Intervention au colloque de Cachan "Pédagogies, neurosciences et numérique"

1. Apprendre à l’âge du réseau
Cachan,
26 novembre 2015
Thierry Curiale
Open Collaborative Learning Program Manager
ORANGE

2. LA DIGITALISATION GÉNÉRALISÉE DES
ACTIVITÉS HUMAINES
 dématérialisation et désintermédiation
 automatisation et algorithmisation
 obsolescence des compétences
 rareté de la ressource temps (24/7)
MÉTAMORPHOSE ACCÉLÉRÉE DES COMPÉTENCES

3. LES NOUVEAUX OUTILS DE FORMATION
À L’ÂGE DU RÉSEAU
FORMER
ENSEIGNER
INSTRUIRE
Acquisition de Connaissances
(passivité)

4. LES NOUVEAUX OUTILS D’APPRENTISSAGE
À L’ÂGE DU RÉSEAU
On apprend
en pratiquant
(90%)
Développement de Compétences
(activité)

5. xMooc
cMooc
Dooc
Smoc
SpocBooc
Cooc
Torque*
*Tiny, Open-with-Restrictions courses focused on Quality and Effectiveness

6. LES NOUVEAUX PROCESSUS
D’APPRENTISSAGE À L’ÂGE DU RÉSEAU
FLUXSTOCK
Travailler ≠ Apprendre Travailler = Apprendre
PRODUIT PROCESSUS
VERS UN APPRENTISSAGE COLLABORATIF

7. Solerni est une plateforme
d’apprentissage collaboratif
Elle est née à Paris le
4 avril 2014

8. QU’EST-CE QUE L’APPRENTISSAGE
COLLABORATIF ?
Zéro prof, zero formateur mais surtout
pas zero pédagogue !
(Non à l’ubérisation…!)

9. PEDAGOGIE
Digital Learning
Agency
OUTILS
Digital Learning
Systems
1 2
Apprendre c’est toujours
mieux ensemble

10. 14 PROJETS EN 1,5 AN !
Louis XIV ImpressionnismePicasso
Devenir WC2 Décoder le codeDevenir WC1
Le digital ensemble
Digit’all
Usages digitaux
Dialogue social
Digital by CA Com. Mgmt
Eway Altran
Digital Learning
80 000 inscrits sur la plateforme

11. DES APPRENANTS CONQUIS !!
Digital by CA Digital uses Comm. Mgt
Je souhaite renouveler l’expérience
87 % 78 % 86 %

12. 2016 : VERS DES RÉSEAUX SOCIAUX
APPRENANTS
 compétences
 apprenant
 activités
 interactions entre pairs
https://solerni.org

13. UNE CONSIGNE D’ACTIVITE

14.  apprentissage formel
 mise en pratique en ligne
 mise en pratique en présenciel
 apprentissage informel
QU’EST-CE QU’UN RÉSEAU SOCIAL
D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF?
Collaboration assistée par facilitation formelle & informelle

15.  Communautaire
 Non-linéaire
 Démocratique
 Entropique
 Inspirant
 Emancipant
Autonomie, diversité, ouverture, interactivité, ludicité
ET SI APPRENDRE AVAIT UN AUTRE
GOÛT À L’ÂGE DU RÉSEAU ?

16. Répondre à des besoins
de formation…
UN PEU DE PHILO AVANT DE SE
QUITTER ?
… ou créer le désir d’apprendre ?

17. Explorer et jouer
QU’EST-CE QU’APPRENDRE ?

18. Comme le fait tout être vivant

19. October 23rd 2015
Thierry Curiale
Director of the Open Social Learning Programme
Thierry.curiale@orange.com
06 72 55 65 25
Merci !
Thierry Curiale
Open Collaborative Learning Program Manager
thierry.curiale@orange.com
06 72 55 65 25