Rapport de stage effectué à l'Agence Talpa, bureau d'études paysagères, situé en pays saumurois (printemps 2015). Aide à la réalisation de pièces graphiques et documents infographiques.
Rapport de stage effectué à l'Agence Talpa, bureau d'études paysagères, situé en pays saumurois (printemps 2015). Aide à la réalisation de pièces graphiques et documents infographiques.
Ludivine Caron | Rapport de stage | Licence 3 | Agence de communication multi...Ludivine Caron
Assister les chefs de projets "marketing" et "graphique" dans leurs fonctions | Appréhender les missions d'un concepteur-rédacteur au sein d'une agence de communication multimédia
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAEJezabel Roullee
Une cinquantaine d'animateurs EPN en Rhône-Alpes ont expérimenté la VAE dans le but de faire reconnaitre leurs compétences, de valoriser leur métier et se professionnaliser. Ils témoignent, ils racontent comment cela s'est passé et expliquent la démarche.
Actuellement, chargé de communication de la Maison de l'Emploi de Bordeaux, je cherche à décrocher un stage ou à effectuer du bénévolat afin d'obtenir de nouvelles expériences professionnelles (dans les domaines de la communication, du numérique, de l'entrepreneuriat, du marketing, de la formation, du commerce ou du management, ...) et de découvrir le Québec durant l'été 2016 (4 à 7 semaines à définir ensemble).
N'hésitez pas à me contacter pour toutes propositions : 06.98.54.70.36 / jeremy.abdilla@yahoo.fr
... ou à relayer cette candidature au sein de votre réseau.
Plaquette VAE - Animateurs d'EPN de Rhône-AlpesCoRAIA
Pendant près de 2 ans, la région Rhône-Alpes s’est appuyée sur la Plateforme des certificateurs (avec un pilotage du DAVA) et les réseaux CoRAIA et FormaVia pour organiser de façon collective l’accompagnement d’animateurs EPN désireux de valider leurs acquis de l’expérience.
ELABORATION D'UNE STRATEGIE DE COMMUNICATION POUR LE LANCEMENT D'UNE PLATEFOR...Gilles Côme Kouassi
Dans le cadre du lancement de la plateforme digitale de gestion locative, il s'est agit pour nous, professionnels du marketing et communication, de proposer une stratégie de communication afin de faire connaitre, faire aimer et faire utiliser la plateforme pour les personnes à la recherche de bien à louer ou acheter.
Partenaire des écoles de vente internes depuis 1989, le cabinet Akor Consulting aide la fonction commerciale à monter en compétences et à être plus performante en proposant :
- une offre de formation innovante, bâtie à partir d’une triple expertise : une pédagogie multi-modale, une expérience sectorielle (banques, assurances, industries, distribution, loisirs, médias, services…), une connaissance des métiers de la vente et du management commercial
- un centre d’entraînement dédié au perfectionnement à la vente et au management commercial
- un club de benchmarking pour développer la Sales Intelligence, rechercher les meilleures techniques de vente et être en évolution permanente
Toutes les actions d’accompagnement menées par Akor Consulting sont créées sur mesure, en co-construction avec l’entreprise. Nous aimons associer conseil, formation, conférences, coaching et teambuilding pour mieux répondre à vos enjeux commerciaux.
Si ce document propose des programmes « modèles » pour plus de simplicité, il n’est que partiellement représentatif de l’esprit Akor Consulting : alors construisons ensemble VOTRE modèle de réussite !
This proven award winning Treasury solution allows you to align, centralize and optimize your payment and collection processes across your entire group.
Comment développer une culture digitale en entreprise ?
Comment réussir son virage digital ?
Comment profiter de cette révolution pour booster ses ventes, améliorer sa relation client, favoriser la coopération ...?
Ludivine Caron | Rapport de stage | Licence 3 | Agence de communication multi...Ludivine Caron
Assister les chefs de projets "marketing" et "graphique" dans leurs fonctions | Appréhender les missions d'un concepteur-rédacteur au sein d'une agence de communication multimédia
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAEJezabel Roullee
Une cinquantaine d'animateurs EPN en Rhône-Alpes ont expérimenté la VAE dans le but de faire reconnaitre leurs compétences, de valoriser leur métier et se professionnaliser. Ils témoignent, ils racontent comment cela s'est passé et expliquent la démarche.
