Identité numérique : quelle importance pour nos présences en ligne ?HelloWork
Cet ebook collaboratif réunit 20 experts de l'identité numérique et une trentaine d'articles. Il s'intéresse au sujet de l'identité numérique avec des témoignages, analyses et autres conseils.
Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Petite introduction aux réseaux sociaux. Sans prétention, cette introduction sert à positionner les réseaux sociaux de sous l'angle sociologique et en explique les fondamentaux.
Apprendre l'identité numérique : du concepteur à l'usager des dispositifs ide...Julien PIERRE
Support d'une communication orale effectuée au cours du séminaire GRCDI (Groupe de Recheche sur la Culture et la Didactique de l'Information), Rennes, septembre 2013
Au fur et à mesure de ses visites, on laisse des traces sur le web et on fabrique ce qu’on appelle son « identité numérique ». Comment gérer celle-ci au fil du temps ? Quelles informations mettre en ligne et avec qui les partager ?
Le Mémotice « Ma vie en numérique » donne des pistes pour construire son identité numérique en se posant au préalable les bonnes questions, notamment au sujet de l’utilisation des réseaux sociaux.
Identité numérique : quelle importance pour nos présences en ligne ?HelloWork
Cet ebook collaboratif réunit 20 experts de l'identité numérique et une trentaine d'articles. Il s'intéresse au sujet de l'identité numérique avec des témoignages, analyses et autres conseils.
Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Petite introduction aux réseaux sociaux. Sans prétention, cette introduction sert à positionner les réseaux sociaux de sous l'angle sociologique et en explique les fondamentaux.
Apprendre l'identité numérique : du concepteur à l'usager des dispositifs ide...Julien PIERRE
Support d'une communication orale effectuée au cours du séminaire GRCDI (Groupe de Recheche sur la Culture et la Didactique de l'Information), Rennes, septembre 2013
Au fur et à mesure de ses visites, on laisse des traces sur le web et on fabrique ce qu’on appelle son « identité numérique ». Comment gérer celle-ci au fil du temps ? Quelles informations mettre en ligne et avec qui les partager ?
Le Mémotice « Ma vie en numérique » donne des pistes pour construire son identité numérique en se posant au préalable les bonnes questions, notamment au sujet de l’utilisation des réseaux sociaux.
We Are Social's comprehensive new report covers internet, social media and mobile usage statistics from all over the world. It contains more than 350 infographics, including global snapshots, regional overviews, and in-depth profiles of 30 of the world's largest economies. For a more insightful analysis of these numbers, please visit http://bit.ly/SDMW2015
L'école
Tout le monde y est passé, tout le monde a quelque chose à en dire...
Chaque "grande" réforme pose la question du "comment".
Et si on se demandait : "mais pourquoi déjà ?"
Entre égalité des chances et compétition.
Entre épanouissement des personnes et conformisme.
Entre devenir humain et acquisition de compétences utiles.
Entre intégration des codes dominants et développement de l'esprit critique.
Lieu au territoire apprenant - CNFPT & Réseau CANOPE La Martinique 12 et 13 0...PRIMA TERRA
Conférence table ronde et atelier pour le CNFPT et Réseau CANOPE à La Martinique, Fort de France - campus de l'ESPE sur "La Martinique innovante - Du tiers-lieux au territoire apprenant ?" les 12 et 13 février 2019.
Intervention d'Alexis Durand Jeanson, chercheur associé à Prima Terra.
À l'occasion d'une rencontre, réunissant une centaine de professionnels, organisée en mars ; voilà une synthèse des échanges sur l'importance du storytelling dans les démarches de réseau nécessaires au retour à l'emploi.
Conférence de Dorie Bruyas de Fréquence écoles sur le rôle et la place des éducateurs dans l'accompagnement des pratiques numériques des jeunes. Une conférence organisée à Saint-étienne, Roanne et Montbrison dans le cadre de l'évènement EVENT42 organisé les 30 et 31 janvier 2015
Série "Je suis" : Je suis de quelque part
Dans la suite du mois dernier et de la conférence gesticulée de Pablo Seban
Je suis mon origine géographique ? Je suis mon genre ? Je suis ma classe sociale ? Je suis mon bord politique ? Je suis mon métier ?... Quand et comment en ai-je pris conscience... et celleS des autres ?
