Le document explore la sélection d'outils pour la création d'un portfolio numérique dans un contexte éducatif. Il décrit les différents acteurs, processus et exigences techniques nécessaires pour partager les traces d'apprentissage et les parcours professionnels. Des outils spécifiques comme leap2a, sherpa, et mahara sont mentionnés avec leurs fonctionnalités et compatibilités.

1. Explorer le portfolio numérique
Étape 2 : Sélectionner un outil
de portfolio numérique
27 novembre 2012

2. Plan de la rencontre
Présentation Expert Durée
Survol d’un portfolio : les Frank Fournier 15 min
acteurs, les processus Cégep de Saint-Jérôme
Portfolio et interopérabilité Pierre-Julien Guay 15 min
VTÉ
Présentation de DECclic François Lizotte 15 min
DECclic
Présentation de SHERPA Mathieu Savard 30 min
APOP
Table ronde, inventaire des Tous les participants 10 min
outils utilisés
À faire : choisir son outil de Tous les participants
portfolio

4. Des traces d’apprentissage
• Parcours scolaire
– d’un cours à un autre
– d’un département à un autre
– d’un établissement à un autre
– d’un niveau scolaire à un autre
• Parcours professionnel
– stage en milieu de travail
– perfectionnement professionnel

5. Un espace centré sur le partage
• Travaux de l’apprenant, visibles par :
– enseignants
– formateurs professionnels
– pairs
– établissements d’enseignement
– employeurs
• Exigences techniques
– stocker des données
– gérer les flux de données
• qui passent d’un intervenant à un autre
• avec des permissions appropriées aux rôles de chacun

6. Une séquence de documents
• Identification
– identification
• auteur, type de contenu, sujet
– ordre chronologique
• Typologie
– éléments de planification tels activité, rencontre, personne,
organisation, plan
• Objectifs
– assertion, réflexion, preuve, réalisation
• Des relations entre les éléments
– une réalisation «vient appuyer» une production
– une rencontre «a pour résultat» une publication
– un commentaire «est une réflexion sur» une activité

7. LEAP2A
• Définir des séquences pédagogiques
• Les exporter pour les utiliser ailleurs
• Les importer

8. Prochaine étape
13 novembre 2012
Découvrir
2 avril 2013 27 novembre 2012
Partager Choisir
Mars 2013 11 décembre 2012
Accompagner Développer
Février 2013 Janvier 2013
Accompagner Accompagner

9. Outils disponibles
Nom Organisation Modalités Langue Compatibilité
responsable LEAP2A
SHERPA DECclic gratuit jusqu’en juin français oui
2013
Mahara logiciel libre installation locale 22 oui
requise langues
Eduportfolio projet UdeM gratuit français non
Perle/ePearl CEAP- gratuit bilingue non
Concordia
WordPress logiciel libre gratuit programmation multilin non
requise gue
ePortfolio MATI projet de recherche français oui

10. Pour la suite…
• Consulter la médiathèque
– compte rendu de l’étape 2
– liste des outils disponibles
– enregistrement vidéo de la présentation SHERPA
– schéma de Frank Fournier
• Choisir un outil de portfolio
– Personne-ressource SHERPA francois.lizotte@bdeb.qc.ca
– créer
• un compte enseignant
• un compte étudiant
– se familiariser avec les fonctions