Actuellement, chargé de communication de la Maison de l'Emploi de Bordeaux, je cherche à décrocher un stage ou à effectuer du bénévolat afin d'obtenir de nouvelles expériences professionnelles (dans les domaines de la communication, du numérique, de l'entrepreneuriat, du marketing, de la formation, du commerce ou du management, ...) et de découvrir le Québec durant l'été 2016 (4 à 7 semaines à définir ensemble).
N'hésitez pas à me contacter pour toutes propositions : 06.98.54.70.36 / jeremy.abdilla@yahoo.fr
... ou à relayer cette candidature au sein de votre réseau.
Plaquette VAE - Animateurs d'EPN de Rhône-AlpesCoRAIA
Pendant près de 2 ans, la région Rhône-Alpes s’est appuyée sur la Plateforme des certificateurs (avec un pilotage du DAVA) et les réseaux CoRAIA et FormaVia pour organiser de façon collective l’accompagnement d’animateurs EPN désireux de valider leurs acquis de l’expérience.
ELABORATION D'UNE STRATEGIE DE COMMUNICATION POUR LE LANCEMENT D'UNE PLATEFOR...Gilles Côme Kouassi
Dans le cadre du lancement de la plateforme digitale de gestion locative, il s'est agit pour nous, professionnels du marketing et communication, de proposer une stratégie de communication afin de faire connaitre, faire aimer et faire utiliser la plateforme pour les personnes à la recherche de bien à louer ou acheter.
Partenaire des écoles de vente internes depuis 1989, le cabinet Akor Consulting aide la fonction commerciale à monter en compétences et à être plus performante en proposant :
- une offre de formation innovante, bâtie à partir d’une triple expertise : une pédagogie multi-modale, une expérience sectorielle (banques, assurances, industries, distribution, loisirs, médias, services…), une connaissance des métiers de la vente et du management commercial
- un centre d’entraînement dédié au perfectionnement à la vente et au management commercial
- un club de benchmarking pour développer la Sales Intelligence, rechercher les meilleures techniques de vente et être en évolution permanente
Toutes les actions d’accompagnement menées par Akor Consulting sont créées sur mesure, en co-construction avec l’entreprise. Nous aimons associer conseil, formation, conférences, coaching et teambuilding pour mieux répondre à vos enjeux commerciaux.
Si ce document propose des programmes « modèles » pour plus de simplicité, il n’est que partiellement représentatif de l’esprit Akor Consulting : alors construisons ensemble VOTRE modèle de réussite !
This proven award winning Treasury solution allows you to align, centralize and optimize your payment and collection processes across your entire group.
Comment développer une culture digitale en entreprise ?
Comment réussir son virage digital ?
Comment profiter de cette révolution pour booster ses ventes, améliorer sa relation client, favoriser la coopération ...?
Devenir agile pour mieux répondre aux enjeux de transformation...
Quels sont les trois piliers de l'agilité ?
Comment gagner en agilité ?
Comment faire évoluer son modèle de management ?
Comment créer le wow effect en formation et accroître son ROI ?
Quels sont les nouveaux facteurs clés de succès pour favoriser la mémorisation et la mise en pratique immédiate ?
Quelles sont les nouvelles attentes des apprenants ?
Quelles innovations disruptives mettre en place ?
What does the future look like? Is it a dark space where we’re suffering from varying degrees of techamphetamine or are we heading towards a Utopian fantasy of abundance and harmony?
Understanding that our basic human needs and wants barely change, we explore the future state of a range of topics; from our need for physical sustenance through to our age-long fascination of transcending the limitations of our biology.
Looking at the future from a human perspective, our potential for greatness is teetering on a fine line between darkness and hope. We’re banking on the latter.
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
These slides are adapted from a talk I gave at the Welsh Government's Marketing Awards for the LAM sector, in 2017.
It offers a primer on UX - User Experience - and how ethnography and design might be used in the library, archive and museum worlds to better understand our users. All good marketing starts with audience insight.
The presentation covers the following:
1) An introduction to UX
2) Ethnography, with definitions and examples of 7 ethnographic techniques
3) User-centred design and Design Thinking
4) Examples of UX-led changes made at institutions in the UK and Scandinavia
5) Next Steps - if you'd like to try out UX at your own organisation
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
Ludivine Caron | Rapport de stage | Licence 3 | Agence de communication multi...Ludivine Caron
- Assister les chefs de projets "marketing" et "graphique" dans leurs fonctions.
