Accu 15

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Accu 15

  1. 1. « Quelles démarches d’accompagnement pour l’appropriation de Claroline Connect ? » Olivier Gheysen E. Driesschaert – D. Bragard Institut Parnasse-ISEI Haute École Léonard de Vinci Bruxelles
  2. 2. Hello! Olivier Gheysen Chef de département Unité d’aide et de développement pédagogique Unité TIC You can find me at : @OlivierGh o.gheysen@parnasse-isei.vinci.be
  3. 3. « Quelles démarches d’accompagnement pour l’appropriation de Claroline Connect ? »
  4. 4. Photo by sickmouthy - Creative Commons Attribution-NonCommercial License http://www.flickr.com/photos/32224133@N07 Created with Haiku Deck
  5. 5. Photo by Rev. Xanatos Satanicos Bombasticos (ClintJCL) - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License http://www.flickr.com/photos/31355686@N00Created with Haiku Deck
  6. 6. Aujourd’hui, ClaCo Vinci vit et grandit… Utilisateurs : 2100 EA « UE » : 60 Nbre de visiteurs/Jour : 400 à 600 Nbre d’actions/Jour : 4000 à 8000
  7. 7. Aujourd’hui, ClaCo Vinci vit et grandit…
  8. 8. LES ENJEUX ◦ Constat : Faire face au changement ◦ Claroline V1 en fin de vie ◦ Réforme Ens. Sup. : COURS vers UE ◦ Mission : Accompagner le changement ◦ Matériel ? Pédagogique ? ◦ Enseignant ? Etudiant ?
  9. 9. L’ACCOMPAGNEMENT ◦ 3 étapes (Douanla Doungtio, 2009): ◦ Sensibilisation ◦ Formation ◦ Recyclage Prise en main Perfectionnement
  10. 10. L’ACCOMPAGNEMENT ◦ Plan de formation • Bande-annonce • EA « Vitrine » Sensibilisation • Informations • Tutoriels • Création des EA Formation Prise en main • Fiches TIC • Assistance en ligne • Ateliers • Webinaires • Accompagnement à la demande Formation Perfectionnement Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à …
  11. 11. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Sensibilisation Bande-annonce
  12. 12. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Sensibilisation EA «Vitrine»
  13. 13. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Sensibilisation AS Saint-Etienne !!!
  14. 14. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Sensibilisation
  15. 15. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Prise en main • Fonctionnalités de base • En présentiel
  16. 16. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Prise en main • Fonctionnalités de base • Ressources en ligne
  17. 17. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Prise en main • Gain de temps • Structure commune des EA • Valoriser la page d’accueil • Guider l’étudiant vers les ressources
  18. 18. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement • Tutoriels en ligne • 1 thème/fiche • Simple, court…
  19. 19. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Formulaire en ligne
  20. 20. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Webinaires • Informations • Partage • Enregistrement
  21. 21. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement • Ateliers thématiques • En présentiel • Par des pairs
  22. 22. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Accompagnement à la demande
  23. 23. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Accompagnement à la demande
  24. 24. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à …Formation Perfectionnement Accompagnement à la demande
  25. 25. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Accompagnement à la demande
  26. 26. L’ACCOMPAGNEMENT Mai – Juin 2014 Septembre 2014 D’octobre 2014 à … Formation Perfectionnement Accompagnement à la demande
  27. 27. EN BREF… ANTICIPATION CONTEXTUALISATION ILLUSTRATION PRESENCE VARIETE DISPONIBILITE RESSOURCES EN LIGNE
  28. 28. ‘‘ ‘ Pour en savoir plus… Pour les équipes ouvertes au changement : Pour les équipes résistantes au changement :

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