Le document aborde l'impact des médias sociaux sur les jeunes générations, en particulier la génération Z, et leur interaction avec le monde numérique. Il traite des changements dans les modes de communication, les défis éducatifs pour les parents et les enseignants, ainsi que l'importance de la gestion de l'identité numérique. Il souligne également l'évolution des métiers et des compétences requises à l'ère numérique.

1. Eric Delcroix
06.10.81.58.63
Jeudis de la maison des ados
Nos ados :
La génération Z
Eric Delcroix

2. Bonjour,
Eric Delcroix, c’est qui ?
Un petit jeu

3. Eric Delcroix
06.10.81.58.63
Définition
des médias sociaux

4. par les fonctionnalité s ?

5. Par les utilisateurs ?

6. dans les outils ?
Facebook ?
Viadeo ?
Linkedin ?
Diigo ?
Flickr ?
SlideShare ?
Twitter ?
YouTube ?
SnapChat ?
WhatsApp ?
Instagram ?
Wiki ?
Tumblr ?
Vine ? …

7. Les réseaux ?

8. En trois verbes ?
Participer
Collaborer
Interagir

9. histoire des médias sociaux
6 degrés de séparation
Milgram - 1967
5 degrés ?
Les pairs :
Amis de mes amis sont mes amis
Facebook : ajout d’applications

10. L’outils des révolutions ?
Iran, Tunisie, Egypte…
ou/et
source d’information
et moyen de communication ?
Pouvoir

11. Mise en relation différente
Internautes = émetteurs
Apparition des «pro-am»
De nouvelles concurrences
 journalisme
 musique
 Photographie
 …
70 % des métier n'existent pas

12. Demain
Déjà Facebook 3e pays du monde
Ordinateur vide
Tout en ligne
Nomadisme
Géolocalisation

13. Eric Delcroix
06.10.81.58.63
côté jeunes

14. Quels jeunes
Génération X (avant 94)
Génération Y (80 à 94)
Génération Z (95 à 2010)
Génération A (depuis 2010)

15. Où sont les jeunes ?
Avant Skyblog
Hier Facebook - YouTube
Aujourd'hui
Twitter – SnapChat
Instagram - WhatsApp
Demain Pinterest - Viber...

16. Des époques différentes
Les anciens : écriture
La génération Y : chat (Minitel)
La génération Z : image et vidéo
L’écriture :
un art plastique ?

17. Jeunes et adultes

18. La société change
Vie privée - Jean-Marc Manach
le point de vue des “petits cons”
un problème de vieux cons ?

19. Les jeunes sur le net
Cours de récré - Avec ses copains
Ne savent pas quoi ?
 Mature avant 13 ans !
Fonctionnement
(linéaire/étoile, cercle relations, immédiateté…)
Lectures différentes
Valeurs différentes (ex. partager)
Nouveaux outils

20. conseils aux entreprises
Dialogue
Réactivité
« Transparence »
Ne pas mentir
Ce que font les jeunes !

21. Côté
parents, éducateurs...

22. Trop alarmistes ?
Les plus doués : jeunes, adultes ?
Quels sont les réels dangers ?
Rencontre, images…
Pour les moins de 13 ans ?
Mot à bannir : cybercriminalité
à mettre en avant :
dialogue et apprentissage

23. Ne connaissent pas
Big Brother et 1984
Et si ce n'était que la projection
de nos craintes ?
Et si...

24. Les adultes
Professionnels des jeunes
liberté ≠ déontologie
Les parents
Entre libéral et craintif
Doit-on être ami avec nos enfants ?
Les plus grands sont l’exemple !

25. L’éducation en question
Mis devant l’ordinateur
Ordinateur dans la chambre
(téléphone)
Inscription avant l’âge
Rôle de l’école ou des parents
Rôle de l’école et des parents

26. réticences
http://www.heuristiquement.com/2011/02/carte-des-obstacles-limplantation-du.html

27. L’école en question
Interdiction / utilisation
Transformation rôle enseignant
Ex. la pédagogie inversé
La calculette !
Des signes…

28. Éduquons
On apprend bien à traverser une
route aux enfants…
Apprenons leurs à parcourir les
autoroutes de l’informations
« La révolution numérique n'a pas atteint l'éducation »
Rupert Murdoch - 2011

29. Appels aux parents
Ne pas éduquer dans
leur monde,
mais pour le monde de
demain !
Les élèves ont déjà de l’avance

30. Côté
boulot

31. Le travail change
Métiers qui n’existent pas
aujourd’hui
Les manières de travailler
(coworking, télétravail…)
Pas un métier, des fonctions
Création des entreprises à 16 ans
Le recrutement
Les relations

32. Nous sommes un produit
Personal branding
Réputation en ligne
Identité numérique

33. Normal d’être présent !

34. Présence ?
homonymie
usurpation d'identité
persistance du web
droit à l'oubli

35. Tout ce que je suis
Articles
Commentaires
Photos
Avatars
Avis
Contacts
Communautés

36. Exister sur le Web
et
se faire repérer

37. De la confidentialité
Gérer les paramètres de
confidentialité
Publier en conscience - Assumer
Utiliser : listes amis, groupes…

38. Être social
Dans réseau social, y’a SOCIAL
Déposer son CV ne suffit pas
Rechercher vos « amis »
(liens forts - liens faibles)
Participer groupes…

39. Pas en un jour !
Construire son
identité numérique est long…
C’est un travail de chaque jour
Klout, Peerindex

40. Le futur employeur
nous connaît
avant
de vous
rencontrer

41. Afficher sa différence
Devenir sa marque
« pas d’influence, pas connu
pas connu, peu de contacts
pas de place »
mycommunitymanager.fr

42. Déjà un monde passé
Réseaux sociaux déjà assimilés ?
Web Temps Réel
Twitter
Moteurs de recherche temps réel
Géolocalisation
FourSquare
Réalité augmenté
Téléphone, Ipad…

43. Eric Delcroix
06.10.81.58.63
À votre service
Merci
N’hésitez pas

44. Ah oui, notre jeu !