- Appréhender les missions de concepteur-rédacteur au sein d'une agence de communication multimédia, spécialisée dans l'élaboration d'outils et supports "éco-responsable"
Communication publique : ''le community manager doit apporter sa patte, déve...Damien ARNAUD
Emilie Naouri (@EmilieNaouri) est responsable de la communication digitale et des relations presse de l'Etablissement public d'aménagement Paris-Saclay (@ParisSaclay).
"L'expression la plus dangereuse est : Nous avons toujours fait de cette façon", Grace Hopper. La Start-up Week est un accompagnement sur 3 jours vous permettant de résoudre un problème complexe.
Mise en place d'une stratégie iconographique pour une collectivité territorialeCharlotteCosta2
La Direction de la Communication de la mairie de Toulouse est le plus gros producteur d’images de la ville. Des milliers de reportages sont commandés chaque année pour illustrer les supports de communication papier et web. La collectivité doit s’adapter aux nouvelles méthodes de traitement de l’information et, plus particulièrement, des images. Il convient alors, de définir une stratégie iconographique fonctionnelle en mettant en place des actions concrètes et pérennes qui permettront de valoriser les informations à destination des usagers.
L’objectif de ce mémoire est d’analyser les actions de communication concrètes mises en place du point de vue de l’iconographie par le service communication de la Ville de Toulouse. La problématique de mémoire est la suivante : Comment la Direction de la Communication de la mairie de Toulouse met-elle en place une stratégie iconographique permettant de valoriser les informations à destination des usagers ? Dans notre société actuelle, les usagers souhaitent avoir à leur disposition les informations en un clic. La présence des images contribue grandement à ce besoin car une image est par définition beaucoup plus visuelle et permet de faciliter la compréhension.
Pour répondre à la problématique, nous déclinons différentes missions qui ont été réalisées durant le stage : étude comparative, questionnaire, versement des photographies vers les Archives Municipales, suivi de projet d’intégration d’un nouvel outil de gestion DAM.
Nous allierons la pratique avec un appui théorique qui permettra de définir les enjeux de ces tâches et de comprendre comment elles s’intègrent dans la stratégie iconographique mise en place. De la transmission et la valorisation d’un patrimoine iconographique à la mise en valeur du rôle de l’image sur les sites internet, la collectivité de la Ville de Toulouse s’inscrit dans une démarche moderne et dynamique avec une volonté de s’adapter aux nouveaux modes de communication.
Rapport de fin de projet pour TC Nicework, site dédié aux étudiants de D.U.T. Techniques de commercialisation avec des conseils liés à l'orientation, aux projets, aux démarches pour les boursiers, les bons plans et toute information utile à savoir en tant qu'étudiant de l'I.U.T Nice Fabron.
Rapport de stage en tant qu'assistant de communication dans une société de production audiovisuelle à Bordeaux. Poste avec des tâches très diversifiées, enrichissants qui ont développées le sens de la communication professionnelle. Document très visuel qui comporte des informations personnelles, toutes reproductions sans mon autorisation explicite est répréhensible par la loi.
Ce support a été présenté à l’occasion du module du Master 2 AGEST Bordeaux III - Promo 24 2012-2013.
Ce module était intitulé "Gestion d’équipe, Gestion des ressources humaines et Formation".
Intervenants : Denis Dupouy (directeur de l’office de tourisme Sauternes & Graves) et Fabien Raimbaud (chargé de missions professionnalisation à la MOPA).
La relation est le lien qui unit au moins deux personnes. Ce lien peut être de nature sentimentale ou contractuelle, comme lors d’une relation professionnelle, notamment entre un client et son prestataire de service. Or, les prestataires du domaine artistique, comme les architectes, écrivains ou les designers graphique notamment, ne bénéficient pas de la même qualité de relation et de confiance que ceux d’autres domaines. Les témoignages
recueillis décrivent une relation déséquilibrée et un problème de communication et de confiance qui impacte de façon négative la relation entre les deux acteurs d’un projet partagé. Client et designer graphique ne se comprennent pas, ne se connaissent pas, et ignorent chacun ce qui fait la particularité de l’autre.