Accompagner les pratiques mediatiques et numériques des jeunes - 2012socionum
Le guide "Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes" est un ouvrage collectif du CRIJ Rhône-Alpes et des associations M@ison de Grigny et Fréquence Ecoles
Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce nouveau guide pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.
Afin de développer l'esprit critique des jeunes et développer les compétences numériques des jeunes, ce guide met en relation les pratiques éducatives, les enjeux de l'éducation populaire et les objectifs de l'éducation aux médias numériques.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Cours de conjugaison des verbes du premier, deuxième et troisième groupe
Memotice Échanger, s'exprimer en ligne
1. Pour une bonne média-attitude
Échanger,
De l’autre côté du téléphone, de l’ordinateur, derrière un s’exprimer en ligne
pseudo… il y a une personne ! Ce n’est pas parce qu’on
ne la voit pas qu’elle n’est pas réelle. Comme dans la vie Trouver la bonne média-attitude
quotidienne, il y a des usages à respecter.
• La Netiquette souligne qu’ « en général les règles habituelles de courtoisie
devraient s’appliquer encore plus sur Internet car le langage corporel et Convention internationale des droits
le ton de la voix ne peuvent qu’être déduits ». de l’enfant, 20-11-1989
• Lorsqu’on écrit un courrier, un message sur un « chat » ou sur un forum,
il est facile de respecter les règles de politesse. « L’enfant a droit à la liberté d’expression. Ce droit
SERVICES CULTURE ÉDITIONS
comprend la liberté de rechercher, de recevoir et de
• Bonjour », « au revoir », « merci » s’emploient exactement comme
« RESSOURCES POUR
L’ÉDUCATION NATIONALE
répandre des informations et des idées de toute
d’habitude. CRDP
ACADÉMIE DE VERSAILLES espèce, sans considération de frontières, sous une
• Attention ! Écrire en lettres capitales donne une importance spéciale forme orale, écrite, imprimée ou artistique, ou par
aux propos mais peut aussi donner l’impression que l’on crie. tout autre moyen du choix de l’enfant. »
• Distinguer tutoiement et vouvoiement est important, surtout lorsqu’on article 13
s’adresse à un adulte.
« Nul enfant ne fera l’objet d’immixtions arbitraires
• En plus d’être une marque de politesse, une bonne orthographe permet ou illégales dans sa vie privée, sa famille, son domi-
d’être mieux compris de tous. cile ou sa correspondance... »
• a présentation (couleur, police, icônes, trombines ou « smileys »...)
L article 16
doit être adaptée à l’interlocuteur et ne doit pas nuire à la lecture.
BESOIN D’AIDE OU DE CONSEIL ?
• Trouver la bonne attitude pour communiquer
«
www.clemi.org/ Rédaction pour la mission Tice et le
www.education-aux-medias.crdp-versailles.fr/ Clemi de l’académie de Versailles :
www.lyceens.ac-versailles.fr/ • Lydia Bretos
• Marc Février
• Connaître tes droits, tes devoirs et te protéger • Michel Guillou GRÂCE AUX
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/communication-et-vie-privee/ • Fanny Molinié
www.defenseurdesenfants.fr/ • Alexandra Mounier
• Jessica Pagnol
MÉDIAS NUMÉRIQUES,
www.internetsanscrainte.fr
Avec la collaboration de Marine
JE COMMUNIQUE
»
Megherbi-Torre et Nicolas Apere,
• Connaître les règles de civilité élus au CAVL de l’académie de
La RFC 1855 dite Netiquette, recueil de règles de bienséance
pour les communications électroniques :
Versailles.
