Réseaux sociaux et recherche d'information

Les réseaux sociaux et l’apprentissage de la recherche d’information stratégique par des étudiants du supérieur Jean-Paul Pinte Dr en Information Scientifique et Technique Maître de conférences Laboratoire d’Innovation Pédagogique Université Catholique de Lille

Un constat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Il est vrai que tout devient complexe en recherche informationnelle !

Comment fonctionnent nos étudiants ?

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comment fonctionnent nos étudiants ?

Entre sérendipité et Zemblanité ,[object Object],[object Object],[object Object]

Des manques qui pénalisent la pertinence des recherches ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

«Redocumentarisation » du monde par la toile ,[object Object],[object Object]

Où allons nous ? Du web 1.0 Au Web 4.0

Comment rentrer dans le flux ?

Pour simplifier : Les trois Web Source : Les 3 Web (Nicolas Vanbremeersch )

Usages pédagogiques pour des sites Web 2.0 (Parmi les plus populaires)

Les réseaux sociaux « Pour avancer dans la vie, ce qui compte, ce n’est pas ce que vous connaissez mais plutôt qui vous connaissez ! » (Proverbe américain) Un réseau social (ou réseau humain) est un ensemble de relations entre des individus. L'analyse des réseaux sociaux (parfois appelée théorie des réseaux ) est l'approche scientifique en sciences sociales pour étudier les réseaux sociaux. Facebook, Xing, LinkedIn, OpenBC, Viaduc, 6nergies, Piwie

Les moteurs collaboratifs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les outils de recherche dans les "réseaux sociaux" ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pour affiner les recherches ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’intégration de la cartographie avec Touchgraph

Pour gagner du temps : Netvibes

D’autres utilisations de cartes conceptuelles

Pearltrees pour découvrir ceux qui partagent vos intérêts

Ne pas oublier Les répertoires de "web invisible" ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Twiddla pour modérer à distance

Vers un espace de travail ou bureau mental de de l’étudiant

Exemple de réalisation sur blog

Exemple de démarche sur le thème des Think Tanks

Du Web 2.0 à l’éducation 2.0 ,[object Object],[object Object]

Merci de votre attention … Contact : pinte.jp@gmail.com Mes blogs : http://veillepedagogique.blog.lemonde.fr http://cybercriminalite.wordpress.fr Des adresses pour veiller sur le sujet: Les explorateurs du Net FING.org

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