À partir de ce constat, il est nécessaire de comprendre les origines du problème, qui sont à la fois sociétales (pas d’instances représentatives, des stéréotypes véhiculés par la société), culturelles (dénigrement de la pratique artistique au profit du marketing, « rejet » du graphisme dans les musées) et professionnelles (mode de communication, jargon professionnel et enseignement différents). Ces divergences peuvent alors nuire au projet,
de différentes manières, à différents stades, et doivent être prises au sérieux sous peine de le retarder, d’en réduire la qualité, voire d’aboutir à une rupture de contrat. Adopter une approche emphatique, centrée sur les attentes, et surtout l’écoute de l’autre, faire appel à un médiateur, adopter de nouvelles méthodes de management ou s’initier à la conception (par la pratique ou l’enseignement) sont autant de ponts entre le client et le designer
graphique, pour retrouver une meilleure compréhension et bonne qualité de la relation entre les deux acteurs.
Communication RSE : Quel sera le rôle des outils de communication web 2.0 ?Youmatter
Le mémoire de fin d'études de Mathieu Van Wylick, étudiant à l'ICHEC de Bruxelles, sur la Communication à propos de la Responsabilité Sociétale des entreprises.
Tous droits réservés à Mathieu Van Wylick, à retrouver sur Linked-In ici http://www.linkedin.com/profile/view?id=182845554&trk=tab_pro
NL mensuelle de l'AGERA - Association des Grandes Ecole Rhône-Alpes
Du côté des commissions
Echo des manifestations
Actualités Vie des écoles
Parmi les sujets, retour sur le colloque "apprendre pour innover et innover pour apprendre" qui s'est tenu à Lyon le 18 novembre
« Dans quelle mesure la relation entre client et designer graphique peut-elle...Geoffrey Dorne
« Les composantes de la société ne sont pas les êtres humains, mais les relations qui existent entre eux ». Cette citation de l’historien britannique Arnold Toynbee (1955) souligne, à elle seule, l’importance des relations qui unissent les hommes et composent notre société. Le terme de « relation » vient du latin relatio qui signifie « rapport » ; ce lien qui unit au moins deux personnes, peut être d’ordre sentimental (basé sur la solidarité, la confiance, l’amitié, etc.) ou institutionnel (juridique, contractuel, etc.).
Certaines entreprises sont parfois amenées à externaliser ou à collaborer avec des professionnels extérieurs, car elles ne maîtrisent pas toutes les compétences métiers qui leur sont nécessaires. Elles font alors appel à des prestataires de services, qui, pendant une période donnée, vont échanger leurs compétences métiers pour produire un service à destination de l’entreprise. Il se noue alors une relation contractuelle entre les deux acteurs, basée sur la confiance et l’attente de résultats. Or il est intéressant de remarquer que certaines professions relatives à l’Art, comme l’architecture ou le graphisme, rencontrent systématiquement des problèmes importants dans la construction de cette relation avec leur client !
Dans le domaine du design graphique, le problème de la relation avec le client est mal vécu par la plupart des designers graphiques, qu’ils soient auto-entrepreneurs, enregistrés à la MDA (Maison des Artistes) ou qu’ils travaillent dans des agences (TPE/ PME/ grandes entreprises). Ainsi, selon une étude de la DGCIS (APCI 2012), en France, 80 % des designers graphiques interrogés estiment « manquer de communication, d’écoute et de confiance de la part du client ». La nature de la relation qui unit le client et le designer graphique n’a jamais été étudiée, ou très peu, et les deux partis qui sont amenés à collaborer ensemble sur le projet n’ont à ce jour pas de solutions à adopter pour améliorer leur relation. Or cette situation problématique tend à se développer puisqu’aujourd’hui, le design graphique est un outil de communication et de différenciation qui fait partie intégrante de la stratégie de l’entreprise. Aussi, toutes les entreprises, quels que soient leur taille, leur cible et leurs produits, font appel à des designers graphiques pour les aider à se positionner, à vendre leur produit, et à se différencier de la concurrence. Au final, la communication semble bloquée entre le client et le designer graphique, ce qui a un impact négatif à la fois sur les acteurs, mais également sur le déroulement du projet et sa viabilité.
