des connaissances TC. • Lacouture A. (2015). Un plan de transfert dès le projet de thèse. Dossier « Transfert des connaissances ». Magazine Découvrir, ACFAS. • Souffez K., & et Laurendeau M.-C. (2011). Outil pour soutenir l’élaboration d’un plan de transfert des connaissances.INSPQ. • Tchameni Ngamo, S., Souffez, K., Lord, C., & Dagenais, C. (2016). Do knowledge translation (KT) plans help to structure KT practices? Health Research Policy and Systems, 14, 46. 36
- 37. Merci pour votre attention ! lacouture.anthony@gmail.com @Anthony_Lact