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![Recommendation 2006/962/EC of the European Parliament and of the
Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning
[Official Journal L 394 of 30.12.2006]
LifeLong Learning
competences
These key competences are all interdependent, and the
emphasis in each case is on critical thinking, creativity,
initiative, problem solving, risk assessment, decision
taking and constructive management of feelings](https://image.slidesharecdn.com/fopes-classesinversees-160226102725/85/Fopes-classes-inversees-formation-inversee-12-320.jpg)
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Fopes classes inversées ... formation inversée ?
Le document traite des classes inversées et de leur impact sur l'éducation, mettant en avant l'importance des compétences et des résultats d'apprentissage. Il souligne la nécessité d'adapter les méthodes d'enseignement à un monde en changement et propose différentes approches pour l'apprentissage en ligne et en classe. Enfin, il explore les rôles des enseignants et des étudiants dans la co-construction des connaissances.
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