Les normes, la culture, la position sociale, les préjugés et stéréotypes sont autant de facteurs sociaux, organisationnels et culturels qui impactent cette relation, et entraînent tensions et conflits. Par l’analyse de ces facteurs qui empêchent la bonne relation et donc une bonne
1. | PARTIE 02 |
ÉTUDE ET RÉALISATION DE PRODUITS GRAPHIQUES - 2013 | 2015
BTS COMMUNICATION & INDUSTRIES GRAPHIQUES
CoreNtiN Petit
2. 32
Corentin petit - Rapport d’activités professionnelles - Partie 02Corentin petit - Rapport d’activités professionnelles - Partie 02
3.
4. Sommaire
11
Introduction
22
04 |
Les groupes de
travail
17
02 |
La mise en place
28
Conclusion
14
01 |
Avant mon arrivée
25
05 |
La charte
graphique
20
03 |
Le document de
travail d’évolution
32
Annexes
Partie 01
6. CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
1110
CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
introduction
Après avoir dressé un état des lieux de l’Univer-
sité de La Rochelle, cette partie va mettre en
lumière le travail que j’ai pu effectuer lors de mes
deux années d’apprentissage. Ma mission a été de
réaliser une nouvelle charte graphique ainsi que de
nouveaux gabarits pour l’Université de La Rochelle.
Durant cet exercice, j’ai eu l’opportunité d’intervenir
au sein de nombreuses directions, ce qui m’a permis
d’avoir un aperçu global du travail en collaboration
et ainsi obtenir des expériences complémentaires.
7. Corentin petit - Rapport d’activités professionnelles - Partie 02
12
Mais qu’est ce qu’une charte graphique ?
De manière générale, lorsqu’une associa-
tion, une entreprise ou dans mon cas, une
université souhaitent se lancer dans des
opérations de communication, la demande
va concerner un site web, une plaquette, un
flyer… Sans jamais se poser la question de
la cohérence et de l’homogénéité de leurs
documents existants. Ainsi ils se retrouvent
avec une image totalement dispersée au gré
des différents travaux.
La charte graphique est le garant d’une identité
visuelle. Le but d’une charte graphique est
d’aider à maintenir cohérence et profession-
nalisme dans une communication, en interne
et à l’extérieur de l’établissement. Lorsque les
différents services de l’université produisent
des écrits et des images qui respectent une
certaine harmonie, ceci présente un message
cohérent, emprunt d’unité. Cette cohérence doit
être trouvée dans toute la communication...
Est-ce que quelqu’un adhèrera à l’Université
de La Rochelle parce que son logo est bien
représenté ou parce qu’elle communique de
façon claire et professionnelle ?
Peut-être pas.
Est-ce que les gens à l’intérieur et/ou à l’exté-
rieur de l’Université de La Rochelle accorderont
une plus grande validité à son message parce
qu’ils auront pris le temps d’assurer une com-
munication visuelle cohérente ?
Tout a fait.
Une marque est identifiable au travers des
couleurs, des polices de caractère, de son
logo… C’est l’ensemble de ce que contient la
charte graphique que les gens finissent par
reconnaitre inconsciemment.
8. Découvrez votre
future université
Lettres - Langues - Arts - Sciences Humaines
Droit - Science Politique - Gestion
Sciences et Technologie
Institut Universitaire de Technologie
ppppoooopoppoppoppop rrrroroorooroorottttrtrrtrrtrrtreeeetettettettet ssseseeseese
o
p
o
p
uouo rvuvu erervev stt
s
t
ss
t
s
rtr esestet
www.univ-larochelle.fr
Université de La Rochelle
8février9h30-17h
samedi
2014
CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
14
DE 1993 À 2009
DEPUIS 2009
LOGO 20 ANS (2013)
Créée en 2009, la charte graphique est ac-
tualisée au fil des usages. Elle est plutôt
bien utilisée par le personnel. Le logo est bien
utilisé également (bâtiments, documents,
etc.) et tout à fait identifiable.
Pour le 20e
anniversaire de l’Université de
La Rochelle, en 2013, une charte évènemen-
tielle a été réalisée, basée sur un nouveau
logo 20 ans et un usage d’outils graphiques :
bandeau, couleurs, gabarits de cartes de
vœux, d’invitations, d’affiches… Par contre
cette charte est éphémère puisqu’elle devait
disparaître l’année suivante.
