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Des idees tice pour nos cours

  • 1. Des idées TICE pour NOS cours
  • 2. Des idées TICE pour NOS cours Nicole Gévaudan, Enseignante chargée de mission TICE (IUT de Mulhouse) Béatrice Amerein-Soltner, Maître de Conférences chargée de mission Innovations Pédagogiques (UHA)
  • 3. Pratique actuelle • Référentiel • Supports de cours • Exercices • Travaux de groupes • Salle de cours • Synthèse • Evaluations http://www.slideshare.net/skoden/pedagoie-20
  • 4. Constats  La pédagogie actuelle n’est pas adaptée à l’hétérogénéité des groupes  Difficulté à faire travailler les étudiants, à éveiller leur intérêt, à les motiver  L’apprentissage reste passif  La restitution des connaissances est fragile ou incomplète http://www.slideshare.net/skoden/pedagoie-20
  • 5.
  • 6. Quelques usages/quelques outils… Veille personnelle Publication de Blogs •netvibes, google reader présentations •Tumblr multimédia •glogster, prezi etc. Veille collaborative Publication de Murs - brainstorming •diigo, pearltrees, twitter documents pdf •issuu, calaméo Rédaction Visualisation de la Flashcards collaborative de pensée - mindmaps documents •mindmeister, mindomo •Google Drive, framapad
  • 8. Les portails Usages pédagogiques • Faciliter l'accès à des contenus ciblés et pertinents • Créer un portail dédié pour un enseignement, une classe, une discipline, une recherche... Avantages • Accessible de n'importe où (si connecté au web) • Centraliser des ressources et des liens • Agréger des flux RSS, se tenir informé(e) des dernières actualités Inconvénients • Création de compte Exemples : symbaloo, netvibes
  • 10. Les murs collaboratifs Usages pédagogiques • brainstorming à distance/en présentiel sur une notion, une définition, un avis, des attentes quant à un cours/enseignement, • permet de susciter la collaboration et l'échange avec l'enseignant (en présentiel on peut réorganiser les posts en grandes thématiques ou (re)travailler sur ce qui a été posté Avantages • réorganisation des "post-its", interactivité, possibilité d'ajouter des liens/images/vidéos selon les outils, tags des posts-its sur certains outils Inconvénients • rafraichissement du navigateur, anonymat des participants et donc discipline des étudiants (modération nécessaire) Exemples : Linoit, Wallwisher
  • 11. Envie de tester ? http://linoit.com/users/ngevaudan/canvases/ Terrasses%20du%20num%C3%A9rique
  • 12. L’édition collaborative Usages pédagogiques • interagir à plusieurs sur un même document et co-construire à distance ou en présentiel (mémoire, compte-rendu ...) • sans échange de fichier (différent du mail) Avantages • édition réelle synchrone, chat en parallèle, versionning et couleur pour chaque participant, Inconvénients • outils pas toujours stables ou en version beta, gestion et conservation du document (mode jetable du document)... Exemples : Google drive, framapad, titanpad
  • 14. Les mindmaps Usages pédagogiques •Prise de notes, présentation, structuration, classement, brainstorming, gestion de projet, clarification de problèmes, synthétisation, ... Avantages •vision synthétique, organisation visuelle des idées, insertion d'images, de liens, de commentaires, ... Inconvénients •rester synthétique et de ne pas trop "élargir" le sujet pour garder une vue d'ensemble •pas très adaptée à une représentation séquentielle, impression difficile, nécessité de, élaboration en direct délicat Exemples : freemind, xmind, mindmeister, mindomo…
  • 15. mindmeister http://www.mindmeister.com/144718257#
  • 16. Réalisé grâce à la veille collaborative menée sur Diigo par le groupe MoodleLab http://groups.diigo.com/group/moodlelab http://www.mindmeister.com/78905114 Merci de votre attention Nicole Gévaudan Béatrice Amerein-Soltner @ngev - @bamerein - @sebmehr @ipticeuha