COMME JE VEUX
www.usenet-fr.net/fr-chartes/rfc1855.html www.crdp.ac-versailles.fr
La charte d’éthique et de civilité commune aux usagers de l’Internet 2, rue Pierre-Bourdan
www.internet.education.fr/solidarite 78160 Marly-le-Roi
• Pour t’informer et aller plus loin Directeur de la publication :
www.vinzetlou.net/ Pascal Cotentin
Et, n’oublie pas, à l’école comme à la maison, les adultes peuvent être de Fabrication :
bon conseil et t’aideront à trouver le bon ton et la bonne attitude pour Imprimerie Montligeon
communiquer. 61400 Saint-Hilaire-le-Châtel
2. Tes amis, tes parents, tes professeurs, ton directeur de stage…
Les occasions de communiquer ne manquent pas. Tu dois cependant tenir De mes proches à la Terre entière
compte du contexte, t’adapter à chaque interlocuteur et trouver le ton juste.
Avec les personnes qui me sont le plus proche :
téléphone, SMS, MMS
STATISTIQUES C’est l’usage le plus privé, le plus direct, je ne laisse donc pas mes coor-
données à tout le monde. C’est pratique pour échanger vite, sans nécessairement
88 % des 12-17 ans y mettre les formes. Attention ! le téléphone peut être intrusif !
possèdent ou utili-
sent un téléphone
portable, dont 1 Avec mes correspondants, mes copains, les copains de mes copains... :
sur 2 est connecté messagerie instantanée (MSN, Yahoo, Skype...)
à Internet. Je partage mon pseudo, j’élargis mon cercle d’amis mais il est
important que je sache qui est derrière chaque pseudo...
97 % d’entre eux Je suis libre de mon expression mais je fais attention à ce que
sont internautes j’écris pour être bien compris et interprété, surtout si je m’adresse
38 % des 8-19 ans à quelqu’un que je n’ai jamais vu.
ont déjà créé un blog.
Les 8-19 ans passent Avec mes amis, mais aussi parfois avec des personnes plus éloignées :
en moyenne plus de courriel ou « mail »
5 h par jour sur les Connaître, ou au contraire ne pas connaître, mon correspondant
médias numériques. ne me dispense pas de courtoisie. La forme du message compte :
TNS- mars 2008 formules de politesse et signature sont indispensables.
TNS-Sofres octobre 2009
Avec mes amis ou connaissances :
« Petitefillette78 me demande « Bisounours@hotmail.com, les réseaux sociaux (Facebook... )
pour un projet professionnel, J’échange des idées, des photos, des liens, le plus souvent sous
où j’habite, je lui réponds quoi ? »
ma véritable identité. Je dois donc faire attention à l’image que
est-ce que ça fait assez sérieux ? »
Il vaut mieux éviter de donner des infor- je donne de moi et à ce que je dévoile ou cache de mon intimité.
mations personnelles à des inconnus. Avec une telle adresse mail, tu cours le risque de
Quel média
ne pas être pris au sérieux, ou que ton message po Avec une communauté consacrée à ma musique préférée
« Alors, que puis-je lui dire ? » ne soit jamais lu. Être identifié par ton prénom et u ou à mes jeux favoris... :
rq
ton nom apporte de la crédibilité. En revanche, forums ou « chats »
ue
Tu peux lui parler de tes goûts musicaux, tu peux utiliser ce pseudo pour échanger avec J’échange publiquement avec des personnes que je ne
l
de ta série télé préférée… tes amis et partager des projets communs.
me
connais pas forcément mais avec qui je partage des centres
Il est très facile de disposer de plusieurs adresses,
ssa
d’intérêt. La courtoisie et la connaissance des règles de la
certaines nominatives, d’autres non, que tu
ge ?
utiliseras en fonction de tes activités ou de tes communauté sont nécessaires. Un ton mesuré est une marque
interlocuteurs. de politesse et me permet d’être un membre apprécié.
Je publie moi-même :
Donner mon nom ? Protéger ma vie privée ? Comment choisir ? blogs et sites
Tout dépend de la situation. Quels sont les usages sur le site ou le réseau ? Je suis producteur d’informations sur mon blog ou dans
Interroge-toi sur le statut des personnes avec qui tu échanges et sur l’utilité ou non les commentaires. Je respecte les règles relatives au droit
de donner des informations personnelles. En cas de doute, attends et demande conseil des auteurs et à la protection de la vie privée. Je ne choisis
à tes parents ou à un adulte de ton entourage. pas qui me lit, tout ce que j’écris m’engage et restera
longtemps sur Internet (voir « Mémotice » Publier).