A mon arrivée, en octobre 2013, ma mission
a été de mettre à jour l’ancienne charte
graphique (celle de 2009) et d’utiliser ce qui
avait été fait durant cette année anniver-
saire pour la nouvelle charte. Malheureu-
sement, le logo ULR n’évoluera finalement
pas, compte-tenu des moyens humains,
financiers et des enjeux de communication
à mener. Mais des éléments de la charte
20 ans seront intégrés dans la charte 2014
de l’Université.
01 |
avant mon arrivée
9. CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
1716
Avant de dessiner ou d’imaginer quoi que ce soit ou de choisir les couleurs à
utiliser, j’ai organisé une réunion avec l’ensemble des membres concernés par
le projet, pour un brainstorming. Autour de la table, quatre personnes étaient
présentes. Il y avait :
– Aude Olivier, directrice de la direction de la communication
– Aude Couteau, responsable de la communication institutionnelle
– Camille Lerouvillois, assistante communication
– Gaelle Foret, responsable de la communication numérique
Cela a été l’occasion de redéfinir de façon plus fine l’identité, l’environnement
et les personnes que nous voulions toucher et qui correspondent à la vision
de l’Université.
02 |
La mise en place
10. CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
1918
Il a été convenu de faire une charte Institutionnelle,
destinée à la visibilité extérieure de l’institution
(partenaires, monde socio-économique, grand public)
avec deux déclinaisons afin d’attirer le plus possible
nos cibles :
– Une déclinaison pour le personnel interne
(communication interne, administration)
– Une déclinaison pour les étudiants et futurs
étudiants
– Nous avons également établi un rétro-planning et
fixé des objectifs communs à respecter.
La Direction communication de l’ULR travaille autour
de 4 objectifs. Tous liés à la mise en avant de la notion
de « réussite » de nos étudiants, avec la priorité à
donner aux canaux numériques de communication :
– Favoriser les inscriptions d’étudiants, rendre plus
visible l’offre de formation. Développer l’image
d’une vie universitaire dynamique.
– Développer une culture d’établissement,
développer la circulation d’informations
officielles. Favoriser l’appropriation de notre
image.
– Soutenir les liens avec le monde socio-
économique, continuer de renforcer la notoriété
de l’établissement (expertise en enseignement
et en recherche, niveau des étudiants qui arrivent
sur le marché de l’emploi, vie d’établissement
dynamique). Positionner l’image de l’université sur
les niches socio-économiques régionales.
– Valoriser les actions de relations internationales
11. CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
2120
CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
Une fois notre identité et notre public cible bien établis, c’est le travail du
graphiste que de traduire tout cela au travers une charte graphique. Mais
avant de commencer ce travail, ma direction m’a demandé de réaliser un
document de travail d’évolution.
Dans la première partie de mon document de travail d’évolution, j’ai fait un
audit sur le fonctionnement de la communication au sein de l’Université de
La Rochelle. J’ai relevé les éléments graphiques qui étaient utilisés ainsi que
les polices, le nuancier et les différents gabarits réalisés. J’ai sélectionné les
principes qui fonctionnaient et que l’on pouvait associer à la future charte.
Puis, pour clore cette première partie, j’ai expliqué l’objectif consistant à dif-
férencier les différentes cibles de l’université. En effet, l’établissement com-
munique vers trois cibles : les institutions et partenaires, le personnel, les
étudiants mais aucune distinction graphique n’était perceptible aux yeux
du grand public. Il me paraissait donc important de bien distinguer les trois
cibles et de leur apporter des codes graphiques facilement identifiables.
Danslasecondepartiedecedocument,j’airéalisélebenchmark
des principes graphiques d’autres universités et organismes.
La réalisation d’un benchmark est une partie très importante
dans l’élaboration d’une charte graphique. Il permet de savoir
où vous en êtes vis à vis des autres universités, de s’intéresser
à ce qu’elles font et de s’en inspirer pour ne pas être complè-
tement à côté de ce qui se fait en terme de communication...
Dans la troisième partie, j’ai exposé les principes graphiques
d’évolution. Puis en quatrième partie, j’ai dévoilé mes propo-
sitions d’éléments graphiques. Et pour terminer, j’ai expliqué
ma démarche, mon organisation, mon déploiement ainsi que
mon calendrier.
03 |
Le document
de travail d’évolution
12. 22
Pour pouvoir satisfaire un plus grand nombre de personnel au sein de l’université, trois
groupes de travail ont été mis en place par ma directrice, Aude Couteau et moi. Sur la
base du volontariat une demande a été faite sur l’ENT (voir page XX) par la direction de la
communication. La demande a été très bien accueillie puisque chaque service de l’université
a été représenté par deux référents communication (1 agent et son chef de service). Le réseau
est donc constitué de 26 référents communication.
Cette action avait pour but d’impliquer chaque membre de l’université au respect de la charte
graphique. Mais aussi de la faire progresser en connaissant les envies et besoins de chaque
direction. En effet, pour aider le personnel, la charte avait pour objectif d’être complétée de
gabarits. Les groupes de travail se sont réunis 6 fois sur 10 semaines pour travailler sur les
gabarits suivants :
1. Groupe Institutionnel
- Papeterie, affiches, kakemonos, objet «prestige», habillage des supports audiovisuels
2. Groupe Interne
Modèle de diaporama, papier à en-tête, organigrammes, dossiers officiels (note de service,
compte-rendu de réunions, procès-verbal…)
3. Groupe Étudiants
Dossier d’inscription, guide de l’étudiant au format Z-Card, plaquette de service, guide Après-bac
(nouvelle version), affichage dynamique
Ces ajouts ont permis d’apporter de la souplesse et de la facilité pour la construction de
supports. Etant référent communication, ils ont eu un rôle important dans la mise en place
de ces nouvelles habitudes. Leur appropriation des éléments identitaires a permis de réaliser
rapidement des documents, d’aider et conseiller les équipes autour d’eux.
22
CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
04 |
Les groupes de travail
13. CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
24 25
En parallèle des groupes de travail et de la
réalisation des différents gabarits, j’ai commencé
la réalisation de la charte.
Le logotype de l’Université de La Rochelle incarne
son identité. Sa couleur dominante fait référence à
la ville et l’environnement littoral. Sa forme évoque
l’unité, le bloc, le pixel : l’élément structurant
d’une construction d’avenir. Utilisé depuis 20 ans,
modernisé en 2009, ce carré bleu est une marque
forte, facilement reconnaissable.
CORENTIN PETIT - RAPPORT D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES - PARTIE 02
05 |
La charte graphique
14. Corentin petit - Rapport d’activités professionnelles - Partie 02Corentin petit - Rapport d’activités professionnelles - Partie 02
2726
Pour le nuancier, le bleu du logotype est
la couleur dominante de l’Université. Une
gamme de teintes institutionnelles vivifie
cette omniprésence. Au delà de la sobriété du
noir et du blanc du logotype, deux couleurs
toniques exaltent : Le bleu cyan et le vert
anis, les couleurs anniversaire des 20 ans de
l’Université. Chaque couleur est définie par
trois codes, selon l’usage à en faire (CMJN
pour l’impression, RVB pour le numérique,
Web pour l’affichage Internet).
Des typographies ont été choisies pour
apporter de la simplicité et de l’élégance à
l’image de l’Université. La courbe de leurs
lettrines reproduit les arrondis de la forme
du logotype.
Afin de communiquer de manière souple,
aérée et vivante, un ensemble d’éléments
graphiques complète le logotype, le nuancier
et les typographies. Il permet de singulari-
ser les mises en page et présentations en
renforçant l’image de l’Université. Ainsi la
charte propose un bloc marque, un visuel
identitaire, la voile, un filet bleu et vert, des
encadrés au format du logo, 3 niveaux de
puces et des pictogrammes.
Une fois mon travail terminé, la charte et
l’ensemble de ces gabarits ont été présentés
à la Commission Communication pour valider
notre travail avant diffusion. Cette commis-
sion est présidée par Gérard Blanchard,
président de l’Université de La Rochelle. La
directrice générale des services, le conseil
d’administration, ainsi que l’ensemble des
responsables administratif et dirigeants de
l’université participent à cette commission.
Notre travail a été validé par la présidence
et nous avons pu le partager avec l’ensemble
du personnel de l’université sur l’ENT.
Un ENT est un Espace Numérique de Travail.
Par une connexion et une authentification,
on a accès à un espace sur lequel on trouve :
−− Le cahier de texte
−− L’application pour réserver les salles et le
matériel
−− Une application pour transférer ses
fichiers sur son espace personnel
−− Une messagerie...